教师岗位年度绩效考核表.docx

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1、教师岗位年度绩效考核表姓名：至 年度 学期评价指标评价要素权重评价细则互评校评工作M20分1、课时工作（管理工作）量；101、科任教师周课时量原则为:班主任12节、科任13节，其它专任技能科14节，教师周工作量满即评10分。2、周工作量不足每节扣0.2分。学校行政、工团、教研组长及兼任各管理事务的教师的工作量换算以学校实际并参照有关规定给予换算工作量。2、出勤情况；101、服从工作安排，按时到班上课，不迟到早退缺课，且签到满勤得10分，签到未满者扣1分。2、学期病假2. 5天以内不扣分，第3天扣0.1分；事假每天扣0 1分，扣完10分扣总分。（婚假两周、产假180天（含寒暑假及法定节假日）、陪

2、产假及小产假1周，丧假（直系1周，祖父辈3天）。公假、培训假按规定办理，不扣分。）职业道德分10分1、爱国守法、全面贯彻国家教育方针，履行有关法律法规规定的职责，严格遵守学校规章制度；21、严格遵守学校规章制度，无明显违反规章制度（1.5分）服从学校工作安排（1.5分）。2、爱岗敬业、教书育人、认真完成教育教学任务、不敷衍塞责；21、爱岗敬业（1.5分），因从事“第二职业”而影响本职工作不得分。2、认真履行岗位职责（1.5分），造成工作失误的不得分。3、关爱学生，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生；21、不按教育方针办事，学生反映强烈的不得分。2、体罚或变相体罚学生，造成不良影响不得分。4

3、、为人师表，言行规范，仪表端正，作风正派，顾全大局，团结协作；21、衣着得体，举止端庄，语言文明，礼貌待人（2分）。2、发表不良言论，造成不良影响的不得分；破坏安定、团结的可一票否决，定为不称职。5、家校联系21、教师的教育态度端正，教学工作认真尽责，能尊重家长、尊重学生，关注学生的成长、进步。学期末，经家长综合评价反馈优得2分，良得1分，中不得分。1、坚持以课堂教学为主渠道，将德育有机融入教学之中：31、开齐上足思品课，注意在教学中渗透思想品德教育，坚持课前2分钟安全教育的（3分）。业务能力45分德育工作17分2、建立符合新课程理念、适应学生发展的班级管理制度，班级布置符合学生年龄特征，定期

4、开展有利学生身心的班队活动，做好班主任工作札记及学生成长档案；51、建立符合新课程理念、适应学生发展的班级管理制度（1分）。2、班级布置符合学生年龄特征（1分）。3、为每位学生建立成长记录袋（1.5分）。4、每周至少开展1次主题班会或班队活动（1.5分）。5、专任技能科教师注重布置功能室（2分），规范管理、使用器材（2分），建立艺体特长学生后备人才成长梯队档案材料（1分）。3、注重学生心理健康教育，做好学生的品德和行为养成教育，认真扎实开展安全教育；31、每周开展一次安全、卫生、纪律、心理健康专题教育活动，有教育记录（2分）。2、能承担国旗下讲话、领操、或全校性专题讲座。（1分）。4、组织内容

5、健康的各类活动，陶冶学生情操；31、能积极组织学生参加学校各类竞赛及活动。（L5分）。2、以班级为单位开展各类活动（1.5分）。3、专任技能科教师有参与组织全校性活动的（3分）。5、帮助学习困难学生措施落实，对违纪学生加强思想教育；31、课堂上出现学生溜课或意外情况，能及时有效处理。（1. 5 分）2、对违纪学生能跟踪教育并及时进行家访，有记录。（1.5 分）教学常规28分1、认真备课，教案齐全、规范；31、能根据课程标准的要求认真备好每一节课，写好每一节的教案，能根据课标制定教学目标，教法学法选择恰当（优得3分）。2、能备好课，有重难点，较详细，写好教案（良得2分）。3、备课不认真（使用旧教

6、案），教案不全不得分。2、从学生实际出发，精心组织教学，改进教学方式，能运用现代教育技术开展教学活动，教学内容科学、正确，不出现知识性错误；51、在学校组织的听评课活动中，得优的可得5分，良的得4分，一般的得3分；差的得1分）。承担对外观摩课（县市级以上）获好评的该学期此项可得5分。2、在常规检查中，发现教师坐着讲课，接听手机现象的每次扣0.5分；上课迟到、中途离岗、早退每次扣1分，私自调课每节扣1. 5分,旷课每节扣2. 5分,扣完5分扣总分。（以值日行政登记表为准），业务能力45分3、及时进行教学辅导，认真批改作业；31、精心设计，分层次布置作业；批改作业做到及时，批注、面批相结合；能针对

7、性的做好作业讲评；（优得3分）。2、能按规定布置作业和批改作业；（良得2分）。3、能按规定布置、批改作业；（合格得1分）。4、专任技能科教师此项不计分。4、运用多种方式评价学生的学习效果；15技能科181、各学科在期末统一命题考试中（兼任教师以主科计分，专任教师以所任科目计分），取得优的得15分，良的得13分，中的得11分，差的得9分。2、技能科以参加校级或县市级竞赛活动的成效考评。优得18分，良得14分，中得11分，差得9分以下。5、每位教师每学期上一节公开课，自觉参加听评课活动，坚持课后反思，认真总结教学经验；21、没有进行公开课教学的不得分。2、教师每学期听课15节以上，听评课活动少参加

