5篇2023年度带头深刻领悟两个确立坚持以人民为中心的发展思想方面对照检查材料.docx

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1、5篇2023年度带头深刻领悟“两个确立”、坚持以人民为中心的发展思想”方面对照检查材料2023年度民主生活会“六个带头方面”领导班子对照检查材料按照关于开好2023年度党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知要求，XX领导班子以全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，团结带领党员干部群众以奋发有为的精神贯彻落实党的二十大作出的重大决策部署为主题，认真开展学习教育，通过集中学习、交流探讨、党员自学、撰写心得体会等形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央重要文件，为开好民主生活会奠定了坚实的思想基础

2、。广泛征求各方面意见，开展谈心谈话，对照“六个带头”，组织撰写对照检查材料，认真查摆、深刻剖析，开展批评和自我批评，提出改进措施，明确努力方向。现将领导班子对照检查情况报告如下。一、查摆的问题（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是在认识“两个确立”内涵上还有不足。“两个确立”深刻揭示了马克思主义政党最根本的政治原则，丰富和发展了马克思主义建党学说，充分彰显了新时代中国共产党人高度的政治自觉和坚定的理论自信。有的同志对于“两个确定”的决定性意义体悟不够深刻，没有意识到越是接近目标，越是形势严峻，越是任务艰巨的道理，没有意识到如果

3、没有坚强核心掌舵领航，没有科学理论指引方向，那么，我们的团结局面就可能被打破，我们伟大事业也就不可能成功。二是执行政治纪律还不完全到位。领导班子坚持把纪律挺在前面，在重大问题上始终同党中央保持高度一致，时刻对党忠诚老实，但在个别党员干部身上，不同程度存在“上有政策、下有对策”和“有令不行、有禁不止”等违反政治纪律的问题，还有的党员干部在遵循组织程序上对自己要求不严，重大问题该请示的不请示或请示不及时，该汇报的不汇报或汇报不及时，这些问题反映出部分党员干部纪律意识不强、执行纪律不到位。三是政治敏锐性和政治洞察力不够强。领导班子带头严守政治纪律和政治规矩，深入开展政治纪律和政治规矩集中教育，取得了

4、一定成效，但政治敏锐性和政治洞察力还有待加强。在一些班子成员中，对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正。尤其是，网络管控和舆论引导工作还存在盲区，对新媒体上的言论引导水平还需提升。（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面一是对习近平新时代中国特色社会主义思想认识不够系统。习近平新时代中国特色社会主义思想既是中华文化的时代精华，同时也是中国精神的时代精华。在实际工作中，一些同志不能从多个层次多个方面领会其世界观和方法论，还不能全面贯彻这一思想成果，对贯穿其中的立场观点方法不能全面领会，从而导致对新时代坚持和

5、发展中国特色社会主义的前进方向、基本原则、战略部署、策略方法不是很明确。二是理论学习主动性不强。领导班子能够正常开展中心组学习，班子成员积极主动学习党的路线方针政策，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但学习形式比较单一，学习系统性、经常性不够，同时对调动激发联系单位党员干部理论学习的积极性、主动性还不够。在学习传达上级会议、文件精神时，存在集体组织学习多，个人自觉学习少；一人领学、大家聆听多，党员干部集体研讨、互动交流少；泛泛而学多，仔细研读少等现象。三是理论与实践相结合不紧。领导班子注重用党的最新理论成果指导工作，用最新政策措施推动发展，但对一些重大决策政策研

6、究不够透彻，不能充分利用国家利好政策推动工作发展。领导班子成员对分管联系单位学用结合督导不够,少数基层干部存在学用脱节，学习时不能带着问题学，习惯在组织要求下，被动抄一抄、背一背，不动脑子、消极应付；工作时不能运用好学习成果指导工作实践，习惯凭经验、啃老本、走老路，对一些棘手问题和困难预估不足,导致解决问题的办法不多,效果不佳。（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面一是贯彻执行民主集中制的质量有待提高。始终严格贯彻落实党的民主集中制，组建成立了重大行政决策咨询委员会，政府决策的民主化、科学化、法制化水平不断提高。但有时过多强调工作效率，征求社会各方面的意见建议不够广泛深入。民主决策氛围有待提高

