三年级下册第一单元检测卷单元测试.docx

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1、部编版语文三年级下册第一单元达标测试卷积累运用ZishixinXi1uIiu闲酸(Sdnsn)融化(r6ngy6ng)tft(aidi)束斑(fufu)鸳鹫(ydngyang)木一（gangdn)三、比一比，组词语。拂（）掠（）倦（)佛（）惊（）卷（)四、照样子，在括号里填入合适的词语。（光彩夺目）的图画（）的花朵(）的春天（款款）地落下（）地抚摸(）地流动五、我会按要求填空。1先把词语补充完整，再选词填空。（填序号）欣欣向（）翩翩起（）生（）勃勃（）光粼粼严丝合（）（）意盎然A.姑娘们伴随着欢快的乐曲B一阵微风吹过，湖面上,好像无数条银蛇在游动。六、按要求写句子。1 .小燕子掠过湖面。（扩句

2、）2 .闻到荷花的清香，赶紧往荷花池跑去。（修改病句）3 .伶俐可爱的小燕子从南方飞回来了。（缩句）4 .小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。（仿写句子）5 .一阵雷声惊醒了小红。（改为“把”字句和被字句）七、根据课文内容填空。（10分）1 .一身的羽毛,一对的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样小燕子。2 .古诗绝句是_代诗人写的。诗的前两句是,O诗中“泥融”是的意思。前两句诗的意思是:-3.,春江水暖鸭先知。4.日出江花红胜火，o阅读理解一、判断下列句子的说法，正确的打“，错误的打“X”。1 .惠崇春江晚景描写的是作者在惠崇这个地方看到的景色。（）2 .燕子一文作者对燕子的描写

3、主要是通过外形、飞行和停歇的状态来进行的。（）3 .荷花中作者把自己想象成一朵荷花，表现了对荷花和大自然的喜爱之情。（）4 .昆虫备忘录一文向我们介绍了五种昆虫，展现了昆虫世界的小秘密。（）二、阅读课内片段，完成练习。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间直出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站

4、在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1 .给下列加点字选择正确的读音,画。摸挨挤挤(dii)碧臻(1(1Iu)破戮(1u。1ie)2 .用“_”画出选文中的比喻句,这里把比作。3 .选文中加点的“冒”是什么意思?把“冒”改为“升”好不好?为什么？4 .白荷花的形态多姿多彩，请你从语段中找到相关的词句填写。刚开的荷花:全开的荷花:含苞欲放的荷花:5 .天上的白云也能变幻万千，你能仿照上文

5、，用上画线的词语写一写你看到的情景吗？天上的白云真是变幻莫测。有的,有的,有的。三、阅读短文，回答问题。会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、淡紫的牵牛花真是绚丽多彩！我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳地采摘着这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，臼白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。那些茸毛飞到空中就变成了一把把“小向伞”，它们飞呀飞，飞得老高老高的。我费了九牛二虎之力,在山坡上使劲地跳着，努力地跑着，才终于抓住了一把飞在空中的“小白伞”。我爱不释手地抚摸着它柔软的茸毛。妈

6、妈说：“这是蒲公英，它最喜欢到外面的世界去闯荡了。”“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼小的心灵里留下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的天空中飞呀，飞呀1 .根据短文内容填空。本文介绍了作者在小木屋后面的山坡上,看到了、这些植物。其中重点写了,妈妈告诉“我”这种植物最喜欢O2 .读短文中画“_”的句子。一边读，一边想象蒲公英在空中飞舞的画面，并按要求填空。这句话把蒲公英比作,这样的描写很生动,把作者对的之情表达了出来。3 .你最喜欢哪种花?请简单写一写。选材表达生活中植物随处可见，路边的花草树木，家中的盆栽请你选择一种自己喜爱的植物，仔细观察，将它的特

7、点写出来，让更多的人了解它、喜欢它。题目自拟，不少于300字。儿、阅读味又万权，凹合咒愁。（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。交的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。直的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1给下列加点字选择正确的读音,画“”。（3分）挨挨挤挤（dii）碧绿（1bIu）破裂（1u。1ie）2 .用“一”画出选文中的比喻句,这里把比作。（3分）3 .选文中加点的“冒”是什么意思?把“冒”改为“升”好不好?为什么？（3分）4 .白荷花的形态多姿多彩，请你从语段中找到相关的词句填写。（3分）刚开的荷花:全开的荷花:含苞欲放的荷花:5 .天上的白云也能变幻万千，你能仿照上文，用上画线的词语写一写你看到的情景吗？（1分）天上的白云真是变幻莫测0有的,有的有的