2023年大学生心理健康知识竞赛题库附答案.docx

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1、2023年大学生心理健康知识竞赛题库附答案一.多选题1.引发社会懈怠作用产生的情境的特点是(BD).他人在场B.职责模糊C.任务难度大D.勤懒无法鉴别E.环境陌生2 .下述心理辅导会谈中，常用的有(ABCDE)A.倾听B.鼓励C.询问D.面质E.自我开放3 .下述属于心理防卫机制的有(ABCE).压抑作用B.合理化作用C.幻想作用D.强迫作用E.转移作用4.心理辅导会谈的主要过程是(ABCD).预备阶段B.探索与回应阶段C.追踪阶段D.行动阶段E.反馈阶段5.适当的心理辅导目标应符合下述几条原则：(BCDE)A.辅导人员能代学生解决问题B.受辅学生能够理解和接受C.必须是具体的,可评估的D.必

2、须是可行的E.应兼顾社会与个人的需求6 .师生间形成良好的辅导关系的基本条件是(ABD).同理心B.尊重C.理智D.真诚7 .训练学生社交技能应注意的方面是(BDE)A.询问8 .请求C.推诿D.拒绝E.表达8.在理解心理辅导的实质时,应注意辅导的涵义是(ABCE).辅导是合作式的，民主式的协助过程8 .辅导是专业知识技能的运用C.有独特的目标D.以心理疾病患者为主要目标E.以正常学生为主要对象9 .下列因素中对学生的学习成绩有显著性的影响的是学生的(BCE)A.性格类型B.智力水平C.原有知识基础D.创造性水平E.学习动机10 .在影响人际吸引的相似因素中，最重要的是(CE)A年龄B家庭背景

3、C态度D文化水平E价值观11 .对合作关系如果处理得不好,会出现不良的心理后果有(BCE)A高傲B过分依赖C社会性懈怠D互相利用E小团体主义12 .影响人际交往效果的因素有(BCDE)A智力水平B人格因素C交往目的D交往工具E交往情境13 .亲密关系的典型特征有(BCD)A不会产生负性情感B长时间的频繁的交往C共同参加多种活动D相互间影响力大E能始终相互包容14 .班级是(DE).参照群体B.大型群体C.非正式群体D.正式群体E.学生群体15.(AB)是无条件反射。A吃食物流口水B瞳孔在强光作用下收缩C谈虎色变D望梅止渴16 .通过心理咨询，我们可以在(ABCD)等问题上得到帮助。A.学习问题

4、B、情绪压力问题C、人际交往问题D、恋爱问题17 .下面(ABD)属于一般心理问题。,消沉B.自卑C.妄想D.多疑18.弗洛伊德把人格分为(ABC)。.超我B.本我C.自我D.他我19 .可以通过(ABCD)等方式进行心理咨询。.网络B书信C电话D面谈20 .自我发展咨询的内容包括(ABCD)等。.生涯规划B.人格完善C素质提升D自我管理21 .身势语主要有(ABE)o.手势B.体态C.人际距离D.言语E触摸22 .理智的对抗方式有(DE)。.消极对抗B.发泄不满C.侵犯行为D.自我辩解E.改变策略23.影响人际吸引的因素有(ABCDE)0A.个人特质：热情、能力、外表的吸引力B.相似性：态度

5、、价值观的相似尤为重C,互补性：相似与互补的重要性问题一般需要同角色作用联系D.熟悉性E.接近性：空间的邻近性是导致人际吸引的重要条件24.关于转变个体社会态度的方法，下列哪些叙述是正确的？（AB）。.实事求是地提供信息B.晓以利害地说服宣传C.使用武力威胁其改变D.欺骗宣传使其改变25.下列哪些描述是阻碍人际吸引的特征？（ABCDE）o.不尊重别人的人格B.自我中心主义强C.对人不真诚，只关心自己D.过分服从并取悦别人E.怀有偏见、固执27.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ABC）0.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧

6、失D.生活过度挥霍而产生罪恶感28.新生入校，独立是第一关，独立应该从哪些小事做起？（ABCD）。.整理好自己的领地B.规划好自己的时间C.熟悉周围的环境D.初步建立社交圈子29 .大学生常见的情绪障碍包括(ABC)0.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.精神分裂症30 .进行自我心理保健的基本要求包括(ABCD)。.自我意识良好B.社会功能良好C.社会支持良好D.价值观合理31.大学生自我认识方面的主要特点是(ABCD)。,广度和深度发展迅速B.自觉性增强C.自我评价能力提高D.主动性增强32.从自我体验的形式看，大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点(ABCD)o,丰富性B.敏感性C.波动性D

7、.深刻性33.大学生自我控制方面的主要特点是（ABCD）。,自我控制能力提高B.自我设计的愿望比较强烈C.独立意识凸显D.自信心增强34.大学生自我意识发展存在的主要问题包括（ABCD）。.现实自我与理想自我矛盾突出B.过分依赖C.自卑过强D.过度沉溺于自我反省35 .情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪：“情绪是感受，是与本身结构有关的身体状态，它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”，可见，情绪至少包括下列维度（ABC）0A情绪主体的主观体验B情绪主体的生理唤醒C情绪主体的外显行为D情绪的情境性36 .大学新生的心理适应策略有哪些（ABCD）。A、重新进行角色定位，树立目标B、悦纳自我

