《动漫造型设计》课程教学大纲.docx

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1、动漫造型设计课程教学大纲一、课程信息课程代码308B5057课程名称动漫造型设计课程性质专业必修课程学分3周数4学时32理论+32实践先修课程动画概论、专业素描、设计色彩、设计基础课程负责人适用专业数字媒体艺术课程简介：动漫造型设计课程为美术学院数字媒体艺术专业数字动漫方向的专业必修课程，目的是提高数字动漫方向的本科大学生对动漫形象设计的形体理解与制作。主要内容包含动漫角色形象的造型设计概述、造型设计思维、造型设计风格、造型设计基础、造型设计创作、造型设计规范。该课程的教学目标是使学生了解动漫造型设计的基础语言，通过造型设计中体块概括的实际应用，使学生可以对动漫形象的各种风格进行实际创作，并建

2、立学生对动漫造型设计中转面、表情、动态的绘制能力。同时通过造型设计的风格多样性，建立学生对不同造型风格的整体风格把控能力。使学生今后在数字媒体的形象设计方面以及动漫的短片制作方面打下坚实的基础。以应对不同的行业与平台的动漫造型需求。二、课程目标（理论、实验课程填写）通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：通过本课程学习，学生掌握动漫造型设计基础理论知识，能够对内行业发展中动画造型设计的整体具备良好的认识能力。通过本课程学习，学生掌握动画造型风格的知识，能够分辨不同种类的动漫造型风格,同时具备对不同动漫造型的绘制及整体风格把控能力。通过本课程学习，学生掌握动漫造型设计基础绘制方法，能够具备

3、角色体块结构概括的基础能力。通过本课程学习，学生具有动漫造型思维的能力，能够通过多种元素的借用创作单一角度的动漫角色形象。并借助掌握的动画人物设计规范，可以借助体块理解进一步绘制出多角度的动漫转面及动态表情。通过本课程学习，学生掌握动漫人物造型创作技法，使学生能够借助多种创作技法独立创作不同要求的动漫造型。通过本课程学习，学生了解造型设计的前期准备，使学生养成良好的资料收集以及整理的习惯。并建立对动漫造型设计独立思考的能力，使学生能够对常见的动漫形象设计语言独立分析与欣赏为不断提高学生的专业素养打下基础。课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要

4、求的中支撑，1代表课程目标对毕业要求的低支撑。毕业要求毕业要求指标点课程课程课程课程课程课程目标1目标2目标3目标4目标5目标6毕业要求1毕业要求指标点1.2MMM毕业要求3毕业要求指标点3.1HHHHH毕业要求指标点3.2HHH毕业要求8毕业要求指标点8.1HH毕业耍求指标点8.2MMM三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1动漫造型设计概述课程目标1、61.1概念和特点12意义和作用1.3造型的风格14形象的分类1.5中国商业动画发展教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解，让学生充分了解动画、卡通、动画片中、动漫造型的含

5、义。课堂教学2.多媒体图例演示3.课外作业练习理论4课2动漫思维课程目标2、3、42.1动漫造型思维特点2.2创意训练教学中运用各种电教手段，并结合影片、图片实例讲解、范画绘制，让学1课堂教学2.多媒体理论4课知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时生充分了解动画、卡通、图例演示时+动画片中、动漫造型的思3.重难点实维模式及创作方法。范画示范践44.课堂小课组讨论时5.课外作业练习1课堂教学理教学中运用各种电教手2.多媒体论4段，并结合范画绘制，让图例演示源3动漫课程目标3.1创作步骤学生充分了解动画、卡通、3.重难点时+人物创4、53.2创作技法动画片中、动漫造型的思范画示范实作技

