小学德育活动实施方案10篇 小学德育活动实施方案课件.docx

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1、小学德育活动实施方案10篇小学德育活动实施方案课件小学德育活动实施方案1一、实现：“三全管理”做到“四育人”协调发展。1、全员管理：即从校长到教职员工，每个人都是德育工作者。2、全面管理。即从德、智、体、美、劳等各方面加强对学生进行思想道德教育。3、全程管理。即从学生每天上学到放学，以至从学生入校到毕业三年都有明确具体的要求。4、教书育人、服务育人、管理育人、环境育人“四育人”协调发展。全体教职员工端正了思想，克服以前那种“只管教书，不管育人，只管工作，不管育人”的局面。形成“学校无闲人，人人都育人;学校无小事，事事都育人”的良好局面。在环境育人方面，我校几年来有了长足的发展，从校容、校貌，到

2、教育人环境都发生着具大变化，基本做到了“学校无空地，处处都育人”。二、实现：“六有”即“有竞争意识、有做人准则、有学习习惯、有创新精神、有适应能力、有管理能力”教育。每天进行四次检查，在检查中对学生进行行为规范的训练，进行日常行为规范养成教育，深入开展行为规范示范班、文明班评比活动。三、活动为载体，进行行为规范的专项培养与强化。（一）、开展“联系先进，帮助后进，带动一片”活动。重点是通过手拉手，心联心、一帮一，一助一，结对子等形式，帮助双差生转化，每学期召开表彰会，同三好学生一样来表彰进步学生。（二）、开展“讲文明、守纪律、争做合格中学生”活动。重点是通过此项活动来加强班级学生行为规范的管理。

3、同时结合学生的发展目标评定，把一月一次的典型评定具体化、过程化，克服了学生综合操行评定中的不足。四、德育工作教育活动系列化、序列化、科学化体系的建立。（一）、德育工作教育活动系列化。为了更好地贯彻爱国主义教育实施纲要确保德育教育活动、内容的连续性，整体性。1、爱国主义教育系列。爱国主义是德育工作永恒的主题，坚持以爱国主义教育为主线，加强“五爱”教育，责任心教育。2、养成教育系列。养成教育是德育工作的基础，我们长期坚持以“做人”为切入点，以桃溪中学学生一日常规养成教育为重点，以文明、守纪为突破口的工作思路，强化了“自尊、自爱、自主、自理、自强”的意识，逐步培养学生有竞争意识、有做人准则、有自学习

4、惯、有创新意识、有健康体魄、有适应能力，有效地促进了良好校风、班风的形成。3、素质教育系列。把“全面、合格、优质、特长”做为学生素质培养的总目标。开设了各类活动课，成立了各类活动兴趣班。4、法制教育系列。对学生进行安全文明教育，开展宣传周教育，举办法制教育报告会，组织观看法制文艺演出等等5、其他系列活动。如政治思想教育、道德素质教育、安全卫生教育、心理健康教育、科学世界观教育等分别融入学科教学及各项活动中。（二）、德育工作的序列化。德育工作序列化是全程管理的具体化，也是德育工作有序进行的先决条件。五、办好“一校”，抓好“两办”。（一）、家长学校。定期召开学习班，帮助家长掌握科学的教育子女方法。

5、定期举行家长教子经验交流。出版桃溪中学校报特刊，提高家长家庭教育的理论水平，促进三结合网络的形成。（二）、安全文明办。我校成立了安全文明办，与街道共同开展创建文明小区工作，对广大师生进行安全文明教育。（三）、心理咨询桥梁办。我校成立了心灵桥梁室，对学生进行心理咨询和学法指导，收到了良好效果。小学德育活动实施方案2一、指导思想为了认真落实县局年教师节工作会议精神，在我校小学生中广泛深入地开展法制教育、生命教育、规范行为习惯主题教育、少先队活动、传统节日、常规教育及文体活动等,进一步加强学校德育工作，促进学生全面成长。二、目标与任务开展有效的德育活动，是深化学校德育工作、推进素质教育、全面提高学生

6、思想素质和高尚品质的重要途径。为了进一步把我校德育工作推上一个新的台阶，我校一如既往地站在学生终身健康成长的高度，加强对德育活动的管理，确保活动扎实有效。三、活动内容及目的1、加强法制教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱树立遵纪守法的意识，在家里做孝敬亲人的好孩子，在学校做遵守校纪的好学生，在社会上自觉维护社会公德，做遵纪守法公民。2、加强生命教育活动的开展。通过活动，教育学生珍爱生命，珍爱自己，珍爱身边的人，珍爱自然，培养学生与周围环境同呼吸、共命运的思想意识和品德修养。3、开展守则和规范主题教育活动。通过活动,培养学生良好的品质和行为习惯，鼓励小学生好好学习、天天向上争做文明小学生。4、

7、开展丰富多彩的少先队活动。通过活动，培养学生的团队意识和团队精神，养成团结协作、共同发展的能力。5、加强传统节日等重大节日和常规教育活动。通过活动，教育学生珍惜生活，认识自我，塑造自我。6、加强文体活动的开展。通过活动，培养学生个性特长，不断提高学生的技能素养。四、具体措施和实施办法：（一）、成立领导机构：组长：_副组长：_组员：_（二）、学习内容：主要学习义务教育法、未成年人保护法、小学生守则、小学生日常行为规范等与少年儿童学生学习生活相关的德育教育知识。（三）、在学生中开展德育教育活动。1、利用周会、板报、主题班会、专题报告等进行广泛宣传文明礼仪知识。2、充分利用中队活动时间，结合学生特点