7、，集中讨论问题时，成员有时不能充分做到人人表态，尤其是对他人分管领域的工作很少表态，在一定程度上影响了民主决策的质量。二是组织生活开展不够正常、不够规范。领导班子坚持推进党内政治生活规范化、常态化，各位班子成员带头研究部署，带头参加专题研讨，带头上党课，但由于忙于日常事务，个别班子成员参加“双重组织生活”坚持得不够好，虽然都能正常参加领导班子的组织生活，但有时忽略了以普通党员身份参加党支部生活。班子成员在参加组织生活时，批评和自我批评还未做到知无不言、言无不尽，还一定程度存在怕丢脸、怕得罪人的顾虑。领导班子对各级党组织的指导监督不够到位，使一些党组织对开展组织生活不够重视，不严格执行组织原则和

8、有关规定正常开展组织生活，常常是“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”，依然存在以行政领导班子会代替党组会的现象，组织生活有时存在随意化和平淡化的问题；部分党组织被动执行上级党组织安排布置，没有布置往往就不活动，“三会一课”活动次数少、间隔周期长；一些书记没有充分履行职责，不重视抓党务工作，没有严格按照要求扎实组织开展党内政治生活，三是抓党建重部署、轻落实。对基层党建工作严在平常、重在落实的认识不到位，抓基层党建工作大多停留在开会部署上，对各级党组织书记履行第一责任人职责指导力度不够，相关工作督促、检查抓得不深入、不细致，导致工作开展效果不理想。比如，开展学习贯彻党的二十大精神以来，虽然先后制

9、定下发了XXX余个指导性政策文件，但是由于抓基层工作落实力度不够，缺乏具体检查指导，导致有的工作没有沉到底。这些问题说明领导班子在履行管党治党责任方面还有很多不足。（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面一是联系群众还不够紧密。班子成员平时忙于事务，参会多、开会多，真正进村入户、实地调研的时候相对较少，与群众面对面沟通、心连心交流做得不够。工作决策中，大家有时只考虑了如何把工作做好做扎实，没有更多地站在群众的立场思考。解决群众诉求问题治表多治本少，对群众的急事难事还不能感同身受，收到信访信件都是层层转批办理，缺乏从根本上解决问题的措施和办法，致使一些信访包案一拖多年得不到解

10、决，甚至小事拖大、易事拖难。有的对待来访群众缺乏耐心，推诿搪塞、敷衍应付，损害了干群关系和政府形象。二是宗旨意识不够牢固。密切联系群众、服务群众“最后一公里”长效机制还不够完善，平时做工作派任务、下指标多，主动到基层一线指导帮助少，听报告多、下企业跑农户少，了解基层群众诉求不够全面，深入基层、服务群众做的还不够。比如，走访慰问困难群众限于节日期间，对群众最关心、最急切要解决的事情习惯于摊派到挂钩部门，事后忙于工作缺少关注。在谋划工作上，对上级意志、工作全局考虑的多，对群众是否真正需要、认可和满意关注得不够。比如，对公共服务、民生计划等做出规划设计时，征求意见往往局限于部门，听取基层民意还不够广

11、。三是为民务实的政绩观还需加强。领导班子坚持实干为先、民生为本，但对政绩观的认识还存在思考不深、谋划不全、部署不细的问题，在统筹上级要求、群众需要和工作实际上做得还不够。如，今年在XX等工作上，多次召开会议安排部署，但对XX等一些工作，抓落实的力度还不够。领导班子成员经常下基层调研，但大多是按照基层规划的路线走，主要通过听汇报、看调研点的形式了解工作，调研的实效性还不够好，直面群众解决问题也不够多。（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面一是破难题的举措不多。思想不够解放，一些工作缺乏开拓性，推进工作时大胆改革创新的举措和办法不多。比如,对要素、资源等瓶颈问题，往往首先强调上级政策限制或

