中学学生体质管理方案.docx

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1、中学学生体质管理方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以创建全国文明城市、全国文明校园为统领,认真学习贯彻习近平总书记在在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话等关于学校体育工作重要讲话精神,贯彻落实中央办公厅国务院健康中国2030规划纲要、学校体育工作条例、中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见（2019年6月23日）、国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见（国办发（2016）27号）、泰安市教育局关于做好疫情防控常态化条件下学校体育工作的通知、市教育局关于做好全市中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的通知（泰教基

2、函20239号）等关于学生体质健康文件精神，引导学生科学锻炼，掌握健康知识，课间引导学生出教室活动，保护学生视力健康。每年至少举办1次学生运动会或体育节，保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时，确保学生达到体质健康合格标准，掌握1至3项运动技能。将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，建立心理健康问题学生的筛查、识别和干预机制，增强学生体质，促进学生健康成长。二、组织机构组长：副组长：成员：下设体质管理办公室，办公室设在体卫艺科办公室主任：办公室副主任：三、实施内容1 .每周三节体育课，每周一节心理健康课。2 .每天上午30分钟阳光体育活动大课间。3 .每天上午第二节后、下午第一节课后眼

3、保健操两遍。4 .当天没有体育课的班级下午4：40-5：40一小时室外体育锻炼活动。5 .早中晚的上学、放学时间每天步行2000米。6 .正常课间10分钟自主活动。7 .每年3-4月举行为期一个半月的体育节（春季田径运动会）。8 .每年11T2月举行为期一个半月的阳光体育展示暨冬季健身月节。9 .心理健康咨询室每天开放，确保值班教师在岗，及时纾解学生心理健康问题10 .每年一次全面体检，四次视力检测。四、实施办法：1体育课、心理健康。体育组教师要按照国家规定和学校课程安排，上好每周每班级三节体育课，要认真按照国家课程标准和学校课程计划，认真备课、上课；要在培养学生体育锻炼的兴趣和习惯的基础上，

4、不断提高体育活动的强度，真正发挥体育锻炼主阵地的作用，学期初，要逐一测量学生的体重指数、肺活量指数等数据，作为基础数据；学期末再次测量，形成对比，以逐一分析学生身体素质提升的情况；进而形成学生身体素质提升档案，指导每一个学生身体素质不断提升。开足开全每周一节心理健康课，确保学生心理健康。2 .每天上午30分钟阳光体育活动大课间。室外活动班级：初四年级继续实施“齐心向前跑”，1000米以上，初一年级至初三年级做一遍广播操后30米折返跑600米以上；室内活动班级：眼保健操两遍，室内操两遍。3 .每天上午第二节课后、下午第一节课后眼保健操两遍，上午第二节课、下午第一节课的上课教师负责组织。4 .当天

5、没有体育课的班级下午三四节一小时室外体育活动。各级部按照课后一小时锻炼实施方案，组织当天没有体育课的班级到规定的活动场地开展兴趣浓厚、形式多样的体育锻炼活动。5 .早中晚的上学、放学时间每天快步走2000米。每一位同学要根据家庭与学校的距离，设计好自己的步行方案，让运动从步行开始,坚持每天步行2000米以上。（附“步行方案”样表）6 .每年3-4月举行为期一个半月的体育节（春季田径运动会）按照体育与健康节实施方案落实。7 .每年1172月举行为期一个半月的阳光体育展示暨冬季健身月节按照阳光体育展示暨冬季健身月节落实。8 .每年一次体检和四次视力检测按照每年的体检方案、视力检测方案落实。9 .心

6、理咨询室每天开放，值班教师按时在岗在位，及时纾解学生心理健康问题，并确保学生隐私安全。五、检查与评价1 .校内活动体育课、心理健康课由体育任课教师随堂评价，按照规定比例纳入学生期末体育成绩总分和综合素质评价。2 .上午30分钟大课间体育活动、下午课后一小时体育、课间10分钟适量活动或放松、上下午眼保操活动由政教处配合级部学生会检查，检查结果纳入班级考核。3 .步行上学、放学由班主任负责组织本班级班委检查，检查结果纳入学生期末综合素质评价。六、保障措施1 .在疫情防控常态化条件下，强化疫情防控意识和应急处置能力，体育活动时间，按照疫情防控要求，确保人与人间距保持一米以上，班与班之间间距两米以上。

7、2 .体育组要加强对体育老师的培训工作，全体体育老师要积极开发大课间体育、下午课后一小时体育活动项目，不断丰富大课间体育活动的内容和形式，提高全体学生参与体育活动的热情，不断增强学生体质水平。3 .政教处、级部要认真组织学生会成员对阳光大课间、眼保操、课间10分钟、下午第四节活动按照学校有关要求，严格组织检查，并将结果纳入班级月考核和学期、学年度考核；每天步行2000米上下学和周末、节假日社区健身，由班主任负责组织评价，纳入本班学生综合素质评价，通过评价促进活动的开展，提高活动的实际效果。4 .全体班主任具体组织本班体育活动；全体体育教师除按照学校值周安排值周外，全部跟班，协助班主任做好阳光体育活动技术指导，考勤由各级部负责记录。5 .学校加大经费投入，增加活动器材，同时鼓励学生自备器材。