幼儿园圣诞节活动方案(集合15篇).docx

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1、2、圣诞老人送礼物3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征;幼儿园圣诞节活动方案（集合15篇）幼儿园圣诞节活动方案I活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的欢跃。活动过程：一、活动导入1、聆听节奏乐铃儿响叮当。2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。3、欣赏PpT圣诞节的由来，介绍圣诞节的由来。二、游戏：你我同乐1、雪花飞飞3、灌篮高手4、蹲蹲乐5、猴子卖桃三、表演节目1、圣诞节来了，我们准备了许多好看的节目，一起看看吧!2、幼儿表演童话节目。四、祝福送给好朋友1、圣诞节来了，你想和谁分享这个节日呢？2、每

2、人拿一件小礼物，送给好朋友，说句好听的话。3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。圣诞节知识储备1、红、绿、白，是圣诞节的色采；2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的；4、装饰圣诞树是圣诞节的活动；5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的;6、圣诞节有特殊的圣诞之歌；7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌；8、猩猩木、榔寄生、冬青是圣诞之树。音乐准备1、红鼻子驯鹿鲁道夫2、铃儿响叮当3、圣诞节的12天4、祝愿大家圣诞快乐5、薄荷棒棒糖之歌6、圣诞老人7、爬上屋顶8、圣诞老人来到镇上9、圣诞循环诗10、圣诞节的圣歌幼儿园圣诞节活动方案2设计思想：随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树

3、和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人这引起了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。活动一认识圣诞节活动目标：1。了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来.2。初步感受圣诞节欢乐的气氛。活动准备:多媒体课件，采集有关圣诞节的图片，故事。活动过程：一.参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的打扮。二.幼儿讲一讲对圣诞节的认识。请幼儿说一说：1。圣诞老人是什么样子的?（穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子）2o人们是怎样迎接圣诞节的?（漂亮的圣诞树，还有许

4、多圣诞礼物）三.请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。小结:圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。活动二装饰圣诞树活动目标:1.通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。2o进一步感受圣诞节的快乐。活动准备:1.各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。剪刀，胶水。2。音乐磁带，圣诞树活动过程：导入:圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。一.请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它？二.幼儿自由选择材料制作。引导匡助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作胡蝶结，用彩色亮光纸剪成长带

5、子等等。三.大家一起装饰圣诞树O和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。四.跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。随音乐，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。活动三香喷喷的汉堡活动目标:1.通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2。体验动手操作的乐趣。活动准备:制作汉堡的材料活动过程：一 .出示汉堡，引出主题。1 .小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过？2 .汉堡里都有什么？小结:汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，二 .幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。1 .老师示范汉堡的做法。2 .幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教

6、育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。三 .自己品尝制作的汉堡。四 .说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。活动评价：通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，特别是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。幼儿园圣诞节活动方案3一 .活动目标：1 .通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化。2 .让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3 .让幼儿在表演活动，游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和效果。二 .活动准备：1 .请每位家长为幼儿

7、准备一份圣诞礼物，包装好后于活动当日带来。2 .环境创设（各活动室门厅走廊等）。负责人：XX3圣诞老人服饰、糖、梨、橘子、苹果、切片面包、饼干、牛奶、果珍、果酱若干。负责人：XX4 .主持稿、磁带。负责人：XX5 .12月21日英语节目汇演录象及12月23日活动摄像。负责人：xx6 .幼儿人手一份活动记录卡及各活动室材料，活动要求于12月22日前完成。负责人：各班教师7 .每位幼儿学会说问候语MiTyChriStmaS!句子IWant歌曲Happynewyear三.活动安排：18点整幼儿陆续来园来园，广播里播放着欢快的圣诞音乐，由教师打扮的圣诞老人在大厅门口盛情地迎接孩子们的到来，与孩子们亲切

8、地拥抱、握手、奉送糖果，让孩子们在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。2. 9点整孩子们与家长在教室里聆听园长妈妈的祝福，主持人拉开活动序幕。3. 亲子游园，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。4. 10点15分孩子们与家长在Happynewyear）的歌曲声中陆续回教室。5. 10点30分主持人宣布赠送礼物，孩子们互赠礼品，起唱歌曲Happynewyear）,整个活动在一片欢天喜地的气氛中降下帷幕。幼儿园圣诞节活动方案4活动日期：12月24日减者23日、25日）活动时间：总长约1.5小时活动地点：能容纳IOd200人摆布的礼堂或者幼儿园大教室参加人员：中、外籍教师，学

9、员及其家长（家长1-2位为宜）活动准备：1 .主题背幕（或者横幅）内容：圣诞欢乐派对1ittIeDragonMerryChristmasParty2 .场地布置：如条件许可，应使用装饰物（圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就坐。（孩子集中在前）3 .节目准备：A.主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。B.小学员节目：以各幼儿园为单位或者自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。

10、C.编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。幼儿园圣诞节活动方案5组织者：小班年段长日期：一、活动内容：庆圣诞、迎新年二、活动目的（一）通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。（二）懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的欢跃。（三）让幼儿能斗胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。（四）体验集体过节的愉快心情。三、活动准备（一）场地准备：大操场。（二）材料准备：活动所需的音乐VcD、游戏所需的道具、活动奖品。（三）教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。（四）家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在20xx年12月25日下午2：30准时到园参

11、加活动。四、活动流程：（一）家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。（二）幼儿入场：教师带领幼儿尾随音乐，轻松愉快地通过家长搭好的“山洞”。（三）集体游戏：找朋友1、教师引导家长和幼儿尾随找朋友的音乐，边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。（四）“喊口号，摘戏1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。2、在主持人的带动下，各班展示口号和班级风貌。（五）游戏体验：请你跟我这样做1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队。2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学

12、，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。（六）快乐比一比1、比赛规则每一个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级赋予加分。(2)所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。2、比赛环节(1)游戏一：家长桥家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜赋予加分。(2)游戏二：连环跳家长挪移呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜赋予加分。(3)游戏三：传球按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长

13、接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先挪移到终点为胜赋予加分。3、统计分数。(七)加分游戏：秀一秀1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加之相应的分数。2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。(八)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。(九)歌表演：新年好(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。幼儿园圣诞节活动方案6一、活动时间20XX年12月25日二、活动地点本班教室三、活动目的1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的

14、快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3、幼儿在集体生活中如何与人交流。例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。四、活动前期准备1、教师准备环境布置：策划大型活动的整个流程，教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰；活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。2、幼儿准备为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹、深色裤子，也可以打领结扮演王子)，幼儿利用老师准备材料动手制做美工活动，进行打扮教师，让幼儿成为环境中的小主人。3、家长准备(1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)；(2)准备当天聚餐需要的食物，

15、我们按照学号顺序分组进行准备；(3)家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享。星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炮拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)。注：1、由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！2、为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！幼儿园圣诞节活动方案7一、活动目的Io了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。2o初步感受圣诞节欢乐的气氛