心脏和血液学习单公开课教案教学设计课件资料.docx

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心脏和血液研学报告单研学人员:研学日期:研学目标研学方法研学任务研学自评(每完成一个活动、点亮)认识血液循环系统查阅资料(资料馆)1.根据资料,填写信息。(用关键词记录)器官特点功能心脏血液血管了解心脏工作过程模拟实验(实验馆)1.模型2.画出方向23.慢慢快速各结构模拟什么吸水球硅胶管红色的水模拟实验中“血沼)*1(连结E”流动血管血液心脏的路线(用箭头目具示1挤压,挤压,收缩“血液”流动变_“血液”流动变松开舒张,供血变,供血变了解人体心率状况体验测置(体验馆)1.我的心脏跳动一次的另(1)bong2.测1分钟心脏跳动白喈是(2)bong勺次数。)bong平静时,心跳次数运动后,心跳次数3.写一写运动后心跳的变化,并解释原因。课后研学心脏无时无刻都在工作,我们该如何保护它呢?你可以通过什么样的方式获取信息。我知道保护心脏要这么做:研学任务一颗强有力跳动的心脏,是我们保持健康活力的源泉。健康生活,从“心”做起。想要更直观的观察人的身体内部,从而更好地关爱自己吗?小小推荐人体探秘APP1.会简单使用人体探秘APP0任务要求2.动态观察心脏的跳动,血液的流动,血管的分布情况。3.继续探秘人体,能够跟同伴分享自己的收获。我的收获与分享:任务收获

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