8、，开展丰富多彩的主题教育和实践活动。同时结合中小学生守则、小学生日常行为规范等对学生开展行为习惯的教育。3、开展以学生“品德教育”为主题的德育征文评比活动。4、通过“德育活动每月记录表”的记录和“我的孩子在长大”的调查表交流，引导家长关注孩子的努力，发现孩子的进步，鼓励孩子的成长。同时也使家长更深刻地体会到自己的榜样作用，明天应该做孩子的榜样，用自己的坚持影响孩子的坚持。小学德育活动实施方案3一、指导思想以培养和实践社会主义核心价值观为根本，以素质教育思想为指针，坚持“德育为首、做人第一”的育人理念，以强化师德、构建文明和谐校园为总目标开展的与实践活动。引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观

9、。不断强化教师的责任与爱心的核心师德。进一步强化以“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”为主题的校园文化建设，为构建和谐文明的校园环境做坚定基础。从而促进学生健康快乐成长。二、德育教育每月活动主题：1、九月份的尊师重教活动月、铭记我国历史月；2、十月份弘扬民族文化、培养爱国主义情操；3、十一月份行为习惯养成活动月、古诗词背诵活动月；4、十二月份阳光体育活动月；5、元月、二月弘扬优秀传统文化。6、三月份的学雷锋活动月；7、四月份的法制教育活动月；8、五六月份的青春风采展示、感恩教育活动月；9、七八月份，暑期社会实践活动，家庭教育系列活动;三、抓住重大节庆日的有利契机，搞好别具特色的教育实践活

10、动：1、教师节，开展尊师重教活动月。2、中秋节开展尊老敬老从我做起，在家帮助妈妈，爷爷奶奶做点活，给出外打工爸爸写条短信，写出自己的感恩之情。3、国庆节开展爱我中华征文书画朗诵比赛，4、重阳节开展尊老敬老活动周。5、“12.4”法制宣传周。6、“12.9”举行爱国主义歌咏比赛等。7、元旦举行辞旧迎新才艺比拼联欢会。8、3月份，学雷锋特色教育活动，切实开展好“五个一”活动:做一件好事，为老师长辈倒一杯水，为父母做一件家务事，为美化校园出一份力，为残疾人、灾区儿童献一份爱心9、三八妇女节，组织女教师、学生举办专题晚会、演讲10、3.12植树节，植树、护树、浇树。11、3.28安全教育日，上一节安全

11、教育课或开展一次以安全为主题的班会，开展知识竞赛、征文、演讲，等多种形式。组织一次安全演练。12、4月份，清明节组织各班开好班会，学生学习英雄事迹，立志报效祖国。13、法制教育宣传聘请学校法制副校长到校进行讲座，开展法制教育宣传活动等14、5月份，庆五一迎五四，要开展读书、征文、书法、演讲、唱歌等活动15、端午节，让学生了解端午节的由来，可举行作文、演讲比赛等活动16、母亲节（5月第二个星期日），向妈妈说一句真诚的问候或祝福；为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱10、全国助残日（5月第三个星期日），号召学校师生向本校残疾学生捐款、捐物，并对他们进

12、行心理健康教育。比赛、娱乐节目等活动17、6月份，国际儿童节庆六一文艺汇演、征文、演讲、绘画比赛等。18、父亲节（6月第三个星期日）“父亲节日记”征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。（为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。根据活动评选出全校“十个小标兵”6月“公德小模范”、“环保小卫士”、“文艺小明星”7月“科普小读者”、“生活小主人”8月“健康小团员”9月“爱心小使者”10月“知心小笔友”11月“守法小公民”、“文明小网民”让学生们用身边的榜样，影响一个同学，带动一个家庭,文明一方社会，引导一村修养。四、加强师德师风建设活动：(1)以“十心”立师德为目标，开展师德师风讨论，我心

13、中的好老师评选活动，利用校园网络、广播台、宣传橱窗、报刊等广泛宣传师德师风先进典型和先进事迹，用良好的师德塑造学生的榜样和灵魂。(2)学校重点关注、关心、关爱教师，解决教师生活问题，尤其住校教师。满足教师在教学过程中的需求，特别重视教师的发展问题，为教师提供一切可发展的的条件和平台。(3)进一步加强校园文化建设，对于我校需要改善的硬件及软件问题，尽可能全部实施。强化学院物质文化、制度文化以及班级文化的建设。五、学校实践活动领导小组：组长：李道坤副组长：刘书军沈配朝组员：商如庆班岐照张志国蒋立祥小学德育活动实施方案4(一)教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋”1、在3月5日进行主题国旗下讲话，

14、为组织召开“学雷锋”动发动宣传。2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记论论雷锋的精神”。3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。4、组织全体少先队员观看短片雷锋的故事或电影雷锋。5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。6、“雷锋好少年”评选活动。班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生

15、。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋好少年”予以表彰奖励。（二）教育主题：“知恩感恩，懂回报”1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。3、完成一份特殊的答卷一一“不知道的世界，我的妈妈”学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答“妈妈的生日是那一天?妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？”等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。（三）教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长”1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句O3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决