苏教版五下劳动与技术教学计划.docx

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1、学科教学计划劳动与技能五(2)(3)任课教师二。二二年第一学期一、情况分析：从秋学期的学习情况看，学生对劳动技术课还是比较喜欢，他们喜欢动手，喜欢做实验，这对教者来说有利于上好本学期的劳动技术课。课根据新课程改革的要求，把“劳动与技术教育”作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。这套教科书，以项目为载体，旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新，形成良好的技术素养，并重视劳

2、动与技术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。这套书以引领儿童的实践操作为理念，以儿童的生活为源泉，关注并利用儿童的生活经验，反映儿童成长的需求。二、教学目标：1 .通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。2 .通过让学生自己劳动，实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦，从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。3 .通过教学，了解一些电的常识和常用电器的结构，掌握一些简单电器的制作技术，进行维修与设计和创新，培养学生的实际运用能力。4 .通过操作，培养学生的各种兴趣爱好，使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。三教学措施1 .从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，

3、陶冶道德情操，培养审美情趣。2 .理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系.3 .重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。4 .教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬,少批评，激发学生学习的兴趣。5 .劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。6 .利用在每班评选“巧手之星”的活动，提高他们的操作技能。7 .要精心备课，尤其要备学生，突出重点，突破难点。四、教学进度周次日期教学内容教学时数单元课题13.2-3.61编船篮123.9-3.132动物书签133.16-3.203编网袋143.23-3.274中国结鞭炮结153.30-4.35中国结吉祥结164.6-4.106中国结“平结”174.13-4.177小蒸架184.20-4.248心锁环194.27-4.309衣架1105.4-5.810旗杆模型1115.11-5.1511丝网花1125.18-5.2212桌面垃圾桶1