江苏开放大学机械设计第2次形考（23）.docx

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1、江苏开放大学JIANGSUopenuniversity形鼠残考假作业专业名称课程代码课程名称学号姓名班级060243机械设计单选题题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：21松键连接是依靠上、下工作面传递转矩的。A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：22使用开口销和止动垫片等元件进行防松属于利用附加摩擦力防松。A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：23工程实践中螺纹连接多采用自锁性好的三角形粗牙螺纹。A正确B错误学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：24带传动多用于机械中要求传动平稳、传动比

2、要求不严格、中心距较大的低速级传动。A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：25V带传动一般是多根带同时工作，因而与平带相比，其优点之一是传动中，某根带疲劳损坏后可以单独更换。A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：26链传动在一定条件下，链节距越大，承载能力越高，但运动平稳性差，动载荷和噪声越严重。A正确B错误学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：27渐开线的形状取决于压力角的大小。A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：28两轴相交成90时，可采用蜗杆传动。

3、A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：29用展成法加工齿轮时，只要刀具与被加工齿轮的模数和压力角相同，不管被加工齿轮的齿数是多少，都可以用同一把刀具来加工。A正确B错误学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2两齿轮啮合的中心距偏离标准中心距时，其传动比仍保持不变。A正确B错误学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：311下列几种螺纹联接中，更适合用于承受冲击、振动和变载荷的是（）。A普通粗牙螺纹B普通细牙螺纹C梯形螺纹D矩形螺纹学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：312结构简单、

4、承载不大，但要求同时对轴向与周向都固定的联接应采用（）。A平键联接B花键联接C半圆键联接D销联接学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：313若被联接件之一厚度较大、材料较软、强度较低、需要经常拆卸时，宜采用（）.A螺栓联接B双头螺柱联接C螺钉联接D紧定螺钉联接学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：3对于V带传动，一般要求小带轮上的包角不得小于（）。A90oB1OOoC120D130学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：315带传动中，若小带轮为主动轮，则带的最大应力发生在带的（）。A进入主动轮处B进入从动轮处C退出主

5、动轮处D退出从动轮处学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：316链传动张紧的目的是（）。A使链条产生初拉力，以使链传动能传递运动和功率B使链条与轮齿之间产生摩擦力，以使链传动能传递运动和功率C避免链条垂度过大时产生啮合不良D避免打滑学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：317影响齿轮承载能力大小的主要参数是（）。A压力角B齿数C模数D基圆大小学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：318以下关于斜齿圆柱齿轮传动特点的叙述，不正确的是（）。A承载能力较直齿圆柱齿轮大B传动平稳，可用于高速传动C螺旋角一般取830度，不分左

6、旋右旋D一对斜齿圆柱齿轮进入啮合和终止啮合都是逐渐的，但轴向力比较大学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：319正常标准直齿圆柱齿轮的齿根高（）OA与齿顶高相等B比齿顶高大C比齿顶高小D与齿顶高相比，可能大也可能小学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：中等得分：320渐开线齿轮的齿根圆（）。A总是小于基圆B总是等于基圆C总是大于基圆D有时小于基圆，有时大于基圆学生答案：D老师点评：简答题题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：101螺纹连接的基本形式有哪几种？各适用于何种场合？有何特点？学生答案：螺纹连接有四种基本类型。（1）螺柱连接。其结构特点是

7、被连接件的孔中不切制螺纹，装拆方便，结构简单，适用于经常拆卸、受力较大的场合。（2）双头螺栓连接。其结构特点是被连接件中薄件制光孔，厚件制螺纹孔，结构紧凑。适用于连接一厚一薄零件，受力较大、经常拆卸的场合。（3）螺钉连接。其结构特点是螺钉直接旋入被连接件的螺纹孔中，结构简单。适用于连接一厚一薄件，受力较少、不经常拆卸的场合。（4）紧定螺钉连接。其结构特点是紧定螺钉旋入一零件的螺纹孔中，螺钉端部顶住另一零件，以固定两零件的相对位置。适用于传递不大的力或转矩的场合。老师点评：回答正确题型：简答题主观题分值10分难度：中等得分：102带传动工作时，带截面上产生哪些应力？应力沿带全长是如何分布的？最大

8、应力在何处？学生答案：带传动时，带中的应力有三个：（1）由拉力产生的拉应力，带全长上分布的，紧边上为31、松边上为82、12o（2）由离心力产生的离心拉应力3c,作用于带的全长的。（3）带绕过带轮时发生弯曲，产生的弯曲后应力6b,发生在带上包角所对的圆孤部分，b1b2o最大应力发生在带紧边进入小带轮处。老师点评：回答正确题型：简答题主观题分值15分难度：较难得分：153一对标准外啮合直齿圆柱齿轮传动，已知z1=19z2=68,m=2mm,=20,计算小齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径、基圆直径、齿距以及齿厚和齿槽宽。学生答案：d=w1=219=38mmdi=w(+27)=2(19+21)=42mmdi=w(-27-2r)=2(19-21-20.25)=33mm4=dcosa=38cos20o=35.7mmp=n=6.28mmse=3.14mm2老师点评：回答正确题型：简答题主观题分值15分难度：较难得分：154如图所示为蜗杆传动中蜗杆为主动件。已知蜗杆和蜗轮的转动方向，试确定并在图上标出蜗杆的旋向，另作图分别画出蜗杆和蜗轮啮合点处所受到的各个作用力（Ft、Fr.Fa）的方向。学生答案：（1）蜗杆为右旋。（2）啮合点受力的方向如图所示。老师点评: