幼儿园半日活动方案.docx

《幼儿园半日活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园半日活动方案.docx（29页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、幼儿园半日活动方案幼儿园半日活动方案15篇幼儿园半日活动方案17：308：15来园接待1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。2、鼓励幼儿自己结伴游戏。8：209：50运动与生活活动区域名称：三号场地观察与指导要点：分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下歇息。集体游戏：小动物快躲好游戏目标：1、听信号走和跑。2、喜欢和老师小朋友一起游戏。游戏材料：大喇叭一个游戏玩法：幼儿扮演小猫、小狗等小动物，老师扮演妈妈，小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说：“我的宝宝快躲好，”大家躲起来，妈妈一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说：“没找到的宝宝呢？其余幼儿跑到妈妈这里。点心自由活动观察与指导：幼儿学着自己取

2、用点心，提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。幼儿学习活动活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音，2、愿意说说这些声音。活动准备：发出声响的各种玩具、用具、乐器等各种声音片断（按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭）与声音相对应的画面活动过程：一、导入活动今天老师请来了一位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁？你怎么知道的？（出示玩具小狗，学学狗叫）小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大？你们的小耳朵还听到过哪些声音？（摹仿一些常见的声音）二、找声音老师准备了那末多好玩的东西，你们想不想玩？一边玩一边听听它会发出什么声音。你刚才玩了什么？发出什么声音？小结：原来我们身边有

3、那末多好听的声音。三、辨声音老师这里也有不少有趣的声音，我们一起来听好不好？一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么？（放录音：门铃、闹钟、电话、汽车）这是什么声音？（引导幼儿发现声音与日常生活的关系）小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。四、延伸小耳朵的本领真大！能听出不少的声音，老师还为大家准备了一些东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。角色游戏活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地重点观察：1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。2、鼓励幼儿学说礼貌用语。11:1012：OO生活活动：观察与指导要点：1、观察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。2、指导幼儿

4、饭菜交替着吃完自己的午餐。幼儿园半日活动方案2一、活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿斗胆的个性，敢于在众人面前斗胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求：1

5、、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参预到活动中来。4、活动后教师应故意识地请家长提出合理的意见和建议，同时匡助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每一个年段运动项目不少于3项四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿

6、与本班半日开放活动方案一齐上交小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参预环节。2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每一个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。7、活动宣传海报，横幅等。五、活动具体

7、流程：1、7：508：OO幼儿入园，晨间接待2、8：008：20晨间活动3、8：309：00幼儿早操展示9：3010:OO集中教学展示10：0011：30家园同乐亲子运动会11：4012;20幼儿午餐幼儿园半日活动方案3一、活动目标1、让孩子进一步了解自己的妈妈，通过本次活动让孩子表达出对妈妈的爱。2、通过亲子游戏，让促进亲子关系同时，增加家园直接的交流和联系。二、活动准备1、通过幼儿园的家园共育栏，在三月初的时候开始通知家长幼儿园要开展以三月八日妇女节为主题的主题活动，让家长配合幼儿园的工作。2、三八妇女节的主题墙的环境布置，比如三八妇女节的来历等。3、每一个小朋友要带来一张自己妈妈的生活照

8、，幼儿园需要准备DV一台，所有小朋友都拿着妈妈的照片介绍自己的妈妈，并送给妈妈一句节日的祝福，录制成VCRo配上背景音乐，如班得瑞的童年、安妮的仙境，这个需要在3月8号前完成。做手工需要用到的卡纸，剪刀，笔等4、一块1.5米*2米的厚布，颜色尽量深。5、音乐：好妈妈、感恩的心三、活动过程（9:00-11:30）（一）、老师致欢迎词，欢迎妈妈们的到来。（二）、小朋友表演歌舞我的好妈妈（小、中、大）（三）、播放提前录制好的小朋友对妈妈的祝福的VCR.VCR的要求：（下面的为参考，老师可以去引导孩子来说）（1）、小朋友拿着自己妈妈的照片向大家介绍自己的妈妈。（2）、介绍完要送一句祝福的话给妈妈。（3

9、）、（录制完以后一定要配上温馨的，舒缓的背景音乐）小班:大家好，这是我的妈妈，我的.妈妈叫XX,她最疼我了，今天我要祝她节日快乐。中班:大家好，这是我的妈妈，我的妈妈叫XX,她是一位XX（职业），她每天工作很辛苦，还要为我做XX,她很辛苦的，我今天要祝妈妈节日快乐，天天开心。大家好，这是我的妈妈，她的名字叫XX,她的生日是XX,我的妈妈是一位XX,她每天都为我做XX，我的妈妈很爱我，我也很爱她，今天是妈妈的节日，我要祝她节日快乐，我要做个乖宝宝，不让妈妈耽心。（四）、小朋友制作送给妈妈的礼物。小班：通过折纸的方法，用彩色的A4纸，或者皱纹纸为妈妈折出一朵花。（以简单为宜）中班：请小朋友们画一画

