实验小学第二学期学校德育工作计划.docx

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1、实验小学第二学期学校德育工作计划指导思想以上级文件精神为指导，以学校的工作重点为核心，引导学生树立正确的思想道德观念，让学生在学习科学知识的过程中学做真人。以“让每位学生充分发展”为理念，以求实精神为准绳，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”模式，拓宽德育空间，创建和谐校园，完善德育内容、创新德育工作方式和方法，增强德育工作的实效性。巩固文明学校成果，推进我校各项工作再上新台阶。工作重点一、着力抓好教师队伍建设，锻造一支坚强的教师团队。1 .实施“师表工程”，强化师德师风建设。组织教师认真学习贯彻职业道德规范，举办“满意在实小，争当好园丁”师德承诺、师德征文、师德演讲、师德监控等系列活动，坚

2、持“用心工作、爱心育人、真心服务”宗旨，精心打造“情满校园”的服务品牌。坚决制止有偿补课、违规推荐课辅教材.、体罚和变相体罚学生等违纪违规现象，促进教师廉洁从教，不断提高教师师德修养，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生，牢固树立“以德立身，以身立教”的实小教师良好形象。2 .实施继续教育工程，创建学习型教师团队。一是鼓励教师全员参与远程教育学习；二是推广学校“1+1”读书俱乐部活动经验，扩大“1+1”读书俱乐部团队，提升“1+1”读书俱乐部活动成效；三是继续和教育学院等各级教育科研机构保持密切联系，通过请进来、走出去等形式为教师提供和专家、名师零距离接触平台，激励教师不断学习，不断提升自

3、我。3 .实施名师工程，促进教师专业发展。一是扎实搞好“教师发展五年规划”的检查落实和考核评价工作，不断促进教师个体的专业发展；二是继续搞好学校教坛新秀、骨干教师、学科带头人的培养和考核工作，不断发现优秀人才；三是积极鼓励支持教师参加“中高级”教师职务竞聘，不断造就专家型教师人才；四是开展师徒结对活动，组织签订师徒结对协议,不断放大名师效应，促进教师专业水平的整体提高；五是积极推荐德才兼备优秀人才，确实把德才兼备优秀教师充实到中层领导和班子队伍中来，激发教师团队的整体发展。4 .提高班主任的管理水平。开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程

4、中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班队会内容，要求班主任围绕学生的品德教育、安全、法制教育、行为习惯常规教育等问题召开形式多样的主题班队会。突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。二、开展丰富多彩的活动，提高实际效果。1 .抓住爱国主义教育这个永恒的主题。积极规范学校升旗仪式，精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。每周一校长讲话，使学生树立“心中有祖国”的思想。认真组织学生唱好校歌，并把唱校歌情况列入评比范围，用国歌、校歌特定的文化内涵，感染、美化学生的心

5、灵。2 .开展“我们的节日”活动。各种重要节日、纪念日中蕴臧着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。结合清明节、劳动节、儿童节、端午节等节日，精心设计和组织开展内容鲜活、主题鲜明、形式新颖、学生喜闻乐见的德育活动，培养学生热爱和平、热爱劳动和爱国、爱乡情感。开展“做有责任的人”主题教育系列活动；以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动；开展感恩教育主题月系列活动；开展与特辅班的手拉手活动；开展“关注儿童的快乐，回归童年”系列活动等，为同学们打造一个多彩缤纷的节日。3 .深入开展“手拉手”活动。以“传递爱心”为主题，通过开展系列活动，增强学生的集体荣誉感，在校园

6、里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，使学生们真正做到关注身边的外来务工人员的子女、留守儿童，关心他们，照顾他们，和他们一起快乐的在同一片蓝天下成长，促进青少年学生的身心和谐发展。4 .要积极搞好劳动基地建设，加强对班队干的培训，提高学生干部的管理水平。评选各类优秀学生等活动，在学生中树立先进典型，让学生学有榜样、赶的目标，促进良好行为习惯的养成。三、运用传统优秀文化，扎实抓好养成教育。1深入开展学生养成教育。构建“以理想教育为核心，以科学精神和人文素养教育为重点，以基本道德和法制教育为基础，以生命教育为支撑”的学校德育内容体系，积极开展道德与法治课程的教学研究，抓好学科课堂教学的德育渗透

