中小学校劳动教育实施方案.docx

《中小学校劳动教育实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学校劳动教育实施方案.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、中小学校劳动教育实施方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针和全国教育大会精神，全面落实立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，探索具有县域特色的劳动教育模式，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。劳动教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实党的教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校以“成长教育为理念，将开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手段，构建起学校、家庭、社会“三位一体的劳动教育大环境，从形式多样的校内劳动、力所能及的家务劳动、服务性劳动教育三方面培养学生劳动教育观念，建立劳动教育的机制，开展常态化劳动教育

2、活动，形成学生劳动实践评价机制,促使学生养成自觉参与劳动的习惯。二、建立劳动教育机制（一）学校制定劳动教育实施方案，明确劳动教育的目标与途径,各班根据学校实施方案及班级实际情况制定班级劳动方案。（二）注重学科渗透，科任教师根据语文、数学、道德与法治、美术等学科的特性，在教学中加强学生劳动观念和劳动态度的培养,传递正确劳动教育观念。三、开展常态化劳动教育活动（一）自我服务。结合人人有事做，事事有人管班级精细化管理，从班级实际物品分工管理，让学生人人参与，如：合理、有序、整齐摆放教室物品，卫生清扫后及时整理劳动用具；主动维护黑板、课桌、讲台、教学设备；普及环境美化知识，绿化带剪枝、维护清理，在劳动

3、中接受教育，快乐成长。（二）班级劳动。学生以组为单位，成立劳动小组，做好每天两次打扫环境区和教室卫生工作，班主任或者家长亲自到场指导教给学生基本的技能。学生将平日学会的劳动技能运用到班级值日中，在劳动中锻炼自己。（三）设立劳动周。为弘扬劳动精神，增强同学们的劳动意识，学校将五一劳动节的所在周设立为劳动周。在劳动周，学校会开展与劳动教育相关的主题教育活动，通过兴趣小组、社团等形式，组织开展以劳动实践为主题的班团队会、手工劳技等活动，从课程入手,让劳动成为生活，使同学们在劳动中掌握技术。在让学生养成劳动习惯的同时，也培养良好的劳动态度和感情。（四）家庭服务。引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼

4、的美德思想，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家庭劳动。一是让家长和学生共同确定孩子每天适当的常规家务劳动量，由家长负责督促检查，形成固定的家务劳动岗位。二是利用节假日期间，为学生布置适合学生身心年龄的实践活动，规定时间内学会做某一件事,一学期安排一张劳动项目表，确定每个月新学的一项劳动本领，由家长作指导，让孩子月月有所收获，要求按照时间节点完成，并在每一项完成后有简短收获或感悟，如在低段独立完成买菜任务、学会正确扫地、叠被子等，高段完成做一顿饭的任务、洗碗、洗衣服等，在实践中进行劳动教育，让学生在劳动中磨炼、成长，在劳动中体悟个人的幸福生活。（五）公益劳动。学校定期组织公益活动，创造机会让学生积极参加学校、家庭、社区组织的绿化美化公益劳动。四、宣传评价学期末，各班级以图文并茂总结性的形式汇报班级学生的劳动情况，学校在公众号进行展示宣传。各班评选出“劳动之星报学校集体表彰。