15_第15讲 常见气体的制取.docx

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1、第15讲常见气体的制取夯基提能作业本A组根底题组一、选择题1. （2019山东泰安中考）实验室制取气体选择收集方法时，以下气体性质不需考虑的是（）A.密度B.可燃性C.溶解性D.能否与水反响2. （2019浙江嘉兴中考）15%的KA溶液在二氧化镒催化作用下会剧烈反响产生实验室欲利用15%的卜以）2溶液制取那么以下装置中，仪器选择和药品放置最合理的是（）3. （2019山东威海中考）以下是实验室制取、收集、枯燥、存放气体的装置图，以下有关说法错误的选项是（）A.实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B.实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管b进入C.实验室枯燥

2、氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管a进入D.实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放4. （2019湖南郴州中考）一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反响。实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A.向上排空气法B.向下排空气法C.排水法D.以上方法都可以5. （2019河北邯郸二模）甲、乙两同学在实验室制取C0?和O?时，无论选择什么药品，他们都能选用的装置是（）6. 如下图，实验室里有一套用来制取气体的装置。以下有关表达正确的选项是（）A.锥形瓶里参加少量Mn粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液，可以制取氧气B.锥形瓶里参加大理石，分液漏斗里盛放稀硫酸

3、，可以制取二氧化碳C.当发生装置中液体与固体混合产生了气泡，立即开始收集气体D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上二、填空简答题7. （2019黑龙江哈尔滨中考）实验室现有石灰石、稀盐酸、火柴、药匙、升降台、木条、棉花、镶子及以下仪器：（1）假设要制取二氧化碳，应选择的仪器有锥形瓶和（填序号），还需补充的仪器是（填名称）。（2）假设补充一种药品还能制取氧气，发生反响的化学方程式为O73）将制取氧气和检验氧气的装置图补充完整。（4）用排水法收集氧气，当观察到导管口时，开始收集，气体逸出的原因是试管内温度升高且,使试管内压强大于外界大气压，在压强差的作用下，气体逸出。8. （2019湖北

4、宜昌中考）以下是实验室常用仪器，据图答复以下问题：（1）仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是o（2）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气,反响的化学方程式是,利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择(填序号)。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另外一种气体，制取该气体的化学方程式是O(3)可用排水法收集氧气，是因为O某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃,你认为可能的原因是。用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是O(4)用氯酸钾和二氧化镒制取氧气，充分反响后，要对剩余的两种固体进行别离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的(填

5、序号)。9. (2019广东广州中考)以下图是实验室制备气体的局部装置。(1)加热混有二氧化镒的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。该方法制得的化学方程式是o可选用与(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性，方法是:把导管口放入水中，然后,观察到有气泡冒出，说明装置气密性良好。(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性，可选用(填序号)与E装置组合,在E导管口点燃。实验过程是：组装仪器检查装置气密性一装入药品制备氢气一一点燃。电解水也可制得H2。装置如图F,管中产生的是氢气。氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一，科学家根据生产方法提出“绿色氢气

6、和“有污染的氢气的概念，以下方法可获得“绿色氢气的是OA.用矿石生产锌和硫酸，再相互反响B.在催化剂作用下,利用太阳能光解水C.利用煤燃烧发电，再电解水D.利用风能、水力发电,再电解水10. (2019北京中考)利用以下图所示装置进行实验。(1)翻开观察到蜡烛;A中发生反响的化学方程式为O(2)关闭&、翻开儿,观察到蜡烛缓慢地熄灭。蜡烛熄灭的原因是I1(2019黑龙江齐齐哈尔中考)利用以下图装置进行气体的制取实验，请答复以下问题：(1)写出标号a仪器的名称:o(2)用氯酸钾制取氯气的化学方程式,选择装置收集氧气，气体从(填字母)端进入。假设改用排水法收集，实验结束后先撤导气管后熄灭酒精灯，目的

7、是防止O(3)实验室用大理石和(填写药品名称)反响制取二氧化碳。与相比,作为发生装置的优点是,在装置中盛放可用于枯燥二氧化碳气体。12.以下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请答复以下问题：(1)写出图中有标号仪器的名称:a;bo(2)用加热高镒酸钾的方法制取氧气时，可选用的发生装置是(填字母序号)，假设选用D装置收集氧气,验满的方法是：将伸到集气瓶口，观察现象。用该方法制取氧气的化学方程式为。(3)假设用C装置收集氧气,操作的正确顺序为(填字母序号)。a.将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上

8、(4)某同学设计的实验装置(如以下图)，既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。当翻开左、关闭”时,利用I、装置可进行的实验是(填字母序号)。A.过氧化氢溶液与二氧化镒混合制取并收集氧气B.锌与稀硫酸反响制取并收集氢气当翻开K2、关闭Ki,利用I、In装置可以制得并检验二氧化碳，装置HI中应参加的试剂为OB组提升题组1. （2019浙江湖州中考）以下图所示的装置有很多用途，以下使用方法不正确的选项是（）A.排水法收集氧气时，由a口进气B.排空气法收集氢气时，由b口进气C.排水法收集氢气时，由b口进气D.排空气法收集二氧化碳时，由a口进气2. （2019辽宁沈阳中考）实验室制取气体时要考虑以下

