第一单元 富强与创新 教材创新练习卷（含答案）.docx

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1、第一单元教材素材创新练一、教材P2运用你的经验新学期开始了，同学们正在新落成的校史展览馆参观。小华：40多年前，我们学校的教室都是平房，如今的五层教学楼崭新、漂亮!小明：咦？这是运动场吗？跑道怎么铺的是煤渣呀？现在的运动场不仅铺着塑胶跑道，而且种植了草皮，条件可好了！小丽：是啊！你看，从前的教室里只有简陋的黑板和木桌椅。现在的教室里多媒体设备齐全，人性化设计的课桌椅还可以调节高度呢！1 .【考查形式口】下列最能表达同学们参观校史展览馆的感悟的是（）A.改革开放强国路，党的恩泽遍四方B.综合国力大大增强，国际地位显著提高C.经济建设为中心，共同富裕已实现D.多种经济齐发展，合理分配促和谐2 .【

2、考查形式口】（1）学校发生这一变化的原因可能是：（1分）（2）这一变化证明的道理是：（1分）二、教材P1O探究与分享农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。进入新时代，我国实施乡村振兴战略，农村日益呈现新面貌。1.【考查形式口】进入新时代，我国农村日益呈现新面貌。以下是同学们对某村村民的采访以及解读，其中解读正确的是（）村党支部书记：去年，我们村农民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快解读：农民收入水平提高，我国已经解决了城乡发展不平衡的问题村民张大娘：村里人住上了新房，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障解读：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果村民老李：现在政府

3、支持休闲农业与乡村旅游发展，村村通了公路解读：我国已基本实现社会主义现代化目标初中生小莉：我上学不用交学杂费，也不用交课本费解读：我国重视教育事业的发展，努力促进教育公平A.B.C.D.2.【考查形式口】某学校组织九年级学生到附近的农村开展一次研学活动，村党支部书记邀请同学们参与本村正在举行的“农村新生活”主题座谈会。“农村新生活”主题座谈会村党支部书记小孟：“老乡要小康，关键看钱袋子鼓起来没有。去年，我们村农民人均收入突破万元，收入增长得比城里人还快。”村民张大娘：现在的生活可好了，你看村里人住上了新房，喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔。更好的是，生病了有城乡居民基本医疗保险来保障！村

4、党支部书记小孟和村民张大娘的话说明了什么？（2分）材料中的理念体现了当代中国的哪一发展思想？（1分）三、教材P18探究与分享改编在中国改革开放的进程中，靠着“敢为天下先”的创新精神，深圳经济特区一直发挥着“试验田”作用。随着改革向纵深推进，深圳又提出“特别能改革，特别能开放，特别能创新的发展定位，促进改革取得阶段性突破。深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市，从一个边陲小镇发展为国际大都市，创造了众多“中国改革第一”。1 .【考查形式口】从上述材料中我们深深感受到了（）改革在不断创新中提升发展品质改革创新推动中国走向富强国家用改革之手激活创新引擎制度创新促进社会公平正义A.（DB.C.D.2

5、.【考查形式口】（1）“深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市说明了改革与创新的关系是怎样的？（2分）(2)深圳的经验告诉我们，应该怎样建设创新型国家？(6分)四、教材P22探究与分享全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多作品参赛。例如，穿戴式电子空气净化口罩、除油勺等作品，反映出当代中小学生的创新精神。其中有不少成果获得了国家专利。各地学校积极开展诸如“科技小达人”评选、校园科技节、科技创新企业开放日等活动，让更多同学亲近科技，感受科技创新的魅力。1.【考查形式口】这启示青少年()A.积极落实科教兴国和人才强国战略B.教育是民族振兴、社会进步

6、的基石C.要提高自己的创新精神和创造能力D.要确立大众创业、万众就业的理念2.【考查形式口】某中学向全体学生发出号召，希望广大青少年积极响应，在平时的学习、生活中努力提高科技创新能力。结合所学和上述材料，完成以下倡议书。(8分)亲爱的同学们：努力提高科技创新能力，是当今飞速发展的社会向我们提出的要求。作为新时代的接班人，我们要积极做到以下方面：(1)(3)希望广大同学能积极响应号召，不断提高自身素质，为建设创新型强国而奋斗。XX学校2023年3月16日答案一、1.A2.(1)我国实行了改革开放。(2)改革开放是强国之路。(或：改革开放是决定当代中国命运的关键一招等)二、1D2.(1)党和国家高

7、度重视农村问题，重视农村居民的生活，高度重视民生问题。(2)体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想。三、1A2.(1)创新是改革开放的生命，国家用改革之手激活创新引擎。(2)建设创新型国家，必须落实创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。四、1C2.示例：(1)树立创新意识，转变学习方式，开展创造性学习活动。(2)注重探索，勤于思考,勇于质疑，不盲从。(3)细心观察生活，培养创新的兴趣，养成勤动脑、勒动手的好习惯。