《信息技术》 教案 项目1 认识你的计算机.docx

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1、XXX学院教师姓名授课日期第1周授课班级课程名称信息技术教学项目（或章节）项目1认识你的计算机教学场所要求3415（理实一体化教室）教学所需时数4课程类型A（纯理论课）B（理论+实践课）C（纯实践课）教学目标思政目标.初步引导学生逐步树立学习和应用科学技术的能力。2）培养学生协作、团结的工匠精神。知识目标：掌握：计算机软硬件知识，计算机病毒，数制转换。理解：冯诺依曼结构，操作系统，ASC11编码。了解：计算机发展历史、分类，常用硬件接口，计算机性能指标。能力目标：认识主机箱接口，会使用鼠标和键盘，能查看软硬件配置，会使用杀毒软件，能进行数制转换教学重点计算机软硬件，数制转换教学难点数制转换，计

2、算机编码。学情分析学生在高中阶段有一定的计算机基本知识，但学生对计算机基本知识的掌握程度差异较大，学生较喜欢计算机操作，理论知识较缺乏教学设计从学生渴望学习计算机知识入手，导入本项目，进而展开计算机软硬件知识的讲解，从认识主机箱接口、计算机的启动与关闭、熟悉鼠标和键盘的使用方法、查看计算机软硬件配置、使用反病毒软件查杀计算机病毒、使用计算器程序验证数制转换等六个方面解决学生遇到的实际问题。课外作业完成习题中的知识题、实践操作题、拓展训练。教学反思1 .系统软件的概念模糊，经常把“系统软件”与“应用软件”混淆。2 .机内码、国标码、区位码的关系容易混淆。3 .数制转换时，整数与小数要分开转换。教

3、学过程组织教学内容1.项目导入今天是考上大学后第一次上计算机课，渴望学习计算机知识的小李找到了任课老师张老师，并提出以下问题：计算机机箱背面的各种接口是什么，有什么用？如何正确开关机？键盘和鼠标的各按键有什么用？如何查看计算机的软硬件配置？如何做好计算机安全防护？2.项目分析主机箱正面除了有电源按钮（Power）.重启按钮（ReSet）外，还有各种状态指示灯。主机箱背面主要是各种接口，用于连接各种外接设备。为了更好地保护主机免受瞬间电流冲击，开机时应先开外部设备电源（如显示器等），再开主机电源，关机时则刚好相反。键盘和鼠标是常用的输入设备，各种计算机操作均离不开它们。显示器是常用的输出设备，主

4、要用于显示操作界面和操作结果。查看计算机各硬件及其型号、参数等，可以将计算机主机箱打开逐一查看。但这种做法太麻烦，可借助于WindoWS操作系统中的工具软件来查看软硬件配置。计算机上一般需要安装一款安全性较高的反病毒软件，如瑞星、江民、卡巴斯基、金山毒霸等反病毒软件。3.相关知识点计算机的发展与分类；计算机硬件；计算机软件；计算机病毒；数制转换；编码。4.项目实施共分6个任务（见下面操作流程图），每个任务的具体操作步骤见教材。5总结与提高计算机硬件一般由主机、输入设备（键盘、鼠标等）、输出设备（显示器、打印机等）等构成。一台计算机性能的高低，不仅取决于各配件的性能，更重要的是各配件间的配合是否协调。由高性能配件构成的计算机的整体性能未必高。计算机软件一般配置系统软件和应用软件。系统软件一般配置操作系统和实用程序。实用程序包括屏幕保护程序、反病毒程序、数据备份程序、数据压缩程序、文件碎片整理程序等。应用软件一般配置通用应用软件，如微软公司开发的Office办公套件、AdobeSystems公司发布的Reader软件等。根据需要，可配置相关专用软件或定制软件。计算机的性能涉及体系结构、软硬件配置、指令系统等多种因素，一般说来主要有下列技术指标：字长，速度，存储容量。二进制编码：ASCII码和汉字编码。