家长会发言稿(32)(1).docx

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1、家校携手聚合力，持之以恒促成长各位家长：大家晚上好！感谢你们能从繁忙的工作中抽时间来参加本次家长会，我代表六年级五班的全体任课教师欢迎你们的到来！家长会是老师与家长们交流孩子各方面成长的一个重要平台，它有利于家长对孩子进行监督，也有利于老师对学生进行教育。通过这段时间的线上学习，也暴露了许多问题，在这里我们可以和家长们面对面的进行一交流，以便于更好的帮助孩子们居家学习和生活。本次家长会，我将从以下几个方面进行，首先线上工作，二是线上教学情况，三是学生代表发言，四是劳动的重要性，五是最后总结。一.线上工作：1、及时更换教学设备。首先为优化线上教学平台，进一步提高教学效率，学校及时调整了线上教学软

2、件，使用C1aSSin教学软件。此软件更针对于线上教学，功能较多，能进行视频授课，教师对学生居家学习情况也能更好的掌握。同时我们还特意进行了软件操作培训，召开线上教学会议，并优化了线上班级考核标准，开展线上巡课督查，使我们的线上课程更标准更完善。2.教学工作首先作为班主任，家长也可能看到了，我可能是学生和家长心里是最爱唠叨的，每天督促孩子们做核酸，又怕耽误孩子们上课进行提醒，晚上收集核酸码，有时也可能打扰大家休息，在这里对大家说一声抱歉。有时去学科群看一看孩子们的上课情况，督促孩子们及时提交各科作业。作为老师，我还要完成我的学科工作。教研这是我们线上教研的一些照片，大家知道备课是上好课的前提，

3、在讲授新的模块之前，老师们会研读课本、教参、导学。对本模块的知识点、重点、难点进行总结归纳，对整个模块做到心中有教。备课每一模块的知识点，前一天把第二天需要上的课件整理好。线上和线下相差很大，所以要求教师备课要精、准、细，不打无准备之仗。上课课下及时和家长反馈学生上课情况以及听课状态。批阅作业老师认真批阅每一次作业，及时让学生订正，作业不合格或者不提交作业的学生家长及时进行沟通。二.线上教学情况：线上上课期间，大部分同学都做的还不错，能够穿着干净整洁的校服，坐姿和书写姿势端正，能够保持桌面干净，准时上课下课，并能够认真的完成并及时的提交自己的作业，课下，能够积极的锻炼身体，并帮助家长做一些有意

4、义的事情，有些同学我还知道自己制作了作息时间表，借助时间表来帮助自己。但是存在的问题也非常的普遍。1 .发现有些同学身穿睡衣和拖鞋上课。2 .桌面乱糟糟，有的歪着上课，边吃东西边上课。有的还迟到早退，中途退出教室，进进出出。3 .作业不按时，不能保质保量的去完成，上传作业只传一部分或者是提交与学科老师当天布置的作业无关的内容。（每天晚交作业的总是那几个同学，老师的主要任务成了每天催作业。）4 .作息时间不规律，早上不起晚上不睡，变得更加的懒散，自理能力特别的差。5 .没有上课的时间观念。有的同学上课了，还没进入学科群上课，老师找到之后各种找理由推脱。我想说以上问题不仅能反映出孩子对学习的重视程

5、度，更能反映出家长对孩子的学习的重视程度，针对以上问题，我对学生提出以下要求，希望各位家长做好孩子的监督与管理工作：学生需要注意的：1 .要有时间观念，把课程表打印好，放在显眼的位置。提前570分钟进入课堂候课。2 .上课期间坐姿要端正，书写姿势要规范，卷面要整洁。3 .穿一身校服，运动鞋上课，头发要扎好，要有良好的精气神。4 .无论上什么课，学生必须打开摄像头，不要关闭静音。5 .按时提交各科作业、不拖拉并及时查看作业反馈（打开所交的作业查看老师对你的作业进行的圈圈画画），需要订正的及时订正，作业提交要求达到100%o6 .提交作业照片时要清晰，不要应付，所传的照片必须是当日作业内容，不能把

6、周围的其他物品拍上。给家长的建议1 .让孩子早睡早起，八点前一定要洗漱完，吃完早饭，进行早读。保障好孩子的后勤工作。2 .教给孩子自己提交作业。（拍清楚，拍全）3 .尽量多抽出时间来陪孩子上课，检查一下孩子的作业情况。4 .多和孩子沟通、交流。既要有压力，也要有动力。5 .每天保证孩子至少半个小时的阅读时间。半个小时的体育锻炼时间，不限形式。6 .给孩子提供安静整洁的上课环境。三 .优秀学生代表发言下面我们听一下贾振洲、王福俊同学说一说在线上学习期间怎样进行学习？希望大家向这两位同学学习。四 .扬劳动之美，品成长之乐家庭劳动是培养学生劳动精神、劳动习惯和劳动能力的有效途径。孩子居家学习期间，相

7、对于线下，时间比较充裕，请家长结合阜平小学学生居家学习生活指南中第六板块“心存感恩付诸行动”和第七板块“学会自理增强本领”的劳动项目，教育引导学生在家长的帮助下，自己的事自己学着做，帮家人做力所能及的家务活，学做简单的饭菜等，提高动手实践能力，从中体会家人的辛苦和成长的喜悦。家务劳动，安全第一！学生家长要在确保孩子安全的前提下进行家务劳动。活动要求：由家人帮助完成“居家劳动实践内容”和“生活自理小能手”展评内容，家长可以通过视频或图片的方式记录孩子的劳动成长过程，精选视频或图片后发给班主任老师。五.总结有心的家长，会利用网课时间，与孩子共同关注课堂，做孩子黄金学习搭档，关注孩子的作业是否按时交，是否得优，与老师沟通商议补救措施。家长坚持关注孩子学习，孩子网课期间即使原地踏步，也不会一落千丈，甚至还可能做到“脱胎换骨”，成为班级的一匹黑马。再次奉上阜平小学学生居家学习生活指南，期待孩子们的蜕变。