8、C、合理表达自己的感受D、学会交往37 .良好的择业心态主要表现在哪些方面（ABCD）。A、避免从众心理B、确定适当的职业目标C、避免理想主义D、克服依赖心理38 .遇到情绪困扰时，下面哪些方法可以合理地调整或缓解情绪（ABD）。A、向亲人、老师或者朋友诉说B、寻求专业心理咨询师的帮助C、任凭自己胡思乱想D、把一切写下来，借此整理自己的思绪39 .下列关于学习的说法，正确的是（AC）。A、学习只靠外部激励并不长久，而更靠内在的动力。B、学习动机越强越好。C、学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。D、大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。40 .关于学习策略

9、的说法，正确的是（ABC）0A、学习策略是可教的。B、培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。C、学习策略的运用具有高低水平之分。D、机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。41 .下列哪些是良好的学习方法和学习习惯(ABCD)0A、科学合理的时间管理。B、考虑自己的个性，及时消除焦虑。C、培养自我监控的学习能力。D、擅于自我激励。42 .人际关系按照其形成基础可以分为(ABCD)。,血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.网缘43.大学生人际交往的原则有(ABCD).平等原则B.尊重原则C.宽容原则D.诚信原则44.大学生克服人际交往中的自卑感，应做到(ABC)o.要客观的进行自我分析B.要进

10、行积极的自我暗示、自我鼓励C.要积极与他人交往D.善于转移注意力45.大学生克服人际交往嫉妒感，应做到(ABCD)。.正确看待别人的长处和能力B.善于调整目标C.保持良好的心态D.善于转移注意力46.我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即(ABD)oA.异性疏远期B.异性接近期C.异性狂热期D.异性恋爱期47 .大学生的性心理特征有(ABCD)。A.性心理的本能期和朦胧期B.性意识的强烈性和表现上的文饰性C.性心理的动荡性和压抑性D.男女性心理的差异性48 .大学生的爱情具有(ABCD)的特点。.择偶标准的理性化B.恋爱的自我中心化C.恋爱态度的轻率化D.性观念变化的显性化49

11、 .影响职业生涯发展的外部环境因素包括(ABCD)A组织的需求B家庭的期望C社会的需要D科技的发展50 .探索阶段包括哪几个成长期(BCD)A能力期B试验期C转换期D尝试期51 .大学生职业生涯规划发现出的不足有（ABCD）过于理想化B过于强调专业对口C热衷于“热门职业”D忽略职业生涯发展中的难关52 .影响大学生职业生涯发展与规划的原因（ABCD）A就业形势严峻B高等学校缺乏适当的职业生涯指导C对自我的认识不足D对外围环境认识的缺失53 .引起大学生挫折的原因有哪些（ABCD）。A、生理因素B、经济负担的压力C、受改革开放和市场经济大潮的冲击D、突发事件54 .下列选项属于大学生常见的挫折反

12、应的是（ABCD）。A、冷漠B、焦虑C、攻击D、幻想55 .关于归因，下列说法正确的是（AB）。A、归因可以分为：内归因和外归因。B、正确的归因是应付和解决问题的必要基础。C、倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。D、内部归因是我们所提倡的。56 .大学生中容易导致挫折的心理冲突包括（ABCD）。A、强烈的交往需要和孤独感的冲突。B、期望与现实的冲突C、自由与自律的冲突D、独立与依赖的冲突57 .以下关于心理危机的说法正确的是（ABCD）。A、危机是当人们面对重要生活目标的阻碍时产生的一种状态。B、危机之所以是危机，是因为个体知道自己无

13、法对某种境遇作出反应。C、危机是一种解体状态。D、危机是生活目标阻断所导致的，人们相信用常规的选择和行为无法克服这种障碍。58 .目前大学生的心理健康干预最主要的形式包括（ABCD）A个别心理咨询B团体心理咨询C心理健康教学D心理训练活动59 .下列哪些因素属于危险性行为因素（ABC）A在过大的压力下生活B吸烟C暴力D跑步60 .心理冲突的类型主要有哪几种（ABCD）A双趋冲突B双避冲突C趋一避冲突D双重趋一避冲突61 .下列哪些疗法属于行为主义疗法(ABD)A系统脱敏疗法B代币疗法C自由联想D厌恶疗法62 .影响人格形成与发展的因素主要有(ABCD)A遗传因素B社会文化因素C家庭环境因素D早

14、期童年经验63 .下列哪些特征属于神经衰弱者的表现(ABC)A容易疲劳B自我压迫C睡眠障碍D缺乏生活兴趣64 .个体从出生到成熟，生长发育的两个高峰期是(AD).乳儿期B幼儿期C童年期D少年期65 .下列哪些陈述可被视为增强挫折承受力的途径：(BCD).避免类似情境B.总结经验教训C.调节抱负水平D.建立和谐的人际关系67 .下列哪些是行为主义取向的心理治疗技术？(ABCD)A放松训练B系统脱敏C角色扮演D反复强化68 .你认为以下哪种情况属于心理紧张的征兆？(ABD)A食欲过盛B颈背肌肉紧张C学习力不从心D注意力难以集中69 .人的心理健康可以分为哪三个等级(BCD)A身体不适B一般常态心理者C轻度失调心理者D严重病态心理者70 .心理健康教育的内容(ABCDE)A智力发展的教育B非智力因素的培养C环境适应教育D人际关系和谐教育E人格健康教育