第四届安徽省高校建筑信息模型BIM应用大赛.docx

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1、第四届安徽省高校建筑信息模型（BIM）应用大赛评分标准一、评分标准：各个模块的总分均为100分，依次按照“评分原则”、“提交成果和限制要求”和“评分项”逐级细化。参赛小组按照任务书要求提交成果，提交成果按照评分标准由专家委员会评审打分确定最终成绩。【建筑+绿建】模块评分标准：专业评分原则提交成果及限制要求评分项分值【建筑+绿建】（Ioo分）建筑专业（70分参赛作品应按照装配式建筑通用化、模数化、标准化的设计要求，以少规格、多组合的原则，实现建筑及部品部件的系列化和多样化；充分体现装配式建筑全装修的内容：同时满足建筑全寿命期内的健康舒适、生活便利、资源节建筑专业采用PKPM-BIM协同设计系统完

2、成建筑设计，主要提交成果包含但不限于：1. 项目方案设计书（*.pdf）；2. PKPM-ArchiCAD项目模型文件（*Pa）；3. Archicad发布的2D图纸文档（平立剖面及详图5张以上），3D文档2张以上（*pdf）；4. PKPM-ArchiCAD渲染效果图，鸟1 .建筑初步方案设计：方案设计提前考虑建筑体型系数、被动式节能等特点。（2分） 建筑造型及意境富有美感（2分），体现“科技创新、开放包容”的主题，（2分）； 建筑功能分区及流线组织合理，体现“科技创新、开放包容”的主题，符合相关建筑设计规范，无明显违反强制性条文（2分）； 场地布置合理有序，体现中学实验教学的创新、开放的发

3、展方向（2分）。10分 建筑装配式方案设计： 建筑平面方案采用模数化设计，轴网设定符合模数化要求（3分）， 预制构件与部品的属性应明确，并体现少规格、多组合的设计原则（3分）；14分专业评分原则提交成果及限制要求评分项分值约、环境宜居的要求，采用智能化技术、绿色技术，提升建筑的安全、便利、舒适和环保等性能，减少建筑在建造和使用过程中的能源消耗。同时响应中学实验教学的创新、开放的发展方向。瞰、人视、室内各不少于一张（*jpg）；5 .BIM模型展示的录屏文件（*mp4）,BIMX超级模型（*.BMX）原文件，表现动画（可选）（*.mp4或*.avi）;6 .基于BIM模型的建筑专业的门窗表、建筑

4、面积统计表、卫生器具统计表（*.1s）；7 .基于图册索引的图纸目录（*pdf）;8 .平面组装示意图，标示平面中的基本重复单元，标准模块、可变模块（包含并不限于创新、开放发展的可变模块）3.jpg）。 能利用少数的基本户型单元，通过组合形成多样化的建筑平面，提交平面组装示意图，标示平面中的基本重复单元，标准模块、可变模块（3分），创新发展可变模块（3分）： 立面及体型设计体现装配式部品部件的模块化特征，通过外墙材料、色彩、纹理的规则变化，实现建筑立面的多样统一的美学特征，提交立面组装示意图（2分） 内装设计应与建筑设计同步进行，考虑结构及机电专业要求： 内装设计合理、美观，结合“科技创新、开

5、放包容”的主题，完成典型室内装饰和家具布置（2分）： 采用装配式楼地面、墙面、吊顶等部品系统（2分），有完善的整体式卫生间等部品设计内容（2分）：6分2,模型和设置符合下列要求： 图层划分明确，所有构件均放置于对应的图层内，使用满足要求的图层组合（2分），提供准确的建筑模型，建筑元素剪切关系正确，符合工程实际要求（3分） 设定适应不同出图需求的图形覆盖选项、模型视图选项、翻新过滤状态，可以通过图层组合、图形覆盖选项、模型视图选项、翻新过滤状态快速切换平面显示内容（3分）。 使用符合工程实际的构造（复合结构）和节点造型（复杂截面）（2分）。10分3.出图要求： 基于图册索引的图纸目录（1分）；

