中小学艺术教育发展年度报告及自评报表.docx

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1、中小学校艺术教育工作自评报表XX县教育体育局学校名称（公章）:XX县XX小学联系电话:学校类别：普通小学教学班总数：小学12个；初中O个；高中O个;在校学生总数：小学426个；初中O个；高中O个;专任教师总数：小学4个；初中O个；高中O个;自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施艺术课程（30分）按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。音乐（课时/周）230美术（课时/周）2综合艺术（课时/周）2地方/学校艺术课程（课时/周）2列出地方/学校艺术课程名称加鼓通自评项目自评内容自评记录自评得分存在

2、的主要问题改进措施艺术活动（20分）面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美学校开展艺术节等活动场次（场/年）120每周开展艺术活动频次（次/周）2校级学生艺术社团/兴趣小组数量（个）4列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等）加鼓通、排舞、水粉画班、彩画班感、充满朝气的校园文化艺术环境。艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）（）25校园文化艺术环境基本

3、情况艺术老师根据自身特长开设走班课程，学生根据个人兴趣选择班级。学校提供展示平台。让每位学生的艺术特长得以展现。艺术教师（20分）在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素艺术教师总数4专任4音乐220美术2兼职其它艺术教师生师比107:1教学班数与艺师配备比例术教音乐学科6:1美术学科6:1艺术教师平均周课时（课时/周）12J页O艺术教师缺额数（人）0本学年艺术教师参加县级以上培训人数（人）4自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施条件保障（20分）设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备

4、艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室/活动室（个）4音乐（个）220美术（个）2其它（个）列出艺术专用教室/活动室名称音乐教室2个美术教室2个艺术场馆（个）0面积（歹IJ出艺术场馆名称是否按口学和艺7糜国家标准配备艺术课程教栉活动器材是特色发展（10分）发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校列举学校艺术教育特学校聘请非物质文化遗产一一加鼓通传承人到校指导授课。成立学校加古通表演队，参加县运动会开幕式、舞9对非遗文化做到了传承，缺少创新。结合学生的特点，对加古通表演形式进行创新。艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。色发展成果蹈比赛、文化交流等活动，获得社会各界的一致好评。自评项目自评内容自评记录自评得分存在的主要问题改进措施学生艺术素质测评(加分10分)认真组织实施学生艺术素质测评实施学生艺术素质测评的起始学年1510本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例)()100本学年学生艺术素质测评结果成绩上学期下学期优秀()9596.5良好()4.14.2合格()00不合格(%)0.050.05自评结果总分109等级优秀填报人:联系电话：15864003235填报日期：2023-07-07