幼儿园新年游园会活动方案.docx

《幼儿园新年游园会活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园新年游园会活动方案.docx（28页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、幼儿园新年游园会活动方案幼儿园新年游园会活动方案（精选15篇）幼儿园新年游园会活动方案1一、活动主题：“热热闹闹过新年”亲子活动二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。2、通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时培养孩子爱劳动的好习惯。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长、老师与家长、家长与家长之间感情的机会。三、活动时间：20xx.12.31（周一）10：0011：30四、活动准备：物质条件准备：邀请卡、气球、饺子皮、馅、苹果等。环境准备：各班环绕主题布置活动室五、活动地点：各班教室六、活动要求：1、提前一周告知家长

2、家长开放日时间。2、尽量让孩子的爸爸或者妈妈参加；（一位家长凭邀请卡入园）请家长在邀请函背面签名并写上祝福语。3、各班可以将包饺子活动与表演活动、游戏活动相结合。七、人员安排安排：1、活动通知单及邀请函由各班班主任负责。2、后勤工作由食堂负责（包括饺子皮、肉馅、水果、牛奶等）3、安保工作由校保安负责。八、家长注意事项：1、把手机调至静音或者震动状态。2、不在幼儿园吸烟，注重自己的言行举止。3、不做影响教学和幼儿活动的事情。4、积极参预到活动中来，为孩子做好模范。幼儿园新年游园会活动方案2一、活动目标：1通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。2 .通过系列活动培养幼儿观察过新年的

3、变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参预新年的制作活动。3 .通过活动向家长汇报本学期教学工作。4 .通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好晶质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式：家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。三、活动场地：幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间：元旦先后五、活动准备：I、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需。2、环境布置：按照每一个班的主题布置教室，体现主题特色。3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：涂

4、色、粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：操小哪吒我不上你的当大班：舞蹈三字经蒙氏大班：椅子操中班：节奏乐地球欢迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花2班级展示：本学期的各项工作幼儿集体表演红缨之歌猜灯谜活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部份幼儿到敬老院进行欢欢喜喜迎新年表演活动。八、淑：1 .活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。2 .请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3 .户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加

5、班级活动。4 .班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午歇息。幼儿园新年游园会活动方案3以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由顽耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参预活动的机会。一、活动时间XX月XX日二、活动人员全体幼儿、家长、教师三、活动过程1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或者写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会准备：场地布置、

6、主持人一位、音乐(新年好)过程：1、律动“新年好”2、亲子运动游戏(1)放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自我的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一位幼儿手中，看哪对先放完。(2)运彩球准备：彩色的球、圈玩法：合用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，挨次往返接力。(3)剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给

7、家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。(4)抢气球游戏准备：凳子或者椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：教师或者主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛,最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一齐听主持人发令，按照规则进行。(5)开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或者教师(68人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)(6)袋鼠跳准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一位小朋友与自我的爸爸或者妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位,小朋友与

8、家长应对面站立，中间距离约3050米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自我的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输嬴。(7)揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必须范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。(8)赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：合用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同

9、时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园新年游园会活动方案4岁月如梭，岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年，在元旦来临之际，一方面为了展示幼儿的风貌，另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流，让家长更多的了解幼儿生活，从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面，我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动一一爱在元旦。一、活动主题：开阔视野、增进亲情，热情洋溢、爱在元旦。二、活动目标：1 .通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在积极的参预中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦。2 .使家长在参预幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持

10、幼儿园的工作。3 .通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动准备：1 .场地布置2 .节目排练3 .活动邀请四、活动内容及程序安排：1 .开场舞让爱住我家家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨；爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿。请欣赏大班全体小朋友为大家带来的让爱住我家。2 .绕口令盆和瓶画画虎和兔等鲜红的太阳己经升起，迎来新的一年，翻开新的一页，我们感到无比欣喜，前一页日历，我们硕果累累，我们的小嘴巴可厉害了啦，下面请欣赏我们带来的绕口令。3 .亲子游戏：袋鼠跳看过了小朋友那末多的精彩表演

11、，我们家长是不是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演之中呢，那末下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参预的活动，这一下家长们可以大展拳脚了！规则：家长和小朋友脚套入袋子里，跳着从起点到终点，用时最短的获胜。此游戏每次两组家庭，获胜者有小礼品一份。4 .亲子游戏：真心话规则：主持人出题，每组家庭派一位家长和孩子在题板上作答，回答正确的得分，分数最高者获胜，一次可四组家庭参加。5 .儿歌拉拉勾新年好过新年在过去的半年里，我们在一天一天的成长、学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌，懂得了父母有多爱我们，在这新年来临之际，我们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福，下面请听

12、歌曲连唱。6 .手指游戏土豆孔雀照像机兵板打枪我们每一个孩子都有无限的潜能，只要赋予我们机会，赋予鼓励，我们都有闪光点，下面让我们机灵的手指为大家带来好玩好看的手指游戏。7 .舞蹈彩虹的约定我们是早上初生的太阳，是雨后的彩虹光采照人，希翼我们永远具有彩虹般的微笑，下面请欣赏大班全体女孩为大家带来的舞蹈彩虹的约定8 .音乐游戏可爱颂蜗牛和黄鹏鸟口香糖看我们的小朋友多棒呀，能歌善舞，多可爱，下面我们带来更加精彩的音乐游戏。9 .亲子游戏：抢椅子家长和我们一起顽耍是一件很幸福的事情，对我们的成长有不少的益处，希翼家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪我们，下面是亲子游戏蹲蹲乐。10 .舞蹈拍手歌我们

13、的世界是单纯的，如果感到快乐就拍拍手，如果感到悲哀就哭鼻子。下面请欣赏舞蹈拍手歌结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特殊让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，实验幼儿园20xx年元旦亲子联欢到此结束！幼儿园新年游园会活动方案5活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式Q活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或者背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。sa:一、引导幼儿

14、运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年开始的.第一天）3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、

15、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或者背景图（如果条件允许，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或者录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的欢跃。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知