2023年个人述职述责述廉报告党委书记副书记院长分管领导工作汇报总结范文2篇.docx

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1、2023年个人述职述责述廉报告党委书记副书记院长分管领导工作汇报总结范文2篇学院副院长2023年度个人述职述廉报告范文（篇1）按照学校关于2023年度考核工作的安排，对标2023年度X学院重点目标工作任务，现就我本人的学院分管工作和个人思想情况汇报如下：一、个人政治素质自我评价（-）坚定政治站位，做到政治理论学习不放松2023年度，本人能够扎实推进政治理论学习，积极参加校院各级集体学习与培训，尤其本年度是党的二十大胜利召开之年，作为一名党员教师与党员干部,本人能够主动用党的重大理论指导教学科研与管理工作，在教学中做到课程思政全覆盖，在科研中尽可能将选题切中现实热点问题，在管理中明确学院工作在新

2、时代背景下的意义和使命。（二）密切联系群众，维护班子团结2023年度本人能够严守党的各项纪律，在分管工作中贯彻从群众中来到群众中去的工作方针，始终遵循充分酝酿、分散调研、集中讨论、共同决策的民主机制，凡涉及三重一大事项必会经过党政联席会议，尤其今年是学院班子发生调整的情况下，本人能够积极与班子新成员主动沟通，始终坚持统一思想、广泛动员、集体参与的共建共治原则，确保每项分管工作能够达到班子的共识与支持。（三）个人廉政情况2023年度，本人严格遵守领导干部报告个人事项的相关规定，并保证填报内容真实准确，自觉接受组织和干部群众的监督。没有任何利用名贵特产类特殊资源以权谋私、利益输送情况。没有受到组织

3、约谈函询、问责等情况。不存在关于违反中央八项规定精神突出问题专项整治实施方案中所提到的突出问题。二、分管重点工作梳理（-）科学研究工作1高水平研究成果有所突破。本年度学院共发表学术论文X篇，其中CSSCI收录期刊论文X篇，CSSCI扩展版收录期刊论文X篇，北大核心收录期刊论文X篇。出版专著X部。同时，本年度学院在科研奖项方面有所突破，荣获X省第十二次社会科学研究优秀成果奖二等奖X项（上一次学校获此奖项还是在2012年），三等奖X项。2023年度“百部（篇）工程”一等奖X项，三等奖X项。2 .科研项目申报稳中有进。本年度学院获准立项的各级各类科研项目共X项，总经费为X万元。其中,国家级高水平科研

4、项目的申报体量比较稳定，共申报国家社科基金X项，国家艺术基金X项，国家社科基金后期资助项目X项，国家社科基金冷门绝学X项。同时申报教育部人文社会科学研究项目X项，中央农办、农业农村部乡村振兴专家咨询委员会软科学课题X项。3 .省级科研平台培育有所进步。本年度学院共申报省级智库平台X个（X大学农业农村发展研究院、X大学农业科教发展战略研究中心）。4 .需要加强的工作：高水平科研成果激励机制亟需构建。从以上三方面的工作内容来看，高水平科研成果产出仍然乏力，论文和项目无论从数量还是质量上看都较上一年度有所下降，除去外部因素的制约，学院一直无法出台行之有效的激励政策无疑是更为直接的原因之一，尽管制定了

5、X大学X学院关于促进教学改革和科学研究高质量发展实施方案，但在具体操作层面仍存在一些技术障碍。下一年度应当借助学校出台人文社会科学振兴计划的政策红利，出台适用于本院的办法，搭建学术交流的平台，通过各种办法刺激高水平科研成果的产出。（二）人事人才工作1 .人才引进工作持续推进。本年度引进马克思主义学院原副院长李卫朝教授调入我院工作；引进优秀博士X名（已公示，正在办理入职手续）和X名优秀硕士。2 .人才培育工作有所成效。本年度共申报省宣传文化名家工作室领衔人、青年拔尖人才支持计划（哲学社会科学、文化艺术类）、省委宣传部智库专家（政治学、社会学、法学）X类共X人次。3 .出台服务人才制度建设。本年度

