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1、学年课程设置方案一年级:道德与法治3节,语文8节,数学4节,体育4节,音乐2节,美术2节,地方与学校课程4节,科学1节,综合实践1节。其它4节,综合提高2节,周课时数35节,学年总课时数(1400)节。说明:地方课程:传统文化1节。校本课程:2节阅读。其余:数学自习1节,英兴2节,2节写字(语文教师带),1节班队会。二年级:道德与法治3节,语文8节,数学4节,体育4节,音乐2节,美术2节,地方与学校课程4节,科学1节,综合实践1节。其它4节,综合提高2节,周课时数35节,学年总课时数(1400)节。说明:地方课程:传统文化1节。校本课程:2节阅读。其余:数学自习1节,英兴2节,2节写字(语文教
2、师带),1节班队会。三年级:道德与法治3节,科学2节,语文7节,数学4节,英语2节,体育3节,音乐2节,美术2节,综合实践活动(含信息技术、地方与学校课程)5节周课时数35节,学年总课时数(1400)节。说明:综合实践活动:机器人1节,信息技术1节。地方课程:安全、环境间周1节,传统文化每周1节(语文带)。校本课程:英兴1节。其余:写字1节,校本综合提高2节(周五下午),1节班队会。四年级:道德与法治3节,科学2节,语文7节,数学4节,英语2节,体育3节,音乐2节,美术2节,综合实践活动(含信息技术、地方与学校课程)5节周课时数35节,学年总课时数(1400)节。说明:综合实践活动:综合实践1
3、节,信息技术1节。地方课程:安全、环境间周1节,传统文化每周1节(语文带)。校本课程:英兴1节。其余:写字1节,校本综合提高2节(周五下午),1节班队会,1节自习(数学)。五年级:道德与法治2节,科学2节,语文6节,数学5节,英语3节,体育3节,音乐2节,美术2节,综合实践活动(含信息技术、地方与学校课程)5节周课时数35节,学年总课时数(1400)节。说明:综合实践活动:综合实践1节,信息技术1节。地方课程:安全、环境间周1节,传统文化每周1节(语文带)。校本课程:英兴1节。其余:写字1节,校本综合提高2节(周五下午)1节班队会,1节自习(数学)。综合提高社团12个:足球队、葫芦丝、舞蹈、电子绘画、英语戏剧社、阅读、机器人、尤克里里、跳绳、围棋、剪纸、写字。