6、平、立、剖面图的剖切位置、线型线宽、绘图比例等与设计一致，且全部图纸内容均基于模型生成（3分）。（不基于模型生成将不得分，需在提交的B1MX录屏验证对应关系）； 标注样式、门窗表达、轴网设置以及图纸表达符合国家制图规范及常规表8分专业评分原则提交成果及限制要求评分项分值达习惯（2分）。详图应体现装配式建筑特有的做法，如滴水线、防水、保温做法等（2分）。4.清单及统计 基于模型的清单列表，清单列表应至少包含门窗表和卫生器具统计表（2分）； 建筑面积统计表（2分）；4分5.从PKPM-ArChiCAD导出的文件与二维的协同能力：含所有图纸（a、基于模型生成设计说明文本；b、平、立、剖面图、节点详图

7、及墙身大样图均不少于一张）及表现成果的导出文件； 发布为DWG（可为多个文件）（2分）； PDF图集（一个PDF合集文件）（2分）。4分6.渲染效果真实美观，数量均不少于1张： 鸟瞰图（2分）； 人视图（4分）； 室内效果图（2分）。8分7.轻量化浏览： 提供BIMX模型展示的录屏（附带模型及图纸部分展示）及BIMX超级模型（*BIMX）原文件，表现动画（可选）（4分）； B1MX附带中图纸（2分）。（备注：平立剖及详图由模型生成，可查看对应动画，放在BIMX图册中的其他分析图和效果图可不关联，未满足备注项附带图纸不超过1分）。6分绿建专业（3班）：基于国家及地方对于绿色建筑的基本要求，参赛作

8、品应在设计过程中统采用绿色建筑设计系统完成绿色建筑性能化模拟分析工作，以下分析内容选择不少于3个（包括3个）进行分析：1.节能计算分析；项目基本信息设置：1 .合理建立绿色建筑分析构件、参数；设置和调整热桥、分户墙等围护结构属性（节能）等（2分），能够进行三维显示和查看；（2分）2 .完成项目基本信息设置：项目名称、所在地、建筑类型、评价标准设定等；8分专业评分原则提交成果及限制要求评分项分值筹考虑建筑全寿命期内的健康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居的要求，通过建筑性能化模拟分析等手段对方案进行验证、调整，体现“科技创新、开放包容”的题，实现真正的绿色设计。2.建筑能耗模拟分析；3,室内风环

9、境模拟分析；4 .室内天然采光模拟分析；5 .构件隔声计算与背景噪声计算.主要提交成果包括如下：1 .项目模型文件；2 .用于绿色建筑性能化分析的完整模型，模型上相关参数设置正确；3 .内容正确、完整的绿色建筑模拟分析报告书，每个模拟一个报告书；典型楼层/空间的绿色建筑性能模拟效果图，（不少于3个模拟，每个模拟不少于2张），命名示范：*项目室内天然采光模拟分析图-*房间A1（2分）3.根据标准要求，正确设置房间功能：（2分）模拟分析与优化：1 .正确进行模拟相关专业参数的设置，包括但不限于以下：（每项2分，满分6分） 节能计算：围护结构材料设置等； 建筑能耗模拟（负荷部分）：暖通空调参数设置、

10、电器照明参数（可选）等； 室内风模拟：洞口设置、工况设计等；室内采光模拟：内饰面、窗体、顶棚、污染程度设置等；构件隔声与背景噪声：空气声隔声设计、撞击声隔声设计等；2.调整优化：不满足规范要求可以进行合理调整优化使其满足标准，如利用缺陷分析，对于综合能耗不达标的建筑有针对性调整围护结构做法，从而达到节能标准要求（2分）：根据实验室功能创新需求优化调整建筑性能（2分）。10分计算与结果分析，1.正确进行网格划分、计算域的选择、计算分析的配置,能够正确计算出以下指标，并生成合理的分析表格/云图/矢量图等：（每项2分，满分6分，5选3） 节能计算：规定性指标计算、权衡计算（可选） 建筑能耗模拟：建筑

