小学第二学期道德与法治教研工作总结.docx

《小学第二学期道德与法治教研工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学第二学期道德与法治教研工作总结.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、小学第二学期道德与法治教研工作总结一学期的工作结束了，本学期，德法教研组在学校领导的支持下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，根据学期初的教学工作计划，有目的，有计划，有步骤地开展教研活动，顺利而圆满的完成了各项教育教学任务，现将一学期的工作总结如下：一、自觉遵守师德规范，爱岗敬业德法教研组的每一位成员都能够自觉遵守师德规范和学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项政治及业务学习，不迟到早退，认真做好笔记；本学期认真学习了未成年人保护法、教师职业道德规范。全体组员为人师表，热爱学生，因材施教，力争让每个学生都能有不同程度的发展。二、积极开展教研教学活动根据学期初教研组的活动计划，有目的，

2、有计划，有步骤地进行教研活动，这学期我们开展了观看学习名师课例,听课后组内进行了评课活动，总结优点，再结合自己的教学工作，通过讨论、交流，听课活动让我们每位教师的收获都很大。三、提升课堂教学质量1备课认真钻研教材、教参，吃透新教材思路，找准重点、难点，认真备课，写好教案。为上好课，我们常上网查资料，博采众长下载与课堂教学相关的视频、图片，使学生能在课堂上更直观地感受所学的知识内容，精心设计贴近学生生活的教学活动，来较好的完成教学目标。2.上课课堂上充分调动学生的积极性，激发学生的学习情绪，合理运用小组合作、调查访问等教学手段，以学生为主体，教师作主导，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课

3、堂要质量；注意对学困生的辅导，简单的问题找学困生回答，让他们不断进步，从而使学生分析资料、读图解决问题的能力不断提高，实现新课程宗旨，为学生将来做一个合格的公民奠定基础。有温度才能有深度，在教育涵养和人文关怀兼具课堂中,学生才能想学、愿学、乐学、会学，才能让课堂教学逐步走进学生的内心深处，激发学生的学习动机并引发情感共鸣，才能真正落实培根铸魂的育人目标。让学生在课堂上“动”起来，构建有温度的道德与法治课堂，是我们教研的初心。紧张忙碌的一个学期即将过去，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏踏实实地工作，有值得我们欣喜的地方，也有值得我们反思的地方。在以后的工作中，我们德法组的全体成员会继续“勤学、善思”，严格要求自己，努力做好各项教育教学工作。