2023年辽宁省沈抚新区教师招聘考试题.docx

《2023年辽宁省沈抚新区教师招聘考试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年辽宁省沈抚新区教师招聘考试题.docx（48页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年辽宁省沈抚新区教师招聘考试题一、单项选择题。本大题共75小题。其中115题每题0.78分，1637题每题0.91分，3875题每题1.01分，满分70.1分。1这是一位学生的综合实践活动感想摘录：“九月十五日下午，我们到实践基地除草。我顺手抓了一把，使劲拔，可草纹丝不动，我的手反倒弄得通红。”可以看出，综合实践活动具有（）的价值。A、发展学生批判精神B、提升学生交际能力C、培养学生逻辑思维D、丰富学生日常经验2实施对班集体与个别学生双管齐下、互相渗透的管理，既充分发挥班集体的教育功能，使其真正成为教育的力量，又通过转化个别学生来促进班集体的管理与发展。这是实行（）的要求。A、班级目标

2、管理B、班级个性管理C、班级常规管理D、班级平行管理3现代教师应把工作起点放在时代与社会发展的前列，学习新的教育教学理论,更新教育思想，培养学生自主精神与自治能力，这体现了教师劳动的（）。A、超前性B、独特性C、长期性D、示范性4在学习勾股定理时，老师问：“有一直角三角形，己知其中两边长为5、12,那么第三边长为？”由于熟练背诵勾股定理常见边长，小勇不假思索地回答：“13。”老师让其再思考一下，小勇仍是此答案。这表明小勇在解决问题时受到（）的影响。A功能固着B、原型启发C、心理定势D、功能变通5黄同学的穿着打扮不符合学校的仪容仪表要求,班主任要求黄同学在规定的时间内自行整改,黄同学却说老师侵犯

3、了他的权利。黄同学的说法（）。A、正确，老师侵犯了他的发展权B、正确，老师侵犯了他的肖像权C、错误，受教育者应该遵守所在学校的管理制度D、错误，老师的话语具有权威性，受教育者应该服从6在各项技能的学习中，普遍存在一个“瓶颈期”，在这个时期学习的效率和成绩都停滞不前，甚至己经学过的知识也开始变得模糊，这种现象是（）。A、放松现象B、抑制现象C、反复现象D、高原现象7亚里士多德提倡自由教育，主张把奴隶主、贵族的子弟培养成为自由人，要求身体、道德、智力和美感各方面平衡地、和谐地发展。这种观点体现了（）的教育目的观。A、集体本位论B、社会本位论C、个人本位论D、外在目的论8学生在各门学科的学习中会学到

4、许多新的概念,如长度和面积、能量和体积、需求与价格等。学习这些概念之间的关系属于（）。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、概念学习9人本主义心理学家认为，人的成长源于（），它能使人的潜能得以实现、保持和增强。A、家庭和学校教育B、个体的实践活动C、他人的无条件尊重D、个体自我实现的需要10党的十八大以来，习近平总书记对广大教师提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等明确要求，强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是（）A、扎实学识B、师德师风C、教学水平D、工作经验11课堂气氛的类型与教师的领导方式有关。在（）的领导方式下，教师和学生确立合作性的学习目标，共同讨论，解决问题，学

5、生既能够独立思考，又能相互交流，教师充分调动了学生的积极性，形成既活泼又严谨的课堂气氛。A、权威型B、民主型C、专制型D、放任型12劳动教育强调劳动是一切财富、价值的源泉，劳动者是国家的主人，一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重；倡导通过诚实劳动创造美好生活、实现人生梦想，反对不劳而获。可见，劳动教育具有（）A、突出的社会性B、鲜明的思想性C、显著的实践性D、充分的理论性13加德纳认为，智力应该是在某一特定文化情境或社群中所展现出来的解决问题或制作生产的能力，所以提出了多元智能理论。以下不属于加德纳提出的人类智能的是（）。A、逻辑数学智能B、空间智能C、肢体动觉智能D、内省一人际智能14如今我

