周目标导航.docx

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1、课外延伸级部审查:本周收获与反思:本周补救练习：7.水的人工净化，加入明矶的目的是：。2.江淀操作的基本要求：“一贴二假三靠”一贴二度O三靠、3纯净扬O混合物6.分离和提纯扬质的方法有徂多常用的有：、_方法蒸发适用的情况5.自来水厂对天然水处理经过、等步骤。发生化学变匕的一步是：o区分硬水和软水应该用,现象是:6.下列移质属亍纯净移的是（）4.空名.食盐水C.氟酸钾d液氯7.下列移质中，前者属亍纯净扬，后者属亍混合扬的是（）月.水、海水份.氧乞、固态氧C.铁、四氧化三铁（D.空乞、氧乞8,下列有关过滤的操作不正确的是（）A.过滤时，液面要始终低于滤纸的边缘B.滤纸的边缘要低于漏斗的边缘C.漏斗

2、下端管口要紧靠烧杯内壁D.玻璃棒紧靠在单层滤纸一边4 .在实验室制取蒸储水的过程中，水发生的变化是A.只有物理变化B.只有化学变化C既有移理变化，区有匕学变化）.先发生扬理变化，后发生化学变化5 .在实验室可以用如下图所示制取蒸储水，回答下列问题。（1）得到的蒸储水在中。（2）仔细观察d仪器它起到作用；冷水进入到d仪器的方向如图所示，如果改为从上端流入，下端流出是否可以（填“是“和否”），原因是O（3）水在中由液态变为气态，在中由气态变为液态。学校审查:周目标导航周末驿站：（一）预习范围：第一单元和第二单元第一节（二）预习目标：整理学到的化学知识，积极准备好月考，争取好成绩。周二驿站：（一）预

3、习范围：第二单元第二节：水的分解与合成（二）预习目标：1阅读课本37页，“水在直流电作用下的分解”试验明确下列问题：（1）事先在水中加入少量的氢氧化钠的目的是什么？还可以加入什么药品？（2）试验过程中的现象是应该怎样描述？发生的化学反应的文字表达式：（3）在正极上得到的气体体积较（大、小）；用检验，是气。在负极上得到的气体体积较,用检验，是气。两种气体的体积比是O（4）水的分解实验说明：水是由组成的。在化学变化中分子而原子是中的最小粒子。2 .观察课本38页，水分子分解成氢分子和氧分子的示意图，了解什么是分解反应化合反应3 .阅读课本39页水的合成，观察氢气在氧气中燃烧的实验，现象：写出反应的文字表达式O4 .了解氢能的发展前景。5 .化学性质物理性质周三驿站：（一）预习范围：第二单元第三节1、2（二）预习目标：1、卢瑟福a粒子散射实验的实验现象是什么？这些现象说明了什么？2、原子是由居于中心的带电的和核外带电的构成的。原子核是由和构成。3、核电荷数=o4、明确课本47页氧原子的原子结构示意图5、什么是离子？钠离子和氯离子怎么形成的？周四驿站：（一）预习范围：第二单元第三节3（二）预习目标：1、什么是相对原子质量？2、怎样计算常见的原子的相对原子质量？3、相对原子质量=+家长寄语:家长签字: