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1、昭君小学2023年体育工作设想一、指导思想根据义务教育体育与健康课程标准2022年版的要求, 为了更好的体现体育与健康的课程性质,坚持健康第一、落 实教会勤练常赛、加强课程内容整体设计、注重教学方式的 改革、重视综合性学习评价、关注个体差异的课程理念,落 实体育与健康学科核心素养(运动能力、健康行为、体育品 德),开展大单元教学,结合学校实际,初步规划我校2023 年体育工作。二、基本情况目前全校XXX名学生,X个教学班,专职体育教师X 人,X名兼职体育教师。三、工作目标及措施1、教学常规,立足课堂。体育课堂教学存在的主要问题:缺少大单元教学理念。 一学期上很多个单元,教会、勤练、常赛巩固提升
2、落实不够。主要措施:落实新课标大单元教学,一是每学期选择2 至3个单元开展教学,每个单元课时设定18-22课时;二是 确定各水平阶段教学内容,并细化到每课时,落实基本体操 (队列队形)、体能练习。三是落实课外活动锻炼。学校备 足足球、篮球、跳绳,学生随时可以选择器材进行练习。四 是继续落实每天一节体育课。五是结合学生健康体质标准 确定部分教学内容;六是优化学校运动会竞赛项目:一是根 据开学确定的教学内容来确定部分竞赛项目;二是创新比赛 项目(比如颠球、足球运球绕杆、篮球运球绕杆等);三是 集体项目展示(武术操、啦啦操、花样跳绳等)2、齐抓共管,落实两操一是继续落实专人负组织大课间锻炼内容:冬春
3、季(每 天两个锻炼项目):每天固定跑操,周二至周五武术操、啦 啦操、八段锦交替进行;夏秋季:武术操、啦啦操、八段锦 每天两个内容,交替进行;二是大课间班主任随班督促指导; 三是是第二节课和第五节课的任课教师负责组织学生眼保 健操,学生会值日每天检查记载并考核到班级。3、组内互学,共同成长一是和转岗教师共学;二是积极开展听评课;三是学习 新课标和阅读交流体育课看课的门道;四是向学校申请 增加体育教师师资力量,体育专业和专职体育教师23人; 五是抓好校运动队日常训练和体育社团工作,是认真组织筹 备县级球类运动会和田径运动会。附主要教学内容:年级内容基本技 能体能健康教 育专项技能备注坐立行 和读书 姿势1分钟跳 绳仰卧 起坐、折 返跑、50 米、接力 跑、游戏卫生习 惯、视力 保护方 法、防溺 水知识足球、篮球、乒乓 球、50米、跳远、 跳高、掷垒球、掷 实心球;基本体操、 前滚翻、武术操、 花样跳绳、游戏可自行适当 调整一二年 级水平一游戏水平一游戏三四年 级水平一水平二水平二水平二五六年 级水平一水平三水平三水平三