小班科探区学习故事摇一摇闻一闻.docx

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1、“游戏中的幼儿”学习故事教师日期11.22班级观察地点科探区观察对象邵宇桓故事名称摇一摇闻一闻游戏情况记录:根据本主题在科探区教师提供了新的科探材料，今天邵宇桓选择了这份新材料，调皮的你似乎对这份材料很感兴趣，你一边摇嘴里一边嘀咕着什么，从你的表情上可以看出你很喜欢这份材料。“咚咚咚的声音，感觉不是很重，会是什么呢？你一边说一边向旁边的小朋友投去求助的目光，小朋友接收到你的信号立马去帮助你了，“会不会是玩具？”“我也这样觉得。”“我们打开看看吧J啊，是瓶盖啊。”原以为你会很丧气，没想到你又拿起了另一个罐子，小鼻子凑上去闻一闻。“恩，好香啊，我昨天散步时闻到过这种味道。”“给我闻闻，恩，周老师昨

2、天向我们介绍过。”“我知道是什么了，是桂花，桂花的香味。”你越说越有劲，急忙打开看看验证自己的猜想。在之后的4个罐子的探索中，你真的很认真，探索完还不忘做上记录，在区域分享环节你说的头头是道。这个故事中什么样的学习可能在发生能用多种感官或动作去探索物体，关注动作所产生的结果。在游戏中，你能自主探索,还有一定的合作意识，你有一定的抗挫能力，在面对第一次失败后并不气馁而是选着正面迎接挑战，拥有小科学家的精神。你有较丰富的语言组织能力，在你的分享下激发了其他小朋友的探索欲。下一步学习的机会和可能性本次活动中，你是活动的主导者，在一步步的探索中与同伴分享、交流、沟通。在游戏中你是显得多么自信，老师希望你在学习与生活中也能那么自信，不怕困难迎难而上。能够多方面的去了解事态随后再处理。把你对游戏精神渲染到生活中去，宝贝老师相信你能够做到，期待你的成长！