小水滴的诉说观课报告(9).docx

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1、小水滴的诉说观课报告小水滴的述说是二年级道德与法治中的一课，学习本课的目的就是让学生了解水资源的珍贵，了解水在大自然的循环。大自然的动植物都需要水，人类需要干净的水资源，人类的生活是离不开水的。而爱护大自然，爱护植物，多种树,都可以很好地保护水资源。另外，爱护自然，保护环境，要从我做起，从小事做起。本课联系自己家里的生活习惯，学会珍惜水，保护水资源。本堂课使学生分析平时在生活中有哪些浪费水资源的行为，还有哪些行为会污染环境，同时也会影响到水资源。通过本节课的学习，使学生们都树立了爱护自然，保护环境的意识。通过本节课的学习，学生懂得了水资源的珍贵，也知道了平时生活中哪些行为是浪费水资源，学生也明

2、白了爱护自然，保护环境，珍惜水资源要从小事做起，要从我做起。本堂课，教师教学目标明确，重难点突出。教师个人素质较好，普通话很标准，态度和蔼可亲，学生们很喜欢。学生们的学习兴趣很浓厚，课堂纪律较好，学生的配合度较高,这和教师个人的能力是分不开的。本节课教师通过简单有趣的教学方式，让学生们学的轻松学的愉快并且教师把课堂真正交给了学生，让学生多说，教师起到了引导的作用，让学生真正成为了课堂的主人。课堂提问具有启发性、探究性，有效推进教学目标的实现；能关注到全体学生，并在教学过程中进行促进学生学习的学习性评价，评价活动有效,针对性强。能根据评价活动反馈的信息调整教和学，效果好。.能在教学活动中促使学生在学科思维、实践能力和情感态度等某一方面得到有效发展，推动教学目标的实现。教师本堂课多媒体课件准备充分，学生非常感兴趣。教师创作性利用教材提供的教学资源，以对象和表演的形式贯穿课堂，这种形式对于二年级的学生来说能够容易接受。教师还运用不同形式的教学活动，层层深入，引导学生感受。理解谁的珍贵。另外，本堂课的设计还需要层次感，节凑紧凑感，活动设计的层次要有变化，这样才会有更好的教育效果。