《中学教师美术学科知识与教学能力考试题库.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学教师美术学科知识与教学能力考试题库.docx(88页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、中学教师美术学科知识与教学能力考试题库A卷:1、下列选项中,属于哥特式建筑的是()oA.圣马可大教堂B.圣索菲亚大教堂C.万神庙D.科隆大教堂正确答案:D2、李老师在美术鉴赏课上,让学生自由抒发情感,表达自己的个性,在作业中激发学生的创意,增强他们的自信心。这体现了课程性质的OoA.视觉性B.实践性C.人文性D.愉悦性正确答案:D3、新课程倡导的学生观是()。A.学生是发展的人、完整的人、具有独立意义的人B.学生是完整的人、独立的人、发展的人C.学生是发展的人、独特的人、具有独立意义的人D.学生是独特的人、客观存在的人、发展的人正确答案:C4、针对“篆刻”模块教学,以下不属于教学难点是()oA
2、.识读和感受各种字体B.篆刻的用刀技巧C.形成对篆书及印章结构的审美情趣D.篆刻的历史正确答案:D5、对义务教育阶段美术课程的开课要求是()。A.必修科目B.选修科目C.由地方规定D.学校自行确定正确答案:A6、下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是()oA.讨论B.记忆C.讲述D.示范正确答案:D7、在不同的美术作品中,美术家运用艺术语言的方式是不同的,()的目的在于真实地再现现实。A.具象艺术B.意象艺术C.抽象艺术D.现代艺术正确答案:A8、普通高中美术课程标准(2017年版)中“中国书画”模块中的“中国书画”是()的统称。A.中国画、书法和篆刻B.书法、山水画和花鸟画C.白描、书法和篆
3、刻D.书法、山水画和篆刻正确答案:A9、徐老师在民间木版年画一课中将木版年画作品及原版呈现给学生,要求大家探讨印制过程。学生仔细观察,集体讨论,发现并尝试解答问题。此学习方法是()A.研究性学习B.表现性学习C.自发性学习D.接受性学习正确答案:A10、下列选项中,依据普通高中美术课程标准(实验),属于美术课程基本理念的是A.体现基本性、全面性、范例性,满足发展需求B.体现全员性、基本性、生成性,满足发展需求C.体现个体性、基础性、发展性,满足发展需求D.体现时代性、基础性、选择性,满足发展需求正确答案:D11、哥特式建筑风格流行于()时期。A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.文艺复兴早期正确答
4、案:C12、英国南部的圆形“巨石阵”(斯通亨治)产生的时代是()。A.新石器时代B.中世纪时代C.旧石器时代D.青铜器时代正确答案:A13、某老师在评价学生的作业时说:“你真棒,画画得漂亮极了!老师惊奇地发现你有进步了!如果色彩再丰富均匀一些,画面将会更棒J这体现出美术教师评价()功能。A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.调控功能正确答案:C14、立体主义绘画的标志性作品亚威农少女的作者是()oA.康定斯基B.莫奈C.丢勒D.毕加索正确答案:D15、下列选项中,不适合作为初中水粉风景写生的教学方法是()oA.讲授与示范相结合B.让学生进行探究性学习C.观摩水粉写生视频D.按照风景照片进行描
5、绘正确答案:B16、下列能提取含1个a-OH的恩慈醍的溶剂是A. 5%的Na2C03溶液B. 5%的NaHeO3溶液C. 5%的NaOH溶液D. 1%的NaOH溶液E. 1%的NaHCO3溶液正确答案:C17、普通高中美术课程倡导“成就性成长记录”,其性质属于()。.质性评价B.量化评价C.绝对评价D.横向评价正确答案:A18、房老师用“请学生当老师”的方式上民间木版年画一课时,他适合扮演的角色是()。A.倾听者B.旁观者C.讲授者D.引导者正确答案:D19、宋代人物画理论提出表现对象要“得其人之天”,“天”指人物的本性,此话出自()。A.苏轼B.陈郁C.郭若虚D.禹之鼎正确答案:A20、建立
6、学生成长记录袋能全面评价学生,有效地帮助学生()oA.调整心态、控制自我B.发现自我、反思自我C.张扬自我、发展个性D.开发潜能、扬长避短-正确答案:B21、美术教学中最为常用的方法是()。A.直观导入法B.温故知新法C.情景导入法D.悬疑导入法正确答案:A22、借鉴儿童艺术、原始艺术和民间艺术元素进行创作的外国艺术家是()。A.达利B.塞尚C.米罗D.波洛克正确答案:C23、下列选项中,设计师与其建筑作品搭配正确的是A.赖特一一流水别墅B.贝聿铭一一朗香教堂C.柯布西耶一一悉尼歌剧院D.伍重一一蓬皮杜艺术中心正确答案:A24、美术教科书的编写要以()为本,遵循高中学生的认知发展规律,从学生的
7、生活经验出发,以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。A.学生发展B.教学计划C.教学目标D.教学内容正确答案:A25、古代青铜器中铭文最长的是()A.毛公鼎B.四羊方尊C.莲鹤方壶D.后母戊大方鼎正确答案:A26、美术教学法研究的对象主要是()。A.美术知识与技能B.美术教学方法与规律C.美术创作和实践D.美术史和美术理论正确答案:B27、下列选项中,不适合作为一版多色版画一课教学口标的是()A.欣赏并初步了解多色版画的艺术表现特点B.欣赏儿童画比赛中获奖的不同表现形式的版画作品C.初步把握一版多色版画的刻画、印制的操作要领D.体验规范的操作过程,养成认真细致的工作态度
