我是怎样窃读的？.docx

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1、幻灯片1？窃读记？中“我是怎样窃读的？导入：同学们，你们知道什么是“窃”吗？对，就是偷的意思，那么“窃读怎么理解呢？是偷书吗？嗯，不对，应该是偷偷地读书。这是怎么回事呢？今天让我们走进一个小孩子的世界，看他是如何“窃读的。1幻灯片2）“放学后急匆匆地从学校赶到这里“一边赶路一边回忆“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？“急匆匆”边走边想等词语可以看出作者为的是到了书店找到书赶快接着读，表达出作者（点幻灯片）对读书、对知识的渴望。（幻灯片3）我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。“跨、踮、钻、挤几个动词的运用说明我为了看书经历了

2、许多困难，困难虽多却阻挡不了我读书的愿望，可见（点幻灯片）我对读书的喜爱之情。（幻灯片4）急忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。找到书“急忙翻开书，我像一匹饿狼，贪婪地读着。在这里，作者运用比喻的修辞，（点幻灯片）把“我”比作一匹饿狼，突出了我对知识的渴望是那样的如饥似渴。（幻灯片5）“我害怕被老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（幻灯片6）最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越快乐，因为那时我

3、便有充足的理由在书店待下去。当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。我就是这样一本一本地不懈地读着，可以看出“我读书是多么艰难,又是多么执著！因为书店里没有像“我这样常常光临而从不买书的，所以“我为了不被人发现，时常动些小心思：喜欢到顾客多的书店，常常把自己隐藏于大人中间来读。遇到大雨天，虽然不时地望望街心装着着急的样子，心里却暗自快乐，心安理得地读。当“饿得饥肠辘辘站得腿发酸脚麻木时，“我”仍然孜孜不倦地读。（幻灯片7）原来，这就是作者的“窃读经历，课文就是这样通过这些细致入微的描写，描绘了“我读书是那样如饥似渴，表达了“我对读书的酷爱和对知识的渴求。