9、问题：（一）依据原理,确定制取方案（1）实验室制取时选择的药品在组成上的共同点是o任写出其中一个反响的化学方程式:（2）以下反响均有C0,生成:木炭在充足的氧气中燃烧;大理石与稀盐酸反响;燃烧石灰石。实验室制取C02通常选择方法。不选择的理由是；不选择的理由是o（二）选择合理的制取装置用以下图所示装置制取气体，请答复以下问题：（3）仪器a的名称是o（4）用双氧水和二氧化镒制取选择的发生和收集装置的组合是（写出一种组合，填序号）O（5）实验室在加热条件下,分解草酸晶体可以制得C0,但是加热时草酸晶体在分解之前先熔化成了液体。如果用这种方法制取C0,你从A、B、C中所选择的发生装置是（填序号），选

10、择的理由是O（三）检验、净化和除杂（6）经检验，实验室用锌粒和稀盐酸制取的氢气中混有HC1气体，写出一种通过发生化学反响除去HC1的试剂o3. （2019广东中考）根据以下图（省略夹持仪器）答复以下问题：（1）仪器e的名称是o（2）用高镒酸钾分解制取氧气的化学方程式为,制备并导出氧气的装置应选取的仪器是c、k（填序号），收集氧气（用于做铁丝燃烧实验）应选取的仪器是（填序号）。（3）用锌粒和稀盐酸制备乩（可随时使反响发生或终止）应选取的仪器是（填序号）。（4）氢化钙（CaHz）常温下能与水反响生成丛,是野外工作人员便携燃料的来源。课外小组同学利用（3）中产生的乩与金属钙反响制取Ca%（见以下图）

11、。请答复：洗气瓶中m、n应选以下试剂的、（填序号）。I.NaHCO3溶液II.NaOH溶液III.浓硫酸为防止钙被氧化,在加热钙之前必须进行的操作是OCaHz与水反响的化学方程式为;为防止空气中的。2、Co2、水蒸气与玻璃管中Ca或CaF1反响，必须在导管末端再连接的装置是（说出仪器名称及所装试剂）4.(2019广东广州中考)分液漏斗是化学实验室一种常用的仪器,可用于滴加液体或别离互不相溶的两种液体。实验室局部反响装置如AD所示。(1)实验室用KMno1制取0?的化学方程式为O(2)实验室制取气体通过反响物状态、反响条件等选用相应反响装置，请完成下表空格。制取的气体反响物反响条件反响装置(填字

12、母)O2KC1O3固体催化剂MnO2固体、加热KA溶液催化剂MnO2固体、常温C或DCO2和常温或N2NH1C1饱和溶液与NaNo2饱和溶液加热(3)关于装置C和D的以下说法正确的选项是O(双项选择)A.装置C发生反响时,分液漏斗下端必须浸没在液体中B.装置D发生反响时,长颈漏斗下端必须浸没在液体中C.装置C和D的气密性检查的操作方法相同D.装置C和D均可用于制取一定量的乩5 .(2019湖北荆州中考)实验室局部装置如下图，答复以下问题：(1)仪器X的名称是O(2)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷(CH)气体，其发生装置为O(3)实验室用装置B制的化学方程式为O(4)

13、某同学欲用活泼金属单质和稀盐酸反响制取纯洁枯燥的比,请从这些装置中选择并连接成一套组合装置，按照气流从左到右的流向，写出所选装置接口的连接顺序：()一()一()-()一()-()-()-()-()-(可不填满，也可补充)。6 .同学们利用以下图所示装置进行气体的制备实验(AF为装置编号)。(1)写出上图D装置中甲仪器的名称o(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化镒的混合物制取氧气,化学方程式为_,其中二氧化镒起作用；收集氧气可以选择(填装置编号)。(3)实验室制取CCh通常选择以下药品中的(填药品序号)。a.稀盐酸b.熟石灰c.块状石灰石d.稀硫酸通常检验C(气体的反响可用化学方程式表示为(4)常温

14、下，可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反响制取硫化氢(H2S)气体，假设要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是(填装置编号，下同)。实验室制取氢气应选择的发生和收集装置的组合可以是。(5)制取气体前应先检查装置的气密性,假设按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡,其可能原因与以下因素无关的是(填序号)。a.将烧杯换成水槽b.导管伸入水中位置过深，气体无法逸出c.将水换成冰水d.先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中答案精解精析A组根底题组一、选择题1.B实验室制取气体选择收集方法时，一般考虑气体物理性质中的密度和溶解性，化学性质中看它是否与水发生化学反响和是否与空气中的成分反响。2. DD

15、中过氧化氢溶液盛放于分液漏斗中，可以控制液体的滴加速率，从而控制反响速率，能使生成氧气的速率平稳，正确。应选D。3. B装置是固液常温型制取气体的装置，实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置,故A正确；氧气和二氧化碳的密度都比空气的密度大,均可使用装置,气体从导管a进入,故B错误;浓硫酸具有吸水性，能枯燥不与其反响的气体,装置是洗气装置，导气管是长进短出，实验室枯燥氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管a进入，故C正确；氧气和二氧化碳的密度比空气的密度大,对于密度比空气大的气体，集气瓶正放，实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放，故D正确。4. C一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反响。收集一氧化氮气体的正确方法是排水法，故C正确。5. C实验室制取二氧化碳的药品是石灰石(或大理石)和稀盐酸，发生装置是固液常温型；实验室可以用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气