8、正确答案:B28、张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组,每组选择幅名作备课。下列选项中,这种教学活动没有体现的学习方式是()oA.探究式学习B.自主学习C.接受式学习D.合作学习正确答案:C29、下列选项中,适合作为晋人风韵一王羲之V兰亭序赏析一课教学重点的是()。A.作品的书写技巧与文化内涵B.王羲之的人生经历C.晋朝的历史,文化和社会风貌D.兰亭序的创作背景正确答案:A30、美术教科书的编写要以()为本,遵循高中学生的认知发展规律,从学生生活经验出发,以有利于学生学习、发展积极主动的学习精神作为教科书编写的基点。.学生发展B.教学计划C.教学目标D.教学内容正确答案:A31、
9、大写意荷花教学设计中,“了解中国画泼墨的独特表现手法”所属目标纬度是()A.知识与技能B.过程与方法C.情感、态度与价值观D.体验与创造正确答案:A32、依据义务教育美术课程标准(2011年版),“造型表现”学习领域的教学不提倡的做法是()。A.既关注学习结果.又关注学习过程B.以向学生传授美术技能为目的C.鼓励学生寻找与尝试不同的材料D.重视学生在活动中参与和探究的过程正确答案:B33、教学的基本内容有:基本情况或教学背景、教学目标、重点与难点、教学用具准备、教学过程和()oA.教学方法B.教学评价C.教学内容D.教学环境正确答案:B34、“四体妍姥,本无关于妙处,传神写照,正在阿堵中”是(
10、)说的。A.谢赫B.曹不兴C.顾恺之D.张僧繇正确答案:C35、八年级神奇的工具一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用,下列做法中不合适的是()。A.教师讲授结合电脑操作B.背诵软件菜单功能C.请计算机教师协助教学D.利用教学视频学习正确答案:B36、“学生只有通过动手,亲身体验,才能把自己的设想变为作品”,这凸显了美术教学实施原则中的()。A.审美性原则B.实践性原则C.创新性原则D.视觉性原则正确答案:B37、普通高中美术课程能使学生较为全面地了解美术与自我、美术与自然、()等方面的关系,引导学生热爱祖国,理解文化艺术,弘扬人文精神。A.美术与社会B.美术与科学C.美术与文化D.美术与宗教
11、正确答案:A38、下列选项中适合篆刻技法学习的直观方法是()。A.讨论B.记忆C.讲述D.示范正确答案:D39、保持和体现色彩的透明效果是()调色的核心问题。A.水彩画B.水粉画C.国画D.油画正确答案:A40、下列选项中,不属于石膏造型工艺制作一课的教学内容是()oA.了解石膏的性质,掌握操作方法B.自由形体的造型设计制作C.造型能力和工艺技术相结合D.了解石膏的主要成分正确答案:D41、在鉴赏活动中通过情境创设,使学生从中品味优秀作品的艺术魅力的方法是()。A.情境法B.比较法C.讨论法D.演示法正确答案:A42、按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价,那么,
12、在学期末或学年末进行的各科考试、考核属于()oA.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.以上都不是正确答案:C43、可作为软胶囊填充的物料是A.药物油溶液B.药物水溶液C.药物丙酮溶液D.药物乙醇溶液E.药物的0/W型乳化剂正确答案:A44、依据标准,在美术教学全过程中要贯穿的理念是()。A.艺术观念与美术术语的学习和运用B.绘画基础和绘画技能的学习和运用C.美术欣赏和美术表现的学习和运用D.艺术思维和学科语言的学习和运用正确答案:A45、教学评价能调动师生的积极性和创造性,提高学生的学习兴趣,这体现了教学评价的()功能。A.诊断鉴定功能B.导向规范功能C.激励促进功能D.反馈功能正确答案
13、:C46、留存至今中国最大的皇家园林是()。A圆明园B.拙政园C.个园D.颐和园正确答案:D47、()是佛罗伦萨画派的创始人,也是意大利文艺复兴艺术的伟大先驱之一。A.乔托B.达芬奇C.波提切利D.哈尔斯正确答案:A48、下列教学内容,不适合采用合作学习方式的是()0A.创作美术作品B.讨论美术问题C.设计美术考察方案D.识记美术术语正确答案:D49、下列物品不属于手工编织品的是()。A.背篓B.渔网C.竹席D.北京布鞋正确答案:D50、依据义务教育美术课程标准(2011年版),下列选项中关于评价建议的表述不正确的是()。A.依据美术课程标准进行评价B.注重美术学习表现的评价C.采用单一评价方
14、式评价美术作业D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法正确答案:C51、()指从文化的角度观察和理解美术作品、美术现象和观念。A.绘画创作B.艺术分析C.实践创作D.文化理解正确答案:D52、美术教材应当具有(),以适应不同地区的教师和学生的需要。A.地方性限制B.开放性C.地方性选择D.统一性限制正确答案:B53、在欣赏自由引导人民一课中,适合作为“过程与方法”目标的是()A.模仿画中人物的动作进行游戏表演B.识记教材中关于作品描述的知识点C.以讨论的方式探究作品的内涵和形式特征D.通过观看法国大革命专题片了解时代背景正确答案:C54、卢老师拜当地的彩塑艺人为师,把雕塑艺术引入课堂,指导学生结合当地的文化景点,集体创作有场景,道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度看,这是()。A.基础课程B.校本课程C.专业课程D.国家课