2023年小学落实双减工作总结报告.docx

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1、小学落实“双减”工作总结报告为了推动“双减”工作落地见效,有效减轻学生的学业负担,切实提高教育教学质量,促进学生全面发展,自2023年来,我校将“双减”作为重点工作并落到实处,为孩子提供健康快乐的成长环境。现将学校本学年“双减”工作总结如下:一、精细管理,政策落实自2023年7月中央“双减”文件发布以来,我校多次召开“双减”工作会议,组织全体老师学习相关文件,领会精神实质,深刻理解“双减”工作的深远意义。同时,学校通过班级微信群、致家长的一封信等多渠道广泛宣传国家“双减”工作的重大意义,明确学校“双减”工作内容以及在“双减”背景下,家长应承担的责任。二、精准教学,高效课堂“双减”背景下,提升学

2、校教育教学质量,重中之重是提高课堂效率。我校紧抓质量提升这个“魂”,专注教研,在提升课堂教学效率上积极探索。三、定期检查,落实常规学校定期开展教师备课检查以及集体备课,要求教师立足课堂主阵地,以生为本,充分准备,上好每一节常态课。四、骨干引领,示范教学学校安排骨干教师聚焦核心素养示范教学,呈现“双减”新政下的学思融通的高效课堂。五、专题研修,助力成长2023年11月,学校开展了“双减”背景下的校本研修活动,为全体教师在新形势下“减负提质”的实现提供了新的思路与方法。六、经验分享,互学互惠2023年3月,学校开展了以“经验分享促提高,助力双减有妙招”为主题的经验分享会,为老师们搭建了“学习、交流

3、、借鉴”的平台,更好地促进教师专业成长。七、精研作业,减负增效减轻学生过重作业负担,是“双减”主要任务之一。学校鼓励教师探索布置分层作业、弹性作业和个性化作业,设计探究性作业、实践性作业。一方面要求教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间,加强学生作业指导,使学生基本在校内完成书面作业。另一方面要求教师认真批改反馈作业,把功夫下在课前,把力量放在课内,把培优补差加在课后,切实做到“减负”“提质”“增效”三不误。八、精致服务,多元发展我校课后托管服务采用“1+X”模式,分为“个性化辅导”与“特色社团”两部分。个性化辅导时间里,孩子们或独立完成作业,或互帮互助,或求教老师,或师生同读,或自主阅读,孩子们不仅增强了信心,也做到了高效地完成作业。特色社团活动,我校先以问卷调查的形式,调查并统计学生喜欢、需要的兴趣课程。然后结合学校实际,以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,组织学生参加丰富多彩的社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康成长。九、精心筹划,丰富体验为了更好地落实“双减”政策,我校精心筹划,整合资源,积极组织学生参加丰富多彩的校内外活动。学校是落实“双减”政策的“最后一公里”,在下一学年,我校将巩固“双减”成果,继续完善组织领导,加强校本研修,不断探索,积极提高课堂效率和作业管理水平,提升课后服务质量,办好人民满意的教育。

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