10、我们心中的妈妈（老师给每一个小朋友一张纸和一支笔，指导孩子完成作品。）大班：制作三八节的贺卡送给妈妈（老师引导孩子，可以用剪，粘贴，折纸等等方法）（五）、给妈妈赠送礼物：老师：小朋友们，今天是妈妈的节日，我们都把礼物准备好了，接下来就让我们一起拿出我们的礼物，和妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱您，谢谢您，祝您节日快乐！”（老师说一句，孩子说一句，此环节加之背景音乐）（六）亲子游戏：摸认妈妈的手（小，中，大）把孩子和妈妈分开，（孩子先全部背向妈妈），老师把妈妈分成组，可以8人或者10人一组，请一组妈妈坐下，用事先准备好的大布把妈妈全部遮住，只露出一双手出来，（需要把戒指，手镯等饰品摘下来），莲

11、然后老师把这一组妈妈的孩子带过来，注意把顺序打乱，让孩子通过观察,在规定时间内找出自己妈妈的手，确认找到的是妈妈的手之后要握住手不放开，然后揭开大布，看孩子最后找对没有，找对的家长给请给孩子一个拥抱，没有找对的也请家长给孩子一个拥抱。然后挨次轮换。最后请3位家长来分享心得。（七）结束：感谢家长的参预和配合，感谢小朋友，家长、孩子，老师一起做手语感恩的心幼儿园半日活动方案4一、社会能力：趣味点名【活动目标】1、增强自我意识和社会交往能力。2、初步掌握点名的形式与要求。【活动过程】1、两位教师演示点名形式。2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起

12、立学小动物叫三声。老师和爸爸妈妈赋予鼓励。4、其余宝宝拍手鼓掌。指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。二、倾听理解能力：亲子阅读【活动目标】1、初步培养宝宝肃静倾听故事的习惯。2、学会正确阅读图书的方法。3、亲子关系。【活动准备】大图书一本，宝宝书人手一本。【活动过程】1、出示大图书，述故事的题目。2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。3、请宝宝说说故事里(jy135幼儿教育)有谁。4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。指导要点：1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。2、教育宝宝懂得爱惜图书。三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。四、操作能力：

13、漂亮的项链【活动目标】发展宝宝小肌肉的灵便性和手眼协调的能力。【活动准备】彩色小圆片、彩线【活动过程】1、教师出示已经穿好的项链，引起宝宝自己动手的欲望。2、教师示范制作的方法并提出要求。(1)左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。(2)请家长鼓励宝宝斗胆的自己穿。(3)要求手拿着彩线的位置要合适3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的欢跃游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝，让宝宝自己动手操作。幼儿园半日活动方案5时间转瞬即逝，转眼间孩子已升入中班学习和生活了半年，在这期间，孩子们在各方面都有了很大的变化，同时也学到看许多的知识。在此，为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距

14、离，本次我们将以知识汇报的形式开展开放活动，具体活动安排如下：一、7：30-7：50晨间家长接待组织幼儿进行晨间活动。二、8：00-8：20做操将幼儿园的器械操进行展示。三、8：20-8：40生活活动文老师组织幼儿小便、喝水，孙老师组织家长签到。四、8：40-9：20知识汇报1、今天，文老师要带小朋友们去动物园旅游，出去旅游我们小朋友要注意什么呢？我们一起唱着歌去郊游吧！2、第一站我们去济南，唱一下儿歌！听，这是什么声音，呱呱，给青蛙唱首歌吧，3、什么地方会浮现影子？（有光的地方）说说影子与光的关系（光的位置变了，影子的大小就会变；物体的姿式变了，影子形状也会跟着变化）4、宝贝跟爸爸妈妈说说1

15、0与9的关系？（9添上1是10,10去掉1是9；10比9多19比10少1）说说10的大朋友和小朋友。找找家中物品数量是10个的有哪些？5、我们再去动物园去看看，动物园里有什么动物，尾巴最漂亮的是什么动物，唱一唱歌曲金孔雀。6、哇！这里有好大一片绿地，春天来了，这是要给我们报春了，报春。7、春天还是万物发芽的季节，说一说散文芽儿。8、春雨的声音是什么样的，沙沙沙，你用你最美妙的歌声来唱一唱吧，春雨沙沙。9、春雨的声音还是什么样的，像什么？春雨的吉他。10、春雨过后空气好清新啊，小蜗牛都爬出来了，你也变成小蜗牛，来唱一唱吧，我是快乐的小蜗牛。春雨的声音是沙沙沙，夏天的雨是什么生音？哗哗哗，说说儿歌玩皮的小雨滴。11、小蜗牛们也喜欢新鲜的空气，对吧，我们小朋友们更离不开空气，谁知道空气是什么样的？有什么作用？为什么我们离不开空气啊？12、小朋友们说的都好棒啊，小飞机也来给我们小朋友喝彩了，那小朋友知道飞机有哪几部份组成吗