城管系统党课讲稿：牢固树立四个意识以务实担当作风扎实抓好城市管理工作.docx

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1、牢固树立四个意识以务实担当作风扎实抓好城市管理工作在全省上下扎实开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育活动之际，按照区委安排部署，我们今天讲授专题党课,其主要目的就是教育引导全体党员干部不断强化“四个意识”，践行“两个维护”，持续增强做好城市管理工作的政治担当和行动自觉。下面，结合近期个人学习思考和我局工作实际，就对“讲政治、敢担当、改作风”的一些体悟与大家进行交流探讨，与各位共勉。一、深化思想认识，提高政治站位一是对党绝对忠诚、与党同心同德。开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育，是省委立足于深刻汲取秦岭北麓XX境内违建别墅问题教训作出的一项重大部署，是我们持续落实习近平总书记重要指示批示的

2、再行动，充分彰显了政治导向，我们要把对党绝对忠诚、与党同心同德作为对党员干部第一位的政治要求，面对新考验新使命，每个党员干部更须从旗帜鲜明讲政治的高度，切实增强“四个意识”，牢固树立“四个自信”，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，在思想和行动上追随核心、维护核心，向党中央看齐，做对党绝对忠诚、与党同心同德的合格党员。二是严格遵守政治纪律和政治规矩。我们党始终坚持把纪律建设摆在重要位置，特别是党的十八大以来，坚持把加强纪律建设作为全面从严治党的治本之策，把政治纪律作为全党在政治方向、政治立场、政治言行方面必须遵守的刚性约束，开创了管党治党新局面。全局党员要自觉做到坚

3、决维护以习近平同志为核心的党中央的权威和集中统一领导，不折不扣贯彻执行党中央的各项决策指示部署，坚决防止和反对个人主义、自由主义、好人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对搞两面派、做“两面人”，切实把旗帜鲜明讲政治落实到一言一行、一举一动上。三是不断提高政治觉悟和政治能力。讲政治，需要党员干部以政治觉悟和政治能力为基础，特别是党的领导干部，必须把不断提高政治觉悟和政治能力作为锤炼坚强党性、增强政治本领的必修课，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前保持政治定力，在驾驭复杂局面中把握正确政治方向，在政治风浪中坚守共产党人的政治灵魂；敢于同各种违反党性原则的思想和行为作斗

4、争，从自身做起大力营造风清气正的良好政治生态；增强自我革命的政治勇气和行动自觉，敢于刀口向内，严于解剖自己，不断校正义利观、事业观、权力观和政绩观。二、改进工作作风，树立良好形象一是正视存在的差距和不足。近年来，在城管铁军的共同努力下，各项中心工作、重点任务成绩显著，效果突出。但是，我们的工作还未达到国际化大都市主城区标准，我们的管理水平还未真的做到让广大市民群众满意。XX年期间，每日聚焦党风政风热线等电视节目先后3次曝光我局绿化养护、渣土清运、公厕管理工作，充分说明我们的工作还存在督导检查不力，工作抓得不细、不到位问题，说明我们的干部职工仍然存在敷衍了事，不作为、慢作为行为。二是切实转变工作

5、作风。把改作风作为专题教育的托底内容，就是要求我们必须发扬党的优良传统，把“认真”和“严实”铭记于心、付之于行，严格贯彻中央八项规定精神，坚持“马上就办、办就办好。力戒“四风”特别是形式主义、官僚主义，力戒庸懒散慢虚，力戒华而不实、坐而论道，力戒重痕”不重绩”、留“迹”不留“心”，真正以抓铁有痕、踏石留印的劲头，掷地有声地做好各项工作，以实际行动营造务实、肯干、奉献的工作氛围。三是多种形式监督检查。时代是出卷人，我们是答卷人,人民是阅卷人，要始终以人民群众满不满意为出发点和落脚点，充分发挥人民群众、新闻舆论的监督作用，通过多种形式的监督，把干部作风方面的苗头性、倾向性问题消灭在萌芽状态。同时，