11、负荷； 室内风模拟：空气龄、风速、换气次数、通风开口面积与地板面积比等； 室内采光模拟：采光系数、眩光指数等； 构件隔声与背景噪声：空气声隔声性能、撞击声隔声性能、室内背景噪声值等；2.报告书：能够正确输出正确、完整的绿色建筑模拟分析报告，报告书内容12分专业评分原则提交成果及限制要求评分项分值准确，没有明显错误（每项2分，满分6分，5选3）3.节能计算：规定性指标报告书、权衡报告书等； 建筑能耗模拟：负荷模拟分析报告等； 室内风模拟：室内风环境模拟分析报告等； 室内采光模拟：室内采光模拟分析报告等； 构件隔声与背景噪声：构件隔声计算书，背景噪声计算书；成果展示成果介绍PPT-份（*.pptx

12、格式）提交PPT形式汇报成果，以“文字+图片/视频”方式呈现，需包含以下内容： 建筑专业： 建筑设计整体介绍； 设计说明及装修做法表 主要楼层平面图及标准层平面图,提供对应的生成楼层平面图的单楼层3D截图。 提供复杂节点、典型部品部件的3D文档施工图。（如：入口、女儿墙、幕墙及其他有利于表达建筑细部构造及思路的内容） 基于模型的清单生成的门窗表、建筑材料统计表、建筑面积统计表。 基于图册索引生成的图纸目录。 效果图：鸟瞰、人室、室内各不少于一张。 B1MX移动端展示的录屏。（建议但不限于：整体模型及周边环境查看T图册及图册与楼层对应内容查看T内部空间及展示T建筑细部及节点展示，（平立剖及详图由

13、模型生成，可查看对应动画） 平面组装示意图，标示平面中的基本重复单元，标准模块、可变模块。 标准单元的三维展示模型（截图） 其他用于项目展示的文档. 绿建专业：项目整体绿色技术的采纳和效果介绍；专业评分原则提交成果及限制要求评分项分值 项目三维模型图（截图）； 项目典型层/房间各项模拟的参数设置情况，模拟效果（数值、效果图）； 项目优化调整的对比介绍：调整方法、调整效果； 其他用于项目展示的文档。【建筑+结构】模块评分标准:专业评分原则提交成果及限制要求评分项分值【建筑+结构】（Ioo分）建筑专业（40分）：参赛作品应按照装配式建筑通用化、模数化、标准化的设计要求，以少规格、多组合的原则，实现

14、建筑及部品部件的系列化和多样化：充分体现装配式建筑全装修的内容；同时满足建筑全寿命期内的健康舒适、生活便利、资源节约、环境宜居的要求，采用智能化技术、绿色技术，提升建筑的安全、便利、舒适和环保等性能，减少建筑在建造和使用过程中的能源消耗。同时响应中学实验教学创新、开放的发展方向。建筑专业采用PKPM-BIM协同设计系统完成建筑设计，主要提交成果包含但不限于：1. 项目方案设计书（*.pdf）;2. PKPM-ArchiCAD项目模型文件（*Pa）；3. Archicad发布的2D图纸文档（平立剖面及详图5张以上），3D文档2张以上（*pdf）；4. PKPM-ArChiCAD渲染效果图，鸟瞰、

15、人视、室内各不少于一张（*jpg）；5. BIM模型展示的录屏文件（*mp4）,BIMX超级模型（*.BIMX）原文件，表现动画（可选）（*.mp4或*.avi）；6. 基于BIM模型的建筑专业的门窗表、建筑面积统计表、卫生器具统计表（*.x1s）；7,基于图册索引的图纸目录（*pdf）;8. 平面组装不意图，标不平面中的基本重复单元，标准模块、可变模块（包含并不限于创新、开放发展的1 .建筑初步方案设计：建筑平面考虑结构专业装配式拆分特点，避免过多过小凹凸，考虑项目实施的经济性。（2分） 建筑造型富有美感，并与建筑功能及结构体系有严谨的逻辑关系，体现装配式美学（1分）、体现“科技创新、开放包容”的主题（1分）；