长春版报酬教学反思.docx

上传人:lao****ou 文档编号:165849 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:2 大小:13.70KB
下载 相关 举报
长春版报酬教学反思.docx_第1页
第1页 / 共2页
长春版报酬教学反思.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《长春版报酬教学反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《长春版报酬教学反思.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、长春版报酬教学反思酬劳这课通过写“我”在假期打工时,巴罗先生把书作为酬劳送给“我”读,使“我”迷上了人类学,并取得成就的事。告知我们多读书是人生最珍贵的财宝,一本好书能够转变一个人的命运的道理。我在备课时对课文的内容已经深化讨论过,也曾经与年组内的老师研讨过。在课堂教学中,我在与同学沟通的过程中又有了令人兴奋的收获。其一、最终一段的朗读指导。(最终一段:谁能料到,这本书竟使我迷上了人类学。35年后的今日,当我在高校讲授人类学的时候,我才知道,那年夏天,巴罗先生让我读书,实在是付给了我最高的酬劳。)课题为酬劳,“酬劳”是什么意思?同学们立即翻开词典。“酬劳”是指钱或实物。我们这一课所讲的“酬劳指

2、什么?同学们通读全文后知道文中的“酬劳”是巴罗先生让“我”读书。为什么是“最高的酬劳”?同学们很快找到课文的最终一段作为最佳答案。你应当怀着怎样的心情来读好这一段?(感谢!)如何读出“我”对巴罗先生的感谢之情?我联系我班的实际状况讲了这样一件事:星期天的上午,我去英语班接我儿子,正好遇到班级小崔的妈妈。崔妈妈非常感谢地说:“老师,我太感谢您了!小崔有这么大的进步都是您的功劳J我说:“关键是您做的好。您听了我的劝说,而且您真的去做了。您的功劳才是最大的!“我一边讲,一边望着小崔。同学们看,小崔这学期进步多大呀!上课用心听讲,作业按时完成,和同学友好相处,又学习了英语,还会画画,每天都是那么快乐,

3、眼睛里闪着才智的光线。假如上学期不来学校学习,现在会是什么样?小崔很恳切地点点头。崔妈妈对老师的感谢,小崔对老师的感谢。我们带着感谢之情再读这段。这次,同学们的情感恰到好处。接着,我又讲到同学之间的相互关心。小李上课时坐的不端正,同桌静静地碰她一下以此来提示小李坐端正;小王说谎,小刘关心他;小顾打了同学,老师教育他;小徐不讲究个人卫生,老师和同学关心他事后,悄悄地想一想,心中肯定布满了感谢。同学们再读这段文字。此时,每个文字都有了生命,同学们的情感发挥得如此淋漓尽致。我深深地体会到:用生活指导朗读赛过华丽辞藻的渲染。其二、一词拓展思路宽。课文的第一段有这样两句话“14岁那年的暑假,我把为邻居修整草坪作为一条生财之路。不过,人们付给我酬劳的方式各有不同”文中的“人们付给我酬劳的方式各有不同”这个“各有不同”会是什么样呢?比如,我给小李家修正草坪,小李付给();我给小刘家修正草坪,小刘();我给小闫家修正草坪,小闫()o一石激起千层浪,同学们有的说付给一双拖鞋,一把糖果,一个书包,两只钢笔,三个鸭蛋,四支彩笔下课铃已经响起,同学们的小手仍高高举起。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 汇报材料

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服