6、国高校大多和国外高校有合作，会在寒暑假期间互派学生进行学术研究和交流，这一合作促进了不同文化的传播，我国也在这一过程中吸收借鉴了其它国家的文化，丰富发展了自身。这体现了教育的（）功能。A、文化传承B、文化选择C、文化融合D、文化创新15学校组织月考，可成绩出来后发现，学生的成绩整体偏低。据大部分学生反馈，此次考试的题目文字描述冗长，且无效信息过多，导致学生审题时间过长。这表明此次测验的（）。A、信度低B、效度低C、信度高D、效度高16李老师总结自己几年的教学经验，开发了一套独特的教学设计方案，在之后的教学活动中不断应用、改进，在多年实际教学工作中排除教学设计方案的种种缺陷，形成了一种更为可靠而

7、有效的教学设计方案。李老师使用的是（）。A、理论研究B、实践性研究C、行动研究D、设计型研究17大同小学是百年老校，学校教师让学生们在校庆之际设计校园吉祥物、编排音乐剧、担任校史馆讲解员，共同挖掘“美美与共，天下大同”的校园史话。这主要体现出大同小学实施美育工作时遵循了（）。A、形象性原则B、差异性原则C、创造性原则D、活动性原则18教师职业的从业标准既有软性标准，如道德要求、个性要求等，也有硬性标准，如高学历、教师资格证书等，这些要求和标准很大程度上保证了教师队伍的教学能力和知识水平，体现了教师职业的（）。A、政治地位B、经济地位C、法律地位D、专业地位19某中学打算对学生的不良行为加强管理

8、和教育。根据预防未成年人犯罪法，学生的以下行为不属于不良行为的是（）,A、小萌经常无故夜不归宿B、小姗喜欢与社会人士交朋友C、小强经常参与赌博，涉及金额较大D、小琳经常逃课去网吧打游戏20在教育的起源问题上，苏联的教育史学家、教育学家和我国的教育史学家、教育学家大都认可（）。A、生物起源说B、历史起源说C、心理起源说D、劳动起源说21人们常说：“三翻、六坐、八爬叉，十个月会喊大大。”这反映出在人的发展过程中，（）。A、遗传素质的成熟程度制约人的发展过程及年龄特征B、遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响C、遗传素质是人的发展的前提D、遗传素质是人的发展的外部条件22历史老师为使学生在考试时能拿

9、到好成绩，在课堂中，主动把控教学目标，选择适合学生能力的资料，把学习目标与内容分解成一小个一小个步骤，而且借着过程中的每一小步骤学习的强化，控制着期望行为并且增加期望行为再发生的可能性，对学生进行指导性教学。该教学模式最可能属于（）。A、直接教学B、间接教学C、问题一探究式D、示范一模仿式23小敏常常旷课去网吧，甚至不时夜不归宿，当她发现她的父母得知后气出了病时，产生了内疚和悔恨之意，开始自我反省。这处于（）。A、醒悟阶段B、转变阶段C、自新阶段D、改过阶段2418、19世纪，西欧社会一方面因工业革命的爆发对具有一定知识技能的工人产生了大量需求，另一方面，真正的学术性现代学校又充斥着大量等级特

10、权痕迹。在这一社会背景下产生的学制是（）。A、单轨制B、双轨制C、分支型学制D、现代型学制25根据适当过度学习原则，如果小强朗读10遍刚好可以背诵一首古诗，那么小强的实际朗读次数应该是（）.A、10次B、12次C、15次D、18次26一位班主任在评价自己的工作时说：“有时要做警察，核对学生的户口；有时要做会计，收费用；有时班上发生打架等事件，要去判案、断案；有时又要做学生的父母，关心爱护他们的冷暖。”这主要体现了班主任工作具有（）。A、成效的滞后性B、复杂性C、特殊性D、隐蔽性27小伟是某中学学生，3月13日晚8时许，小伟和其他两名同学到学校水房打水。因水房内没有灯，小伟在打水过程中摔倒受伤并

