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教研活动总结与反思麻阳寨小学本期教研活动主题为:有效课堂,现对此次活动做一总结反思:1、组织上,采用教研组承办的形式,使得每一位老师都参与到教研活动的组织中来。既让每位老师“体验参与”了活动组织的整个过程,做到了超前学习、专项研究、提升自我,同时增强了老师们的团队意味与合作能力,又为我们的教研提供了示范、典型,使老师们学有目标,专心思考与研究教学。一举多得,效果较好。2、形式上,采用“体验参与式”教研,不只听、看,还要思、说,更要尝试、体验。改变了传统教研老师被动参与、积极性不高、效率不高的现状,变教研既成为老师研究、进修、生长的平台,又成为老师放松心情、排除压力的调节器。3、内容上,采用“主题目标式”教研,如本期活动我们确定了以有效课堂为目标,就是必须让每位老师理解、体验并学会运用我们确定的主题策略,如果策略模糊或操作性不强或不能立即应用,那就说明我们的教研活动目标没达成或失败了。应该说,本期教研活动达到甚至超过了我们的预期效果,老师们、特别是老教师们的参与热情与态度很高。从教研的一句话反思上也看出活动效果令人满意。活动也为每位老师发挥特长、展示自我提供了舞台。4、问题不足及下一步思路:细节工作不到位,困难预设不足。下一步:总结整理活动组织经验,为下一次教研活动提供借鉴,逐步形成教研活动组织承办的具体制度办法。