学校作业管理案例申报表.docx

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1、义多彩膏孽梭6Q管理优隽多例申抠表案例名称减轻学生作业负担，任重道远申报单位实施对象作业管理制度设计本管理制度的设计理念为既要减轻学生的作业量，即摒弃题海战术；又不能让学生的成绩滑坡，让教师的教学质量稳步提升O以上级部门下发的各种双减文件为制度保障，严守红线，不触底线。1、作业管理的部门学校的作业管理由教导处负责，负责教学的教导主任是具体的负责人。各学科教研组长协助教导主任做好作业管理工作。2、作业管理的内容学校的作业管理包括根据上级精神规定各年级各学科作业类别、作业数量，提出各学科各类作业的内容要求、作业批改与讲评的要求，鼓励教师创新作业类型和作业形式。3、实行作业备案制度教师每次布置作业，

2、要根据所学内容的重点、难点和学生的接受水平，科学设计作业内容，保证作业的层次性、巩固性、拓展性、实践性、趣味性。严禁随意布置作业，坚决杜绝惩罚性、机械抄写性作业，提高作业的效益。4、落实作业公示制度家长通过作业公示可以看出与别的孩子的差距,给家长提供了一种指导学生学习的方法，加强了家校合作力量。作业的设计与布置要求：（1）作业的设计要依纲扣本，目的明确，选题精当，要适合教学要求和学生的认知规律，避免重复无效的作业。（2）作业要根据不同类型学生的实际分层设计，采用“AB”型作业设计法，A为普通题型的必做题，一般学生经努力能够完成。B为培优题型，不要求全体学生完成，有能力的可以做，切忌一刀切。落实

3、因材施教原则。（3）家庭作业的布置要灵活有度。一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级的家庭书面作业时间不能超过50分钟，五、六年级的家庭书面作业时间不能超过60分钟。家庭作业的类型也要多样，除了书面外，鼓励老师多布置一些实践型的家庭作业。（4）学生书面作业要求：独立完成，书写工整，格式规范，美观整洁，内容正确，作业本保管完好。作业的批改要求：（1）老师要及时地批改学生的在校作业，当天作业当天批改；家庭作业，要在第二天早上上课前亲自检查完成。作业管理制度实施（2）语、数、英书面作业每天或每课批改一次，作文每两周批改一次，要求教师全收全改。取消日记，采用周记培养学生的写作能力，要求教师每次精批全班

4、人数的2/3,略批全班人数的1/3,其它作业每节批改一次。（3）作业批改形式多样化，提倡面批面改，及时纠正并辅导学生作业中存在的问题。（4）批改符号要规范化,标号如对号、错号、直线、波浪线、问号等。作业评价高年级采用等级评价，如优、良、中、差等；低年级可以使用红花、小旗、水果等学生有兴趣的评价方式。（5）老师要建立作业批改记录，典型问题，共性问题，学生作业完成情况等都要有记录，以便及时反馈。作业的督查要求：（1）学校教导处对各科老师布置的作业的数量和质量采取每月检查一次，每期定期抽查一次，并评出A、B、C三个等次，并依照学校教师工作考核细则为相应教师加分。（2）定期举行学生各科作业展览，并进行

5、表彰奖励。激励老师认真批改作业，学生书写更加规范化。（3）作业管理要全面落实“精选、精练、精讲、精评”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的二十四字方针。作业管理评价、公示与应用1、每天放学后，由任课教师在班级群公示前一天作业，班主任负责监管班级作业量，提倡学生当天作业不出校门。作业公示语句要简洁明了，通俗易懂。公示前请明确标注：“作业公示”，防止家长误认为布置作业。建议将班级作业完成得好的学生作业拍照公示。2、小学一、二年级不留书面家庭作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。3、按要求控制作业量，不留机械性、惩罚性、重复性作业。由班主任调控各科作业总量，对超负担的作业

6、，班主任有责任进行调控。4、在常规型作业、习惯型作业、实践型作业布置的基础上，鼓励布置分层、弹性、个性化作业。避免繁、难、偏、旧及不合实际的题目，多设计一题多解、一题多问等“活”的作业，设计梯度及难度不同的作业，对完成基础作业有困难的学生进行个别化辅导。5、保证教师亲自批改作业，不能只用“阅”简单批注作业，批改和反馈不准超过两天；作文评改和反馈不准超过一周。6、坚决杜绝给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查和批改作业。7、教导处定期检查各班级作业公示情况，及时反馈，提炼作业设计亮点，学校定期召开作业管理经验分享会。8、为了促进家长与社会共同参与学校的“双减”工作，学校特公布监督举报电话：0

7、9166776322.创新与发展1 .首先这份作业管理制度是以双减工作要求为指导，严格控制学生的作业量与作业时间。2 .其次这份制度服务于教学，虽然减轻了学生作业量，但重难点内容都要设计在作业中，同时避免机械重复的练习。3 .这份制度的创新点则是要求老师根据学生的学情设计梯度作业，让优生更优秀，让后进生有缓冲的时间。4 .这份制度同时对作业的批改作出明确要求，让教师通过作业能第一时间反应自身的教学效果，学生掌握程度，灵活调整教学进度，及时查缺补漏。在作业评价方面也要求老师们发挥多种评价方式，提升学生的积极性。5 .制定了作业公示制度，让各位家长能了解学生完成作业情况，同时通过作业公示可以看出与别的孩子的差距，给家长提供了一种指导学生学习的方法，承诺与责任1 .保证作业管理案例不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题。2 .保证作业管理及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传播与使用。3 .保证申报的作业管理案例知识产权清晰，无侵权使用的情况。4 .保证作业管理案例属实，具有实施运行基础。学校意见同意申报单位盖章负责人（签名）：年10月19日县教研室审核意见单位盖章负责人（签名）：年月日