2023社会工作者中级综合能力试题.docx

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1、2023社会工作者中级综合能力试题第1题：单项选择题（本题1分）通常来讲，社会工作专业的服务对象主要是社会中的困难群体，他们面临的困难是多方面的，社会工作服务的目标是多元的，社会工作者的角色也是多元的。社会工作者从事的以下活动中，哪一项属于支持者的职责（）。A:提供物质帮助B:提供心理慰藉C:增强服务对象权能D:提供政策支持第2题：单项选择题（本题1分）小天的爸爸工作很忙平时不在家，小天总是喜欢和妈妈在一起。小天做错事情，爸爸很严厉地教育小天，两人发生冲突，偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵了起来。以上案例体现的病态家庭结构有（）。A:纠缠和三角缠B:疏离和倒三角C:纠缠和联合对抗D:疏离和联合

2、对抗第3题：单项选择题（本题1分）某社会工作机构计划启动流动人口劳动权益保护项目，社会工作机构在评估有劳动权益保护需要的流动人口的范围与程度时，形成了人口机构图。该社会工作机构应首先将（）作为该项目的目标对象。A:全体人口B:流动人口C:从事劳动生产的农民工D:劳动权益受侵害的农民工第4题：单项选择题（本题1分）马先生今年72岁，退休之后一直苦叹自己虚度一生，毫无成就，想重新开始又力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论，马先生处在成年晚（老年）期的自我整合与（）的冲突中。A:悔恨B:痛苦C:愤怒D:绝望第5题：单项选择题（本题1分）社会工作者袁枚的督导要求她不断学习各种知识，以丰富自己，并且

3、适应不断变化的工作需要。督导的这种要求就需要袁枚有（）。A.心理素质B.文化能力C.技术能力D.持续学习能力第6题：单项选择题（本题1分）对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是O,且该理论能够为社会工作服务提供理论基础，帮助社会工作者更好地理解服务对象及其所生活的社会。A:实证主义理论B:支持社会工作的理论C:社会工作理论D:后现代理论第7题：单项选择题（本题1分）小童今年12岁，是家里的独子，从小被爷爷奶奶溺爱，所以性格非常叛逆，在家里和父母作对，在学校和老师作对，是个让人头疼的孩子。对于这样的服务对象，社会工作者应关注小童本身，为他提供帮助。这里社会工作者遵循的是个案辅导关系内容中的（）。

4、A:无条件的接纳B:无条件的爱C:不评价D:保持独立性第8题：单项选择题(本题1分)小李是专门从事地区发展的社会工作者。在组织社区居民讨论社区噪声污染问题时，居民老张提到自己8岁的男孩经常无故吼叫，砸家里的东西，有时还背着家长吸烟。老张为此特来向小李求助，小李应该为老张提供()。A:心理治疗B:转介服务C:行为治疗D:外展服务第9题：单项选择题(本题1分)在确定研究课题时要遵循的原则不包括()。A:必要性B:公正性C:创造性D:可行性第10题：单项选择题(本题1分)根据民政部门制订的居家养老方案，某地政府将向全区80岁以上的老人发放生活补贴。由此形成的需要被称为()。A:规范性需要B:感觉性需

5、要C:表达性需要D:比较性需要第11题：单项选择题(本题1分)()提出了ABC理论。A:任务中心模式B:危机介入模式C:家庭治疗模式D:理性情绪治疗模式第12题：单项选择题(本题1分)定量研究和定性研究面对的研究对象不同，研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果，下列表述正确的是()。A:定性研究注重研究问题普遍指导意义B:定量研究着重提出发现问题的新视角C:定量研究注重与对象关系进行反思和调试D:定性研究注重研究问题的个别性和特殊性第13题：单项选择题(本题1分)项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定，这是委托方对项目评估

6、报告的()评审。A:服务检查B:成员检查C:同伴咨询D:专家咨询第14题：单项选择题(本题1分)社会工作者：“刚才你说了很多，包括你的家庭，你的工作，你与父母的关系，看起来这些问题都很重要，但你最想谈的问题是什么？”该社会工作者采用的会谈技术是()。A:摘要B:对焦C:澄清D:坦诚第15题：单项选择题(本题1分)小蕊婚后不久，丈夫对她少了曾经的关心和呵护，取而代之的是经常醉酒而归，还时常对她实施家庭暴力，小蕊感觉到生活没有意义，对未来生活没有任何的信心，生活感到很不幸福。根据增强权能理论，小蕊的无力感产生的原因是()。A:早期生活经历B:家庭环境的压迫C:自我认知改变D:丈夫行动的变化第16题

7、：单项选择题(本题1分)在同事督导中，一般()要计划进行一次全面总结。A:每半个月B:每一个月C:每两个月D:每三个月第17题：单项选择题(本题1分)社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是()。A: “人在群体之中”B: “人在环境之中”C: “人在社会之中”D: “人在社区之中”第18题：单项选择题(本题1分)社会工作者小吴为吸毒人员提供服务，开设了“美沙酮小组”，以达到改变小组组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促使其成为健康、健全的社会人的目标。该小组属于()。A:成长小组B:教育小组C:治疗小组D:支持小组第19题：单项选择题（本题1分）社会工作研究者根据某个具体问题，寻找出