7、教育。5 .根据守则、规范要求，以争创“行为规范示范班”和争做“日常行为规范达标生”活动为载体，不断加强学校路队、做操、卫生、行为习惯等管理，重视行为特殊生和留守儿童教育，不断促进学生行为养成教育。6 .积极推广“运用传统优秀优秀文化，促进学生行为养成教育”课题研究成果。做好申报“运用传统优秀优秀文化，促进学生行为养成教育”教育教学改革试点各项工作，扎实搞好校园文化建设，搞好以传统优秀诗词为主的“经典诵读”活动，用“书香校园”来丰富学校的文化底蕴，不断推进思想道德建设工作。7 .加强文明礼仪教育，不断提高学生文明素养。实行进校门穿校服制度，营造一种“积极向上”的群体氛围，增强学生“我以实小为荣

8、”的自豪感和集体荣誉感。加强学生文明礼仪教育，进一步搞好礼仪示范岗，积极促进学生讲文明讲礼貌，不断提高学生文明素养。并做好省级文明学校复评工作。8 .在认真抓好“五项评比”员队伍的建设的同时扎实开展“五项评比”工作。各年段值日教师要认真抓好“五项评比”工作，并充分发挥小助手的作用协助抓落实，规范学生在校一日常规，不断形成良好的学风、班风和校风。四、开展科技文体艺术教育，培养合格+特长学生1认真上好科技课，搞好自然实验，办好科技宣传栏，积极组织学生开展科技“小制作”“小发明”“小创造”活动，培养学生科学兴趣爱好，促进特长学生的发展，组织做好省市县乃至全国科技创新大赛的参赛工作，积极搞好自然学科竞

9、赛辅导工作。9 .加强体育卫生教育工作。体育组应安排好体育教师上课场地认真上好体育课，上课时要上足时间，不得私自减少时间，杜绝半节课后进行“放羊式”的教学。以举办好学校田径运动会为契机，积极组织开展阳光体育活动，搞好健康标准测试工作，促进学校体育生动活泼开展，10 做好艺术教育工作，各兴趣小组要扎实上好规定的课程，精心培养特长生，同时要积极做好各级艺术竞赛和学校艺术活动的组织管理，力争在各级各项比赛中夺取优异成绩。11 切实做好写字教育实验校工作，各任课教师要从抓好学生“双姿”入手，认真上好写字课。各年段、教研组可通过写字展示、书法比赛等形式增加学生练习书法的主动性和积极性，提高全校写字教育的

10、实效。12 围绕“健康、愉悦、向上”主题，认真组织搞好科技文体艺术节，办好田径运动会和六一活动。五、加强心理健康教育，提高德育质量O1加强心理健康教育工作，提高学校德育工作质量。建立学生心理健康教育专兼职教师队伍，班主任首先是兼职的心理教育工作者，要进一步加强心理教育专业的知识学习。本学期办一期班主任心理健康教育专业培训，开展一次班主任心理健康野外拓展训练，提高班主任工作水平，以便更好地建立学校、家庭、社会共同参与的心理健康教育网络。13 全面推广心理健康教育课题实验成果，充分发挥心理健康咨询室作用，不断加强心理健康教育工作，本学期以“珍爱生命快乐成长”为主题开展系列活动，继续办好心理健康小报

11、，每月组织全体师生做一次心理健康手语操，提高学校心理健康教育成效。六、构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，提高德育工作实效。一是通过建立家校通平台、加强家访、成立家长委员会等形式，促进家校沟通；二是通过办好家长学校、开好家长会及给家长一封信等形式，积极宣传家庭教育知识；三是通过共建及聘请校外辅导员、行风监督员等形式提高学校教育效果。七、扎实搞好法制、安全教育和管理，确保校园平安。1 .大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性

12、的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好集会、做操、放学时的护导工作，加强学生在校期间的安全管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。并把安全教育有机渗透到各学科教育教学中，进一步做好学校安全工作。2 .扎实搞好法制、安全教育和管理，确保校园平安。各学科教师，在日常教育教学过程中要充分运用教材有机渗透遵纪守法教育、安全教育内容，各班级要扎实做好学生安全和法制教育和管理，强化学校人防、物防、技防。争取增加上操场保安人员。认真搞好路队护送，扎实做好防火、防电、防毒、防拐、防溺水、防交通事故及预防疫情等防患工作，积极整治校园周边环境，消除各种安全隐患，确保校园平安，实现学校无重大安全事故。3 .加强学校安全检查，及时排除安全隐患，并做好学校安全主体责任迎检各项工作，争取通过验收。