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五年级科学线下教学工作阶段性计划70余天的的线教学工作告一段落,大部分学生对线上教学的知识掌握不理想,在本阶段线下教学的过程中对前面的知识进行总结梳理,帮助学生了解掌握相应的课程知识。本阶段从以下几方面进行教学工作的实施:一、教材研读1 .认真研读每个单元的教学目标和每课教学目标,把握教学的方向。2 .掌握每节课的重点难点并结合教材教参梳理课程知识。二、学情分析因线上教学结束,线下教学的刚刚恢复,学生此时有些不适应教学的节奏,对此帮助学生适应线下教学的节奏,恢复学习状态。三、查缺补漏措施以提问的方式考察学生前期知识的掌握情况,并根据学生回答的实际情况对专有名词和概念比较、分析和举例说明,帮助学生理解。四、教学对线上教学部分进行查缺补漏,巩固前期所学知识,线下教学阶段,根据学生的学情和教材教参的研学,对后期的课程知识进行精炼,激活学生的学习兴趣,帮助学生高效的掌握相应的知识。五、作业精简作业内容,提高作业质量,提升其帮助学生巩固知识的效果,对作业内容进行适当的精选,在学生完成的同时,能令学生巩固前期所学和承接本阶段的知识。充分利用好作业这一教学环节。