8、一些解释理论；根据理论提出假设后进行观察以检验假设；检验结果与理论不一致的，则修订理论或提出新的理论；然后提出新的假设，再次检验和修改；如此演进，直至理论能完全解释研究问题。这种过程是采用（）的逻辑研究方法。A:假设演绎法B:演绎推理C:归纳推理D:综合法第20题：单项选择题（本题1分）定量研究是宏观社会工作的重要基础，它以（）为基础。A:宏观定义方法论B:马克思主义方法论C:实证主义方法论D:反实证主义方法论第21题：单项选择题（本题1分）在中国传统文化里，（）提出的许多思想涉及爱幼、养老、济贫、救灾、医疗、安福六个方面。A:周礼B:大同篇C:中庸D:道德经第22题：单项选择题（本题1分）社

9、会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。A:使能者B:中介者C:倡导者D:协调者第23题：单项选择题（本题1分）小组的O是用来界定组员之间的互动准则的。A:原则性规范B:秩序性规范C:角色规范D:基本规范第24题：单项选择题(本题1分)在社会工作专业价值观中，关于保密的说法正确的是()。A:社会工作者任何情况下都不得泄露服务对象资料B:在一定时限后，社会工作者可以披露服务对象的某些信息C:为避免严重后果，社会工作者可以在特定范围披露服务对象资料D:如果服务对象不属于困难群体，社会工作者可以披露其

10、信息第25题：单项选择题(本题1分)社会服务机构的发展对化解社会矛盾，服务困境中的群体，促进社会主义和谐社会建设有重大的意义。关于社会服务机构的描述，理解有误的是()。A:强调社会使命和责任B:为服务对象谋取幸福C:促进社会进步D:获取适当利润第26题：单项选择题(本题1分)个案工作的焦点是使个人或者家庭具有()。A:适应社会环境的基本能力B:处理困境的基本能力C:与社会环境相互促进的能力D:运用环境资源的能力第27题：单项选择题（本题1分）在社会工作督导中被督导者被认为是学生或受教育者，强调学习的过程，焦点集中于一般议题上，在具体实务服务方面督导者承担更多责任。这属于哪种社会工作督导类型（）

11、。A:管理式督导B:师徒式督导C:训练式督导D:咨询式督导第28题：单项选择题（本题1分）评估不仅对于服务对象来说非常重要，它是服务对象获得有效服务的保证；同时对于社会工作者也非常重要，它是社会工作者改进个案工作的前提。所谓评估是指对个案工作的（）进行评定。A:服务效果和功能B:服务目标和功能C:服务效果和效率D:服务目标和效率第29题：单项选择题（本题1分）社会工作研究者针对青少年犯罪群体，分析研究犯罪问题形成的个人因素、家庭因素、社会因素，针对这些不同的原因提出相关的解决办法和措施，以降低青少年犯罪率，矫正青少年犯罪群体的犯罪行为。这是社会工作研究发挥的()功能。A:社会B:经济C:间接D

12、:直接第30题：单项选择题(本题1分)某街道社区服务中心招募了30位志愿者，开展面向社区独居老人的“电话问候”服务。为了保证志愿服务顺利进行，社会工作者小林拟对志愿者进行培训，帮助志愿者认识志愿服务意义，了解独居的特点，掌握与老人沟通的技巧。这种志愿者培训是通过发挥()功能来实现对志愿者的管理。A:规划B:组织C:领导D:控制第31题：单项选择题(本题1分)下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是()。A:当社会工作者依据“支持社会工作理论”为受助人提供帮助时，是依据“社会工作理论”对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划B：“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存C

13、:“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通D:“社会工作理论”的实践过程又能为“支持社会工作理论”提供进一步理解人与社会实践的素材第32题：单项选择题(本题1分)小媛毕业后找工作屡次失败，这让小媛的生活越来越有压力，她开始变得不喜言语，情绪低落，缺乏安全感，开始惧怕找工作的过程。社会工作者试图将小媛的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工作者这样做的依据是()。A:精神分析理论B:认知行为理论C:社会支持理论D:存在主义理论第33题：单项选择题(本题1分)社会工作者针对服务对象小王的社交恐惧症，把小王放在交友活动组织的人群中，社会工作者在一旁观察小王的反应和行为状态，并且

14、做出相应的记录。这是属于()的资料收集技巧。A:结构式调查表B：非结构式调查表C:参与式观察D:非参与式观察第34题：单项选择题（本题1分）（）是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。A:婴幼儿阶段B:青年阶段C:中年阶段D:老年阶段第35题：单项选择题（本题1分）在增强权能理论看来，社会工作者关注的焦点在于服务对象与环境之间是否能够实现有效互动，从而能实现自己。因此，社会工作者与服务对象的关系是一种（）关系。A:治疗性的签约B:权威性的咨询C:积极性的引导D:合作性的伙伴第36题：单项选择题（本题1分）社会福利是以老年人、残疾人、孤儿等社会特殊困难群体为主要对象的社会照顾和社

15、会服务，是我国社会保障体系的一部分。我国形成了政府统管、政府行政部门和()分块负责的社会福利制度。A:民间组织B:民政部门C:群众团体D:社会团体第37题：单项选择题(本题1分)国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面，包括服务对象个人的尊严和价值、能力培养和再学习、注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众和()。A:践行社会公正B:履行社会契约C:执行服务标准D:遵守行业规范第38题：单项选择题(本题1分)某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应该()。A:选择理想的可行方案B:制订行动计划C:争取资源D:决定资源需求第39题：单项选择题（本题1分