人美版美术三年级上册第五课《演电视》教案.docx

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1、人美版美术三年级上册第5课演电视教学设计课题5.演电视单元第五单元学科美术年级三年级学习目标1 .知识与技能：简要了解电视的发展以及电视节目的编制过程，学习电视机外壳的制作，学会分工合作表演电视节目。2 .能力目标：利用废旧材料，通过剪贴、折叠、切挖和组合等方法，设计制作电视机外壳。能够配合音乐、解说、画面等进行表演活动。3 .情意目标：通过本课学习，提高设计制作能力，享受合作表演的过程与乐趣。重点学习利用废旧材料设计制作电视机外壳，能够合作表演电视节目。难点电视节目内容的活动方式，以及音乐、解说、画面、表演之间的配合。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入出示视频：瓦力

2、引入说一说我们刚才在干什么？多媒体出示课题，板书课题：看电视观看回答激发学习兴趣讲授新课二、新知讲解1 .引导启发出示问题：说一说：你知道最早的电视是什么样子的吗？2 .了解我国电视的发展：黑白电视机这个盖着红盖头的就是新中国生产的第一台电视机。1958年，天津无线电厂试制出我国第一台国产电视机“北京牌”黑白电视机，并于3月17日实地接收信号试验成功。这台黑白电视机上，完整而清晰地播出了动画电影小猫钓鱼，这意味着我国第一台电视机试制成功了。当时被誉为“华夏第一屏”！彩色电视机我国第一台彩色电视机是1970年在天津诞生的。随着科技发展电视进入数字液晶显示屏3 .图片欣赏说一说这些小伙伴他们在干什

3、么？用什么材料进行制作的？在演电视，纸壳、卡纸和彩纸。你知道小伙伴们是如何分工制作电视、演电视的吗？制作电视机壳、剪贴、做屏幕、绘制画面的。4 .学生作品欣赏根据问题回答欣赏了解黑白电视机了解彩色电视机欣赏并回答观察思考回答提高学生语言组织能力加强学生对电视的简单了解和认识加强学生对电视的了解加强对电视机制作材料的认识加强对电视壳、画面等内容的认识说一说他们采用了哪种方法制作电视内容的？胶片的形式进行创作的。三、合作探究小组讨论：说一说电视机的制作方法是什么？电视机的制作方法：1.挖空。2剪口。3装饰。4.插片。小提示：屏幕的尺寸要与插片的大小相适宜。通过欣赏，说一说刚才我们展示了几种演电视的

4、方法？两种：一种是纸壳制作；另一种是信封制作。思考讨论：你们小组想编什么电视节日？你想用什么材料做电视外壳？怎样让电视节目内容动起来？四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：小组成员明确节目编导、文字编写、画面绘制、机壳设计以及演员角色分工等合作表演电视节目。教师指导制作五、课堂总结：自评：介绍你们小组合作制作了哪种电视？表演了什么节目？互评：说一说哪组电视节目内容好？音乐、解说、画面、表演配合的密切？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对绘画水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置采用黏土或者绘画的方式制作或创作电视。欣赏作品回答小组合作研究制作方法根据问题思考回答根据要求进行设计制作组织语言介绍给同学们听。评价同学作品总结学习内容学习连环画的创作方法胶片设计提高小组合作提高观察、思考能力提高绘画、设计、制作能力提高语言组织能力提高学生评价能力和审美能力提高学生总结能力课堂小结通过本节课学习学生欣赏、了解了电视的简单发展，欣赏图片和方法学习掌握电视设计的要点，能制作出自己小组设计的电视内容并进行表演。板书5演电视电视机的制作方法：1.挖空。2.剪口。3.装饰。4.插片。