你好橘子君小班课程故事.docx

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1、你好,橘子君秋天是个美丽的季节,色彩斑斓;秋天是个收获的季节,硕果累累;秋天更是个分享和品尝橘子的季节,让我们跟着贝2班的孩子,来奔赴一场与橘子的甜蜜之旅吧!在一次点心时间,小朋友吃的是橘子,他们边吃边讨论着,为了满足他们的好奇心,我们决定和橘子来一场秋天的约会,听,他们在说什么呢?安安:今天吃的是橘子耶!榛榛:我最喜欢吃的就是橘子。霍然:我最喜欢喝橘子汁了。我:小朋友们对橘子充满了兴趣,纷纷讨论起来。我们与橘子的故事开始啦!初识橘子小班孩子的思维方式是具体形象的,我们通过看看、摸摸、闻闻、尝尝、玩玩多种方式初步认知“橘子”。摸一摸:橘子摸起来软软的,有的硬硬的。剥剥橘子里面会是什么样的呢,我

2、们一起去看看。翘起大拇指,找到“肚脐眼”,用力使劲挖!哇,橘子被我们剥开啦!数一数橘子剥开了,小朋友们仔细观察橘瓣,有了新发现:橘瓣是半圆形的,有的像弯弯的月亮,有的像小船,一个橘子里面有几片橘子瓣呢?我们一起来数数吧。橘子的结构活动中,小班孩子们能自由自主探索,在看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝等多种感官参与下认识了关于橘子形状、颜色、味道和结构,知道了橘子是由橘蒂、橘脐、橘皮、橘络和橘肉组成。橘蒂是橘子与橘树连接的地方。橘脐是方便我们剥橘子的地方。橘皮黄黄的,有淡淡的香味。橘络白白的,包围着小橘子。橘肉像小船,是酸酸甜甜的。冰糖橘串串所有的食材都准备好啦,期待已久的冰糖橘子要来啦,来看看我们是怎么做的吧哇、真的好甜好甜呀精彩不止,阅读不止,让我们一起在绘本中畅游“橘子的世界”吧“一日生活皆课程”,本次活动是基于小班幼儿对橘子的兴趣和探索需要而生成的“橘子”主题探究课程。孩子们在活动中学会观察、学会发现、学会探索,通过观察橘子、剥橘子、数橘子、做橘子串串、分享橘子绘本等亲身体验和动手操作活动中,语言表达能力、创造力、动手能力等都获得了发展,也充分感受到了秋天丰收的喜悦和活动带来的乐趣。橘子的秘密远不止这些,我们的课程故事还在继续,让我们一起期待下一场的邂逅吧!

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