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1、中班科学活动生活中的数字教案活动目标:1发现生活中处处有数字,体验发现的乐趣。(情感)2 .了解急救电话及其在生活中的作用,知道数字在不同的地方表示不同的作用。(认知)3 .感知数字与人们日常生活的密切关系。(认知)重点难点:重点:知道数字在不同的地方表示不同的作用。难点:感知数字与人们日常生活的密切关系。活动准备:1实物:钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。2 .PPT:警车、消防车、救护车。3 .数卡:1IOo活动过程:一、游戏:听一听、做一做,巩固10以内的数。1教师学小动物叫声,幼儿听声音说出数量。4 .教师出示数卡,幼儿看数卡拍手。二、参观数字王国,发现生活
2、中的数字。引导幼儿仔细观察,发现各种物品上的数字。教师:这些物品上藏着许多数字,请你们仔细找找,告诉大家你在什么物品上发现了数字?生活中还有哪些地方有数字?小结:原来生活中处处都有数字。三、理解数字在不同的地方有不同的作用。教师:生活中处处都有数字,那么数字在不同的地方表示什么意思?他们表示的意思一样吗?小结:钟表上的数字表示时间,日历上的数字表示日期,尺子上的数字表示长度,温度计上的数字表示温度。数字在不同的地方表示不同的意义。四、观看PPT,了解急救电话及其在生活中的作用。出示警车、消防车、救护车。教师:这是什么车,车上的数字有什么作用?小结:生活中会发生一些紧急情况,我们应该记住这些急救电话。五、讨论:数字与人们生活的关系。教师:数字的作用这么大,如果没有数字我们的生活会怎么样?小结:数字对我们的生活很重要,小朋友们要和数字交朋友。延伸活动:唱歌曲郊游,带幼儿去户外寻找数字。