6、法维模式及创作流程和方4.课堂小践4法。组讨论课5.课外作时业练习4动漫课程目标4.1剧本的重要性教学中运用各种电教手1课堂教理造型设1、4、64.2角色设计的清段，并结合影片、图片实学论2知识单对应课程知识点预期学习成效实现环节学元目标时计的前单例讲解，让学生充分了解2.多媒体课期准备4.3收集素材动画、卡通、动画片中、图例演示时+4.4丰富的想象动漫造型的含义。3.课外作实业练习践2课时1课堂教理5.1透视教学中运用各种电教手学论25.2人体结构段，并结合范画绘制，让2.多媒体课5动漫课程目标5,3局部特写学生充分了解动画、卡通、图例演示时+造型设1、3、65.4简化骨骼及动动画片中、动漫

7、造型的思3.重难点实计基础态线维模式在创作过程当中的范画示范践65.5动作设计应用。4.课堂作说业练习时6.1头身比例教学中运用各种电教手1.课堂教理6造型课程目标6.2典型化段，并结合范画绘制，让学论2风格设2、3、66.3表情设计学生充分了解动画、卡通、2.多媒体课计6.4服装设计动画片中、动漫造型的思图例演示时+6.5发型设计维模式及创作流程和方3.重难点实知识单对应课程知识点预期学习成效实现环节学元目标时法。范画示范践44.课堂作课业练习时7.1效果图7.2多角度转面图7.3角色面部表情1课堂教理7.4结构图学论7.5比例图教学中运用各种电教手2.多媒体127.6手足造型细节图例演示课

8、7动漫课程目标图段，并结合影片、图片实3.重难点时+造型设4、5、67.7动态图例讲解，让学生充分了解范画示范实规范7.8头部结构分解动画、卡通、动画片中、4.课堂小践动漫造型的规范要求。7.9服装组讨论147.10发型5.课堂作课7.11型业练习时7.12色标图7.13道具8作品课程目标作品分析教学中运用各种电教手1课堂教理欣赏1、6段，并结合影片、图片实学论4知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时例讲解，让学生充分了解2.多媒体课动画、卡通、动画片中动图例演示时漫造型设计作品的思想传3.课外作达。业练习四、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标考核方式成绩

9、评定1动漫造型设计概述课程目标1、61课外作业练习课程成绩包括4个部分，分别为出勤及课堂表现、课后作业、实践项目和期末考试。具体要求及成绩评定方法如下：出勤及课堂表现（5%）,具体方案为：总分为IOO分，无故旷课一次扣5分，无故旷课超过学校规定次数者，按学校有关规定处理；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。2.课后作业（10%）,每个知识单元布置一次课后作业，评分以答2动漫思维课程目标2、3、41课堂小组讨论2.课外作业练习3动漫人物创作技法课程目标4、51 .课堂小组讨论2 .课外作业练习自行创作单一角度的动漫形象4动漫造型设计的前期准备课程目标1、4、61.课外作业练习5动漫造

10、型设计基础课程目标1、3、61.课堂作业练习6造型风格设计课程目标2、3、61.课堂作业练习题思路的规范性、整洁性、整体性、逻辑性、创新性为依据，每次满分为100分，最后取平均分。3.实践项目(25%),安排3次实践项目，包括提交2次课堂作业中的创作单一角度的动漫形象；创作一套完整的单一动漫造型。以及1次课外作业练习根据课程讲解，独自收集一套动画角色设计资料并文字分析。每个实践项目满分100分，最后取平均分。4.期末考试(60%),实行综合闭卷考试，总分为100分，期末考试卷面成绩未达总分50%者，该门课程成绩作不及格处理。7动漫造型设规范课程目标4、5、61 .课堂小组讨论2 .课堂作业练习根据动漫造型规范创作一套完整的单一动漫造型8作品欣赏课程目标1、61课外作业练习根据课程讲解,独自收集一套动画角色设计资料并文字分析。五、课程建议教材及主要参考资料(理论、实验课程填写)1 .建议教材1张理、罗莎莎、张显卫编.动画造型设计安徽美术出版社.2016年版2 .主要参考资料1文森特.伍德柯克著.疯狂卡通:角色篇.广西美术出版社.2007年版3 .班克罗夫特著.动画角色设计:造型表情姿势动作表演.清华大学出版社.2014年版4 .韩宇著.动画角色设计.人民邮电出版社.2014年版