大班语言《逃家小兔》教案.docx

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1、大班语言活动逃家小兔教案活动目标：1 .学会观察画面，理解故事内容，体会兔妈妈对兔宝宝的爱。2 .大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。3 .学会如何接受爱和对待爱，并用动作和语言表达自己的爱。活动准备：逃家小兔PPT课件。活动过程：一、谈话导入师：现在我给大家介绍两位新朋友，(出示课件图片)(兔妈妈和兔宝宝)二、理解故事1(播放背景音乐)一天，兔宝宝对妈妈说自己要逃走了。4 .教师提问：(1)师：你们想兔妈妈听了小兔的话，妈妈会怎么办呢？妈妈会说些什么呢？(2)师：小兔子可不想被妈妈追上，他说：“如果你来追我，我就要变成溪里的小鱼，游得远远的。”(3)幼儿回答，教师补充。5 .教师逐一出示课件

2、，并引导幼儿看图讲述故事。教师提问：(1)师：“兔妈妈在干什么？她用什么做诱饵的？为什么要用胡萝卜做诱饵呢？”(2)师：“可是小兔子不想被妈妈抓住，所以他说：“如果你变成捕鱼的人，我就要变成小花，躲在花园里。”(3)师:“看看兔妈妈拿着一些什么东西？为什么要拿小草？(4)师：“这时，妈妈会变成什么呢？为什么？(5)师：“这回兔妈妈又会想出什么办法呢？为什么？”(6)师:“兔妈妈为什么要变成风？风和帆船有什么关系？”(7)师：“妈妈听了，又会怎么说呢？为什么？兔妈妈可有办法了。”(8)提问：“孩子们，看到兔妈妈走在细细的钢丝上，你心里怎么想？你们敢走钢丝吗？”(9)幼儿回答，教师补充。三、激发幼儿对自己妈妈的爱。四、活动结束。