《XX市第五十四中学以案促改案件剖析报告大全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX市第五十四中学以案促改案件剖析报告大全.docx(2页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、XX市第五十四中学以案促改案件剖析报告大全XX中心校以案促改工作剖析报告根据XX教体(2018)01号文件精神,结合我校实际,特别是以XX学校违规发放补贴补助案件为典型案例,以学校食堂为重点内容,从即日起开展案件剖析做好以案促改专项工作。通过典型案例特别是食堂管理工作上暴露出的突出问题,让全校党员干部职工受警醒,明底线、知敬畏,达到警示教育鲜明,反思剖析深刻,整改落实到位为目标,同时举一反三,加强其它廉政风险的防空,认真查找风险点,堵塞漏洞,在强化不敢腐的基础上,努力构建不能腐,不想腐的有效机制,为全县教育事业健康协调进展提供纪律保障。一、方法与步骤:一是成立组织。根据上级要求并结合教育实际,
2、成立以中心校校长XX同志任组长,支书XX为副组长,中心校行管人员为成员的领导小组。切实抓好以案促改深化廉政风险防控工作。二是宣传动员,以XX一中违规发放补贴补助案件为典型案例,以学校食堂管理出现的问题为重点内容查找风险点,查漏补缺。二、剖析整改XX学校违规发放补贴、补助根源在于学校食堂管理上违规,上级文件反复强调,学校食堂不能以营利为目的,每期从市场价格实际为出发点,在有关管理条例限额区间内,制定出切实可行的收费标准,最大限度地满足学生一日三餐伙食需求,做到既要荤素搭配合理,又要色香味俱全,做到收支平衡,略有结余,做到一月一公开,一年一结转,让全校干部师生明明白白,清清晰楚,微不足道的结余,只
3、能让大家从内心打消发放补贴补助的念头,即使有小额结余,返拨给食堂用于食堂卫生、炊具更换取暖、降温、线路、水道1改造、安保措施等开支,这样以来,源头漏洞堵住,风险点降低了。按制度配置岗位,会计、出纳分别设岗,会计开票,出纳收款存入指定账户,实物保管不管钱,出纳管钱不管物。每月购物人向出纳打借条,经领导签字同意后出纳方可放款。实物入库时,经保管人验收后方可入库,做到钱物相符,账实相符,账账相符,既相互协调又相互制约,找准位置,划清责任,哪个环节出了问题,追究哪个当事人的责任,严禁公款私存,虚列虚支。每张收支票据,至少有两个人以上签字。经校长同意后报销,这样对权力进行科学分解与配置,从而规范权力运行,强化监督机制,实行责任倒查,让每个环节都有责任感、风险感,把问题消灭在萌芽状态。在强化不敢腐的基础上,努力构建不能腐,不想腐的有效机制,为全县教育事业健康进展提供良好的纪律生态环境与保障。XX乡中心学校2018.09.062