圆第六课课前预习案.docx

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课题：第五单元圆第六课圆的面积（2）编制人：王晓寒审核人：邵长征编制时间：2019.8.5使用人：班学号姓名学习目标（明确目标有的放矢）1 .掌握“外方内圆”、“外圆内方”图形的面积的计算方法，并能正确计算“外方内圆”、“外圆内方”图形的面积。2 .运用圆的面积计算公式解决一些实际问题，培养自己主动探索解决问题的能力。学习内容（学有所知知有所获）教材69、70页重点难点（知重克难提高效率）目标1学法指导（学贵得法事半功倍）探究圆环和“外方内圆”、“外圆内方”图形的面积的计算方法预习自测（独立思考自我检测）自学教材P69例3的内容，然后结合学具和组内成员一起探究“外方内圆”、“外圆内方”的面积计算方法。问：图中的两个圆半径都是1米，你能求出正方形和圆之间部分的面积吗？阅读理解：“外方内圆”求的是（）比（）多的面积。“外圆内方”求的是（）比（）多的面积。右图分析解答:左图疑难问题（发现问题解决问题）通过预习，你有哪些疑惑？记下来，让我们一起探究：知识梳理（梳理知识形成体系）请写出“外方内圆”、“外圆内方”图形的面积的计算方法。课堂笔记（动用笔墨积累沉淀）学习反思（学有所思反思成长）