6、共出台支持服务人才的举措X项（为人才参加或举办学术活动提供经费支持；为人才参加教学竞赛或从事科学研究提供专家指导；鼓励和支持人才申报院级以上科研平台并提供平台建设经费），并制定通过了X大学X学院关于促进教学改革和科学研究高质量发展实施方案。4 .需加强的工作：高水平人才招聘手段亟需拓展。本年度实际上仍未真正解决高水平人才引进的难题，包括上一年度在内的高层次人才引进仍然存在中途变卦的问题，而且近几年X学科的博士引进率非常低，不利学科建设的高质量发展。因此，下一年度需加强双一流高校和学科的博士招聘力量，下大力气探索招聘方式。（三）研究生教育工作1 .研究生招生稳中有进。2023年度共招收X名学术型

7、硕士研究生，X名专业型硕士研究生，其中一志愿X人，一志愿录取率X%）。本校一志愿报考人数为X人，一志愿报考人数总计X人，本校一志愿报考率为X%。其中学术型硕士本校一志愿报考人数为X人，占一志愿报考总人数（X人）的X%。2 .研究生教学改革研究深入开展。本年度X学列入2023年度X大学研究生专业课程思政建设项目。公共政策学列入2023年度X大学研究生精品课程建设项目。由段雪辉博士牵头负责编写的研究生教材管理类研究方法实用教程已与中国农业出版社签约。获批省级研究生教育教学改革课题X项，校级研究生教育教学改革课题X项。3 .研究生科研成果产出明显。本年度学术型硕士共获批X省研究生教育创新项目X项，发

8、表学术论文X篇（其中北大核心X篇，科技核心X篇），获第二届华北地区X案例大赛三等奖X项。4 .导师队伍建设稳步推进。本年度共申报校级研究生导学团队X个（基层治理、公共政策、科教政策与管理）。新增博导X名，新增硕导X名。5 .培养环节制度建设更上台阶。本年度完成x一级学科学术学位硕士研究生培养方案和X专业学位硕士研究生培养方案。完成X大学X学术硕士学位授予标准和X大学X专业硕士学位授予标准。6 .MPA办学条件进一步改善。经省相关部门审批,自2023年开始MPA的学费由X万元/年提高至X万元/年。经学校批准，MPA教育开始拓展赴XX校区办学空间。7 .需要加强的问题：研究生导师队伍建设亟需推进。

9、学科方向拓展、研究生科研成果产出和教学改革研究等都是目前学院研究生管理中存在的问题，但这些问题的解决都离不开导师的业务能力和团队资源，因此，下一年度应当重点以导师队伍管理为抓手来促进研究生教育质量的提升。总之，在2023年度，我将继续深化理论学习，锤炼党性修养，提升业务能力，与全院师生团结一致，更好地助推学院发展。学院副院长2023年度个人述职述廉报告篇2一、不断提高思想认识如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级领导对我的期望，让我的工作得到领导和师生们的认可,这是我经常思考的问题，也是我不懈追求的目标。为此，我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，又坚持学习学校管理知识及业务

10、知识，时刻紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，不断更新教育教学管理理念。在思想上积极要求上进，以一个“思想统一、顾全大局、责任为先、爱岗敬业”的管理者和人民教师的标准严格要求自己。二、以身作则，发挥表率从担任副校长那天开始，我就牢牢记住各项工作要以身作则，时刻严格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奋工作。一年以来，我认真落实上级与学校的各项工作，既做管理者、又做教师。我不仅负责学校教育教学工作还负责德育工作，领导学校教导处、政教处并担任九年级年级组长。这一年我深入教学第一线，每周上课8节。工作中不迟到、不早退、更没无故旷课，身先士卒，发挥表率作用。有付出就有回报,我的工作获得了领导和老师们的认可

11、，也得到了大家的大力支持和帮助。三、教育教学工作1、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能管理出效益，管理出成绩。在过去的一年里我始终坚持“向管理要质量，以质量求生存”的教育教学理念，狠抓教学管理工作。结合学校实际，制定、健全、完善了学校教学的各项考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、总结等各环节的管理，确保教学工作稳步进行。我坚持每周深入课堂听、评课，了解掌握教学动态，监控各年级教学质量，考试后及时召开质量分析会，加强质量分析，保证了教学任务的完成和质量的提高。2、立足校本教研教改，提高课堂效益在教学实践中，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研