6、监督科要加大监督力度，每月对在岗在位、履职情况等检查不少于10次，及时发现和纠正干部作风方面存在的问题，塑造城管队伍良好形象。三、主动担当作为，提高城市管理水平一是提升履职能力。坚持把理论武装放在首位，积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育，每周集中学习不少于1次，学习党纪党规、上级文件精神等，促使党员干部进一步坚定理想信念，增强“四个意识”，提高政治素养。加强业务培训，组织执法人员、保洁人员、绿化工人进行业务培训，不断提高队伍能力建设水平。二是践行“一线工作法，打铁还需自身硬，一个班子强不强，关键就在“班长作为基层党组织负责人，我要率先垂范，把位

7、子当做责任，把职务当做担子，充分发挥好“头雁”效应，带头履职尽责、带头担当作为、带头承担责任，以身作则、身体力行，努力践行一线工作法，坚持深入实践一线，深入基层，统筹推进各项任务目标，每天对辖区烟头革命、厕所革命、城乡环境大整治、两拆等各项工作步行督导检查，以严督实查促任务落实。各位班子成员、各科所队长每天要步行检查不少于1小时，对发现的个性问题强化具体措施，共性问题完善制度机制建设，解决好城市管理中的突出问题。三是主动请战攻坚。XX年，城管铁军上下一心、攻坚克难，各项市考指标取得显著成绩，荣获X区“狮子型”团队和XX市“强基层转作风树形象”三年行动优秀单位。XX年，我们将持续请战攻坚，围绕“

8、烟头革命”“厕所革命”、垃圾分类、植树增绿、背街小巷整治提升等重点工作，主动担当作为，扩大“路长”管理范围和工作内容，深入开展机动车违规停放、占道经营治理活动，全力打赢背街小巷整治提升攻坚战；加大环卫设施建设，改造、提升生活垃圾压缩站6座，新建、改造公厕23座，其中打造星级高端公厕2座；大力植树增绿，新增绿地5万平方米，打造增绿美化示范路2条，建设绿地小广场3个、提升3个，立体绿化3处，建设花桥3座，着力打造色彩丰富、层次鲜明的城市道路景观，为市民营造良好生活工作环境，助力幸福X建设！幼小衔接口语交际自我介绍教案课时目标：培养学生语言表达能力。教学进程：一、范例激趣，明确要求1、小朋友，今天有

9、一位大学问家想和你们见个面，想认识他吗（媒体映示钱钟书照片）我们让他自己介绍一下，（屏幕显示：自我介绍）听清楚噢，他介绍了自己的哪些情况？（播放配音）小朋友，你们好！不认识我吧？其实，我是你们的老乡啊！我叫钱钟书，1910年出生在无锡，算算看我有几岁了？说起我的名字，那可是挺有意思的。我一周岁的时候，父母在我面前摆了许多东西，看我喜欢哪一样。这些东西有玩的、吃的、还有书。我别的都不要，伸手就拿了一本书。爸爸妈妈非常高兴，就给我取了一个名字，叫“钟书”，“钟”就是喜爱的意思。还真巧，我一生爱书，还写了好多书。记住我了吗？我也想认识大家呀，你们叫什么？几岁了？谁帮着起的名？为什么取这个名字呢？能说说吗？交流并显示说话要求：自己叫什么名字？今年几岁？自己的名字谁给起的？为什么给起这个名字？2、老师先向钱爷爷作个自我介绍好吗？（媒体配音评价：很高兴认识你！）3、想让别人认识你吗？那介绍自己的时候可一定要大大方方、声音响亮有礼貌；说话要完整通顺，可以跟别的小朋友说得不一样；听的时候更要虚心认真。这样你才会给人留下深刻的印象。今天，我们将评出自我介绍的大大方方奖、声音响亮奖、完整通顺奖、与众不同奖和善于倾听奖，（奖励标志分别为口。食。）看谁得到的奖最多