《美术专业考察与观摩》教学大纲.docx

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1、美术专业考察与观摩教学大纲一、实践环节信息课程代码308B2085课程名称美术专业考察与观摩课程性质必修学分0.5周数1学时先修课程课程负责人适用专业美术学课程简介：通过实地考察与美术学专业相关的人文艺术、自然景观，从而拓宽同学的视野、提升同学的审美眼光和艺术修养。在专业考察前，对学生讲授考察实践的性质、意义的教育，及考察实践的行程和任务的安排，加强学生认识专业考察对专业学习的重要性，并引导学生做前期的资料查阅工作，带着问题熟悉要考察的对象。在考察过程中，加强学生的资料收集，可以用照片与现场写生的形式大量记录素材，指导教师要在现场进行适时指导，启发学生采集、思考与感受。考察返回后，要求学生结合

2、收集的素材完成考察报告、专业考察作品汇报展。二、实践环节目标通过本实践环节的学习，学生应具备以下几方面的目标:1 .能够对所学专业课的核心技能进行巩固和拓展。2 .具备一定的观察和学习能力，对所学课程能够结合实践进行应用。3 .具备一定的独立观察和思考问题的能力。4 .对学科相关的艺术理论和艺术创作进行一定的拓展学习和研究。课程目标对毕业要求的支撑关系表注：H代表课程目标对毕业要求的高支撑，M代表课程目标对毕业要求的中支撑，1代表课程目标对毕业要求的低支撑。毕业要求毕业要求指标点目标1目标2目标3目标42.掌握美术学基本理论和知识；熟悉中、外美术史以及相关美术作品；具有评价与鉴赏美术作品的相关

3、知识；了解美术创作的基本规律。2.2对于中、外美术的发展脉络有清晰的了解，熟知不同时期代表性的中外美术作品。MM2.3运用美术学的相关知识，深入评价与鉴赏现当代美术作品。H4.具备较强的造型基本功；具有一定的美术创作与表现能力。4.3具备分析、汲取传统美术流派与现当代美术创作技法的能力H7.具备良好的沟通、表达能力及团队合作精神；具7.1具有良好的语言沟通与逻辑表达能力，具M有组织与辅导中小学美术课外活动的能力；具有构建校园文化艺术环境的能力。有良好的团队合作精神三、训练内容与预期学习成效对应课程目标训练内容预期训练成效实现环节周数1.现场考察、记录1.通过考察，领悟艺1考察摄影课程目标1、素

4、材;术作品内涵；作品2、32.作品设计、评2.通过讲解重新认识2.现场记录1周述。美术作品。与写生作品课程目标1、2、3、4、51 .交流考察心得2 .撰写专业考察体会1 .考察中实现交流互动；2 .考察结束撰写考察体会。撰写不少于2000字考察体会。1周四、训练目标达成度评价实践目标1、2、3、4、5、的达成度通过同学考察过程的表现、专业考察记录、考察报告并根据完成质量进行综合考评。五、成绩评定课程成绩分别为平时出勤、考察报告和作品。具体要求及成绩评定方法如下:1平时出勤。平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算成绩。无故不外出考察不予及格。2 .考察报告。回校后要求学生每人写一份2000字以上的考察报告，进行总结。将在总评成绩中占50初3 .考察摄影与写生记录。根据学生作业完成的认真程度，综合进行打分评判。在总评成绩中占50%。六、训练材料根据专业考察的具体内容情况，由专业教师提供相关的训练材料。