11、住院治疗。则应当对该事故承担责任的是（）。A、当地教育局B、小伟所在学校C、小伟的班主任D、小伟所在学校的校长28为了让学生对国家航天事业的发展历程有更深的了解，对“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神有更加直观的感受，引导学生厚植爱国主义情怀，某中学组织全体学生观看了神州十三号航天员乘组返回直播，与全国人民一起迎接英雄的回归。在对学生的教育中，该中学运用的德育方法是（）OA、榜样示范法B、情感陶冶法C、品德评价法D、说服教育法29王老师要教学生学习如何写一段英语短文，他先与学生专门谈论如何选题立意，然后教学生如何写主题句，写佐证材料，再学写总括句。接下来，对段落和标点也

12、提出要求。最后，拼写也要作为一条标准。学生完成每个阶段都会得到王老师的反馈和奖励。王老师采用的是（）行为塑造技术。A、横向连锁B、纵向连锁C、顺向连锁D、逆向连锁30根据相关规定，教师对学生实施教育惩戒，应遵守的原则不包括（）。A、符合教育规律B、注重震慑效果C、做到客观公正D、与学生过错程度相适应31为培养学生的发散性思维，教师让学生列举砖头的用处，一名学生的回答是：盖房子、建工厂、造仓库、铺路，另一名学生回答的则是：盖教室、钉钉子、压纸、支书架。这两名学生回答的差异主要表现在（）。A、思维的流畅性B、思维的变通性C、思维的深刻性D、思维的突发性32劳动力不是个体自然生长的结果，一个人只有经

13、过教育和训练，掌握一定生产部门的劳动知识和技巧，并参与生产某种使用价值，才能成为现实的生产力，这体现了（）。A、教育是劳动力再生产的重要手段B、教育可以改变人的劳动能力的性质与形态C、教育有助于规范劳动者的劳动行为D、教育的发展有助于劳动力配置结构的改善33阿特金森将个人的成就动机分成两部分：其一是力求成功的意向；其二是避免失败的意向，一个力求成功大于避免失败动机的学生，倾向于选择成功概率约为（）的任务。A、0%B、10%C、50%D、95%34根据情绪ABC理论，引发情绪的直接原因是（）。A、客观发生的事件B、个体对事件的认知、评价和信念C、事件发生时，他人的煽风点火D、特定情况下，个体的行

14、为后果35积极自我暗示可以缓解学生在考试过程中的紧张感，当学生考试过程中遇到不会的题目时.，以下属于积极自我暗示的是（）。A、不要紧张，冷静冷静B、万一后面还有不会的题怎么办C、这个没做好，其他的做不好D、惨了，这次肯定考不好36在物理运动与力学关系”课堂上，李老师巧妙地抛出生活中的现象，一步步引导学生思考；“为什么歼击机战斗时会先扔掉副油箱？”“为什么农民使用的脱粒机能够脱掉谷壳？”以问题为导向，引导学生将所学知识活学活用于生活，让思维得到迁移进阶。李老师的做法主要遵循的教学原则是（）,A、直观性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、巩固性原则37音乐课上，方老师首先让学生了解四分音符的节奏

15、，等学生都明白后再教他们八分音符的节奏。这种课程内容的组织形式最可能是（）。A、探究式B、螺旋式C、直线式D、横向式38甲是全日制大学本科毕业,专业是小学教育；乙是全日制硕士研究生毕业,专业是交通运输。对此，下列说法正确的是（）.A、甲的学历不够，只能考取小学教师资格B、乙的专业不符合，不可以考取中小学教师资格C、甲、乙均可以考取中小学教师资格D、甲、乙均只有一次考取中小学教师资格证的机会39在数学阅读过程中，对重要的数学概念、定理、公式进行记忆时，可以通过书写进行整体识记和分段识记，以此加快、加强记忆，俗话说“好记性不如烂笔头”，就是这个意思。这种学习策略是（）。A、组织策略B、精加工策略C、计划策略D、复述策略40根据皮亚杰的认知发展理论和观点，以下问题