12、现实困难，原创性的办法还不多、成效还不明显。改革的勇气不足，想改革求新、想推动发展，但又怕担当风险、破坏稳定，有“前怕狼后怕虎”的想法。比如，在XX试点上，新思路、新想法还有所欠缺，未能为全省面上经济产业结构调整提供更多的示范和经验。二是班子领导能力还需要加强。领导班子经济社会发展规范化、程序化水平还不高，把握运用市场经济规律、社会发展规律、自然规律的能力还不精准，运用改革的办法和发挥创新的精神不够，特别是推动经济社会发展的专业思维、专业素养、专业知识、专业方法还比较欠缺，从全局和战略高度适应、把握和引领经济发展新常态的办法措施不多，解决制约XXX加快发展的一些重大问题进展比较缓慢，一些深层次

13、的矛盾和问题还没有根本解决。三是开拓创新的意识不够足。班子成员大多都有丰富的基层经历，在推动工作中有时满足于老思路、老办法，对新形势、新事物钻研不足、视野不宽。在“借势借力促提升”上还需要进一步更新理念、大胆开拓。改革主动性不够，对运用法治思维方式解决城乡环境治理等新情况，有时过于强调客观因素。干部激励性机制还没大的突破，个别干部滋生了“守摊”、“听牌”思想，推动重点项目不够快速有力,改善和提升效果不理想。（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面一是从严治党意识有待加强。成员在廉洁自律、履行党风廉政建设“一岗双责”上，态度一贯是认真的、坚决的，但仍然存在党风廉政建设是纪检监察机关责任的片面认识

14、，对分管领域经济社会发展业务工作关注较多、盯得较紧，对廉政建设工作满足于开个会、讲个话和签个责任状，一定程度存在重部署、轻落实的问题。问责追究尚显刚性不足，存在“两多两少”现象：即处理一般干部多，倒查领导干部责任少；通报批评、诫勉谈话等组织处理多，追究纪律责任的少。二是纪律教育责任形式化。对于纪律教育的组织实施，要么“提起来重视、工作中忽视，说起来重要、忙起来忘掉”，要么不敢管、不敢抓，对违纪问题不敢亮剑、不敢瞪眼，或是睁一只眼闭一只眼，全面从严治党主体责任包括纪律教育责任落实不力，存在做样子、走过场、简单应付等问题，没能真正把纪律教育放在心上、抓在手上，致使纪律教育效果打折扣。三是存在党风廉

15、政建设主体责任履职不到位的问题。班子在廉洁自律、履行党风廉政建设“一岗双责”上，态度一贯是认真的，是坚决的，但离高标准、严要求还有一定的距离，廉政教育有时只满足于开会强调，具体抓落实不够；对党员干部的警示教育不严，“一岗双责”、“一案双查”执行不力；对苗头性、倾向性问题抓早、抓小不及时，对发生在人民群众身边的腐败行为预防措施不严密，导致风声紧、要求多，但仍然有个别干部不管不顾在违纪违法，严重损害了党委、政府的形象。二、产生问题的主要原因（一）党性锻炼不够，思想理论武装和主观世界改造有所放松。一方面，思想上对理论学习重要性认识不够。领导班子能够用党员标准严格要求自己，但是随着阅历的丰富，经验的增

16、多，或多或少产生了盲目自满心理，认为入党时间长，受党教育多年，党性修养靠得住、过得硬，在大是大非面前能够经受住考验。正是因为这种思想，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，抓事务性的事情多，抓经常性的修养少，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求。在对待学习这一重大问题上，领导班子成员还没有从思想深处予以高度重视，总认为学习是软尺度、软指标，不像解决一个信访矛盾那样看得见、摸得着，来得实在。因此抓得不够紧，学得不够深，影响了理论水平的进一步提高。另一方面，通过专题报告辅导学、回顾展望深化学、党员干部交流学等形式，班子成员对中央的重大战略决策部署和习近平总书记系列重要讲话精神学习的比较多，但这些学习存在为了工作而学习现象，有时只是浅尝辄止，没有很好地领悟其中蕴涵的精髓要义、立场、观点和方法，运用理论来指导实践，解决问题的能力还比较欠缺。（二）实事求是精神不够，对求真务实的工作作风要求有所降低。局党委领导班子在具体工作和作风建设上，对求真务