子路冉有公西华侍坐文言知识点拨.docx

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1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐文言知识点拨一、重要词语释义子路、曾皙、冉有、公西华侍（陪着）坐。子日：“以（因为）吾一日长乎（相当于“于”）尔，毋（不）吾以（用）也。居（平日、平常）则日：不吾知也（宾语前置）！如或知尔，则何以哉？”子路率尔（轻率，不加考虑的样子；尔，相当于“然”）而对日：“千乘（一车四马为一乘）之国，摄（夹处）乎大国之间，加（侵略）之以师旅，因（接续）之以饥僮（饥荒）；由也为（治理）之（代千乘之国），比及（等到）三年，可使有勇，且知方（道，是非准则）也。”夫子哂（笑）之。“求！尔何知？”对日：“方（计量面积用语）六七十，如（或者）五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如（至于）

2、其礼乐，以俟（等待）君子。”“赤！尔何如？”对日：“非日能（能胜任）之，愿学焉。宗庙之事，如会（诸侯相见）同（诸侯共同朝见天子），端（名作动，穿着礼服）章甫（名作动，戴着礼帽），愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希（同“稀”，稀疏），铿尔，舍瑟而作（站起身），对日：“异乎三子者之撰（为政的才能）。”子日：“何伤（何妨）乎？亦各言其志（志向）也。”日：“莫（同“暮”）春者，春服既成，冠者（成年人）五六人，童子六七人，浴（洗澡）乎沂，风（名作动，吹风）乎舞雪（状语后置），咏而归。”夫子喟然叹日：“吾与（赞成）点也！”三子者出，曾皙后。曾皙日：“夫三子者之言何如？”子日：“亦各言其志也己矣！”日：“

3、夫子何哂由也？”日：”为国以礼，其言不让（谦让），是故哂之。”“唯求则非邦（国家政治）也与？”“安见方六七十如五六十而非邦也者？”“唯赤则非邦也与？”“宗庙会同，非诸侯而何？赤也为（做）之小，孰能为之大？”二、文言知识归纳（一）通假字1鼓瑟希（通“稀”，稀疏）2 .莫春者（通“暮”，暮春）3 .唯求则非邦也与（通“欤”，语气词，相当于“吗”）4 .唯赤则非邦也与（通“欤”，语气词，相当于“吗”）（二）一词多义1 .尔：（1）子路率尔而对曰（相当于“然”，表状态）（2）如或知尔（你们）2 .与：（1）吾与点也（赞同）（2）唯赤则非邦也与（通“欤”，语气词，相当于“吗”）3 .方：（1）方六七十（方圆，计算面积的单位，纵横各一里）（2）且知方也（正道，是非准则）4 .如：（1）如或知尔（如果）（2）如其礼乐（至于）（3）如会同（或者）（4）如五六十（或者）（三）词类活用1可使足民（使富足）2 .风乎舞雪（名作动，吹风）3 .端（名作动，穿着礼服）章甫，愿为小相焉。4 .端章甫（名作动，戴着礼帽），愿为小相焉。5 .曾皙后（名动，走在后面）6 .赤也为之小（形作名，小事），孰能为之大（形作名，大事）？（四）特殊句式1 .宾语前置（1）不吾知也（2）则何以哉（3）尔何如？（4）何伤乎？2 .状语后置（1）加之以师旅，因之以饥僮。（2）异乎三子者之撰。(3)浴乎沂，风乎舞雪。(4)为国以礼