8、1节扣0. 5分,扣完2分扣总分。专业发展12分继续教育4分1、积极参加各类培训，做好培训的过程记录和总结；21、能按要求参加各类进修培训，并做好记录和总结得1分。2、外出培训同校主动开讲座介绍教育经验者得1分。2、学历提高教育，完成规定学分，考试考核合格；21、教师具有本科学历得2分，专科学历得1分。教学研究8分1、承担各级各类公开课、研究课或示范课教学的情况；11、有承担AA市级以上的公开课、研究课或示范课者得1分。2、参加教研活动情况；21、每位教师应自觉参加会议、集体活动及本组教研活动，无迟到、早退现象，得2分。学期请事病假2次以内不扣分，请事病假超过2次每次扣1分，无故缺席1次扣2分

9、，扣完2分扣总分。3、参加课题研究、撰写教学经验总结或论文的情况；31、每学期按要求完成教学反思，教学随笔、读书笔记、教学论文各1篇以上者得2分。2、积极参加课题研究者，得1分。4、以老带新，发挥骨干教师作用的情况；21、有指导新教师或实习生开展各项教学活动的。2、骨干教师开设全校性公开课、讲座介绍教育教学经验的。3、承担新老师岗前培训活动。4、长期性的结队子（一学期以上，能认真指导培养教师使受培养的教师在知识水平和业务能力有较大进步）。以上工作做到2条者可得2分，不参加此项的老师不得分。工作成效13分教学效果5分1、合格率、巩固率、进步率情况；31、能认真组织好单元考试和期末考试，及时评卷，

10、并做好质量分析，成绩登记和补差补漏工作。（包括到考率、及格率、优秀率、平均分和主要成绩、存在问题、改进措施等）并形成书面材料上交教导处得3分。2、开智班主要以学生学期个别化、家校联系簿等填写为依据，没有完成个别化填写并准时发送到学校专用邮箱的此项不得分。3、技能科专任老师此项不计分。2、学生和家长的反映情况；21、通过询问学生、电话家访、家长会等反馈教师教学效果，反映好的得2分，反映一般的得1分，反映差的不得分。育人效果8分1、学生身心健康发展，操行评定良好，班风学风优良；21、期末认真填写学生素质评估手册，整理学生成长档案袋的得L5分。2、期末被评为先进班级的得0.5分。2、学生热爱并积极参

11、与班级生活，班级、学生获奖情况；21、学生获AA市级以上奖励的得2分，校级奖励的得1分。2、技能科老师有组织兴趣小组或校级文体队，注重培养后备人才者得3分，组织开展校级文艺体育等活动得4分，有指导学生在AA市级以上竞赛获奖的得5分，校级获奖得4分。4、学习困难学生进步的情况；2转化学困生工作要有计划、有措施、有效果、有总结（或论文），并于学期末上交教导处一份者得2分。5、无安全责任事故发生；21、班级出现严重违纪事件，班科任均不得分。2、有重大安全责任事故发生者，学期考核定为不称职。奖励项目1、班主任工作每学期加1分，获优秀班主任此项得2分。（两项不重复计算）2、被评为先进班集体：省级4分、B

12、B市级3分、AA市级2分.（班主任占XX%科任占XX%。）3、专（兼）任学校管理工作（上级任命或学校指定负责），每学期校级干部加5分，中层干部（校务成员）加3. 5分,专兼职教师加2. 5分。4、指导学生（教师）获奖：国家级一、二、三等奖为8, 7.5, 7分；省级一、二、三等奖为6. 5,6, 5. 5分；BB市级一、二、三等奖为5, 4.5, 4分；AA市级一、二、三等奖为3. 5, 3, 2. 5分；校级一、二、三等奖为L 5, 1, 0.5分。（其中辅导教师占60%,班主任、科任各占20%,同人、同项取一个最高奖。）5、教师个人荣誉或获奖加分：综合类（党委政府表彰）：国家级6分，省部级

13、5分，BB市级4分，AA市级3分。单项类（教育主管部门、其他相关部门、教科研部门、学校、教研片等表彰）：国家级5分，省级4分，BB市级3分，AA市级2分，校级1分。（注明：校级优秀教师（班主任）送评AA市级评优当学期不予加分。）6、教师论文获奖、出版奖分（同一篇论文不重复奖分）：国家级一、二、三等奖为8, 7.5, 7分；省级一、二、三等奖为6. 5, 6, 5.5分；BB市级一、二、三等奖为5, 4.5, 4分；AA市级一、二、三等奖为3. 5, 3, 2. 5分；校级一、二、三等奖为1.5, 1, 0. 5分。注：中国特殊教育CN刊10分，现代特殊教育CN刊8分，部、省级教育CN刊7分，BB市级刊物5分；AA教育刊物3分；全国性特教协会发表论文5分；省级特教协会发表4分。7、教师基本功竞赛（含参评优质课、教案、演讲、课件制作、教坛新秀等业务技能竞赛）获奖、各类名教师（名校长、骨干校长、名班主任、学科带头人、骨干教师等）加分：国家级一、二、三等奖为8, 7.5, 7分；省级一、二、三等奖为6. 5, 6, 5. 5分；BB市级一、二、三等奖为5, 4.5,4分；AA市级一、二、三等奖为3. 5, 3, 2. 5分；校级一、二、三等奖为1.5, 1, 0.5 （选拔赛以最后参赛奖项计算；获优秀奖（鼓励奖）降一级作一等奖；若没评奖，以主办单位的级别的二