大班科学活动《小鱼的新家》教案.docx

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大班科学活动小鱼的新家教案活动目标：1 .喜欢参与数学操作活动，能用实践操作的方式解决数学问题。2 .学习掌握6的组成与分解。活动重难点：学习掌握6的组成与分解。活动准备：1 .六条小鱼的图卡和鱼缸。2 .幼儿操作的小鱼图片。3 .多媒体展示图片。活动过程：一、导入活动幼儿看多媒体展示图片后，向幼儿交代帮小鱼找家的任务。提问：小河的水被污染了，爸爸救了六条鱼回来，请小朋友分到两个鱼缸里。想一想可以怎样分？（幼儿讨论尝试）二、幼儿操作（一）教师：小朋友请你们数一数自己有几条小鱼？（二）引导幼儿用小鱼图片分出不同的方法，试一试共有几种不同的分法。（三）教师巡回指导。（四）教师对个别有困难的小组进行指导和帮助。（五）教师鼓励幼儿说出自己的分法，并进行记录。例如：6可以分成1和5,6可以分成2和4,6可以分成3和3,6可以分成4和2,6可以分成5和1,1和5可以组成6.2和4可以组成6.3和3可以组成6.4和2可以组成6.5和1可以组成6.三、巩固练习6的分解组合（一）朗读分合式。（二）教师把6的分解与组成编成儿歌，让幼儿朗诵，提高幼儿学习的积极性。（二）游戏猜拳四、延伸活动家长可以和孩子在家一起玩分糖果或分筷子的游戏巩固复习6的分解组合。