12、活动作为提高教师素质的主要途径。新来的老师先上见面课，再组织骨干教师的给他们上示范课，然后新老师再上合格课，通过这一系列的活动我们的新老师很快地掌握了教育教学技巧。这一学年来，我校还组织了全校教师上竞赛课，对竞赛课活动中涌现出来的优秀教师进行了表彰，这一活动不旦丰富了我校的校本教研，更促进了老师们素质的整体提高。同时学校还多次组织教师外出听课观摩学习并且参加到这些活动中去，魏红英、万雪芳参加简阳市公开课获小学数学优秀奖、二等奖。通过这些活动，我校教师成长迅速，课堂效益有了很大的提高。3、加强教风学风建设，营造良好的学习氛围教风学风建设是一个学校办学的重要内容。在学校戢校长的带领下我坚持从教师的

13、教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，严肃考风考纪。学校初步形成了良好的教风、浓厚的学风，我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业；我们的学生一个个文明礼貌、勤奋好学。学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。4、抓毕业班教学工作，确保毕业班的教学质量我们认真分析现状，总结经验，找准差距；开展丰富多彩的教研活动，努力提高教育教学质量。明确目标。结合学生实际，确保各个层次的学生都能实现目标。为此，我们注意培养“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导，下大力气转化后进生，争取大面积提升学生成绩。开好学科教研会。主要内容是：研究教法，分析中考情况，明

14、确学科中考目标，交流复习经验，研究中考考题，传达中考信息，落实转化后进生措施。增强质量意识，强化事业心和责任感，全面完成毕业班质量目标，我们召开了毕业班领导小组、全体教师质量分析、初三班主任、拔尖学生会议、临界生会议、后进生会议。四、德育工作本年度，我校的德育工作坚持以人为本，以丰富多彩的班队活动为主线，着力打造班主任和学生自主管理两支德育队伍。1、德育以活动为载体为学生的幸福人生奠基我校德育工作始终坚持以活动为主线，寓教于乐,让学生学做人、学做事，为学生的幸福人生奠定坚实基础。学校政教处利用每周的国旗下讲话、每班的班队课，要求专课专用对学生进行感恩教育、行为规范养成教育、心理健康知识教育等，

15、做到有计划有落实有检查。同时抓紧好主题活动的开展，如“学雷锋做美德少年”组织学生到街上进行义务劳动；“三八妇女节”让孩子把“我为妈妈做件事”的课外作业带回家，感受父母的辛苦；“网上祭英烈”和“国庆手抄报”让学生珍惜现在的幸福生活。此外，迎新年入队仪式暨才艺展示活动、“红领巾心向党”“班班有美展”、“欢庆六一”等活动。既丰富了学生校园生活,又提高了学生思想道德素质。2、抓好班主任队伍的有效性管理为帮助班主任科学有效地开展工作，我校特别加强了班主任的岗位培训。除了外出培训，学校每学月举行一期班主任培训，从班主任常规工作培训入手，举办了“如何培养班干部”、“黑板报的版面设计J“创建班级文化，提升管理

16、效果”等行之有效的班主任专题培训，搭建班级管理的研讨平台。老师们共同交流、探讨，分享了优秀班主任的成功经验，提高班级管理工作水平。3、通过这些活动的开展，我校的德育工作取得了丰硕的成果。先后获得：第二十一届少年百科知识竞赛优秀组织奖、第九届四川省艺术之星才艺大赛一等奖、环境综合治理工作先进集体、简阳市文明办批准为乡村少年宫基地、全国青少年普法教育创建学校；徐燕青老师被简阳市教育和科学技术局评为20xx年度优秀德育工作者等荣誉。五、存在的问题回顾过去，我所分管的工作能有序进行、顺利开展，得到同志们的认可与肯定，这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘分不开！回顾一年的工作，有得也有失，一是对教学管理缺乏系统性和全面性，在制度落实时执行力不够；二是对教学管理的题