小学2023学年科技节活动方案6篇汇编.docx

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1、小学2023学年科技节活动方案6篇汇编走近科技你我同行*小学第十五届科技节活动方案（一）一、活动宗旨：通过本届校园科技节活动的开展，营造浓厚的校园科学氛围，普及科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，提高学生的科技素养，增强其创新精神和实践能力，在校园内形成爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好风尚。二、活动主题：走近科技你我同行三、活动要求：1、点面结合，全员参与。以班为单位开展活动，在班级评选的基础上择优参加校级比赛，不仅使每个学生在活动中得到锻炼发展，更提高各比赛项目的质量。2、体现特色，突出个性。各班在组织活动时，根据学生实际，注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的

2、特色，充分调动每个学生参与的积极性，发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。3、分工负责，责任明确。各项活动均做到准备工作充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神，各项目负责人尽职尽力筹划好赛程,全程参与，有始有终，确保本届科技节圆满成功地进行和完成。4、积累材料，确保圆满。在各个活动中注意资料收集，包括成绩的汇总、活动的图片等，并筹划好奖状的发放，确保本届科技节圆满成功。四、活动时间：2023年10月28H-2023年12月19日五、参加对象：*小学全体师生六、科技节活动领导小组组长：副组长：组员：*、*、*、*、*、*、*及各班班主任七、活动内容：1、前期筹备：(1)领导小组成员商量制订

3、本届科技节活动内容及各项事宜。(领导小组成员)(2)组织学生认真学习本届科技节的活动方案，了解活动内容。(各班班主任负责)(3)搞好科技节启动仪式，做好宣传，营造科技氛围，弘扬科学精神。(服务中心负责)2、活动进行：（1） 一六年级学生利用阅读课、晨会课、班会课等，每人读一本科普图书或杂志，了解科普知识，进行科普教育。（2） 一六年级各班科学幻想绘画比赛。(每班至少上交作品2件）（3） 一六年级各班开展一次“小制作、小发明”科技制作比赛。（每班至少上交作品2件）（4） 一六年级各班开展科技特色竞赛活动。（一三年级纸飞机”飞越凯旋门”和“纸能有多长”撕纸比赛；四六年级“纸飞机回旋”和“纸杆托球”

4、比赛。）（5）四六年级学生尝试进行科学研究，并把研究成果撰写成小论文。（四至六年级每班上交2篇）（6）选拔学生参加江苏省“金钥匙”科技竞赛、武进区创新大赛、常州市及武进区车辆模型及航空模型竞赛等。3、活动后期（1）科技节活动中获奖个人及班级的颁奖活动。（2）选拔优胜队员参加市、区级各类科技比赛。（3）优秀成果展示活动，如用获奖幻想画布置校园环境等。八、活动规程（日程安排）：1、10月31日*小学第十五届科技节开幕式。（朱泽砚、蒋亚）2、一六年级科技幻想绘画比赛：11月25日前交姚云老师处。（方案见附件1）3、一六年级“小制作、小发明”科技制作比赛：11月25日前交课程中心。（方案见附件2）4、

5、四六年级科学小论文撰写活动：12月1日前把电子稿发送至朱双婷老师处。（方案见附件3）5、一六年级现场科技特色竞赛活动：11月30日及12月1日。（方案见附件4）6、选拔学生参加武进区科技创新大赛、常州市及武进区车辆模型及航空模型竞赛等各类科技比赛。（以教育局通知为准）9、12月19日*小学第十五届科技节闭幕式暨颁奖典礼。注意事项：1、各班班主任鼓励学生积极认真地投入活动，利用活动的契机全面培养学生各方面的素质的提高，尤其是科技素质的提高。2、在科技节系列活动中，贯彻耐心和细心的行为习惯，让学生在活动中养成良好的行为习惯。3、为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真，公正负责，客观公平。

6、4、有关比赛的具体安排如有改动，另行通知。附件1科学幻想绘画比赛方案一、参赛对象：一六年级学生二、参赛办法：每班在择优的前提下上交2件作品三、作品要求1、在理解科学知识的基础上，通过科学的想象，运用绘画语言创造性地表达对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想。2、参赛作品为平面绘画作品，表现形式与材料不限。（不包括非绘画类的其他美术作品与工艺品）。3、参赛作品要求整洁、美观，规格一律为4开（54CnIX38Cn1）铅画纸（课程中心统一提供），所有参赛选手在画的背面用铅笔写上自己的作品名称、班级、姓名。4、参赛作品必须为原创，不得抄袭他人，违者取消比赛资格。四、评分标准（IOO分）

7、1、想象力（30分）：要求贴近主题，创意新颖。2、科学性（30分）：内容有一定的科学依据和逻辑思维。3、绘画水平（40分）：画面效果好，构图巧妙，色彩处理得当,有一定的绘画技巧。五、评奖办法：各年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。六、截止时间：2023年11月25日*小学*学校少年宫2023年10月18日附件2科技“小制作、小发明”制作比赛方案一、参赛对象：一六年级学生二、参赛要求：1、用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。2、发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新

8、型用具。3、各班择优选送2件作品。制作的小制作、小发明上注明参赛作品名称、班级及学生姓名、辅导老师姓名（标签由课程中心统一提供）。三、评选要求：小制作：讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃材料的程度综合打分。小发明：体现作品的创意和创新性、科学性。四、评奖办法：各年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。五、截止时间：2023年11月25日*小学*学校少年宫2023年10月18日附件3科普小论文比赛方案一、参赛对象：四六年级学生二、撰写要求：1、内容可以是考察类、实验类或说明类小论文，可以是学生自己在科学探究活动或社会实践活动中对自然事物、自然现象、社会现象的观察、调查、实践与

9、探究。2、形式可以多样，如调查报告、小实验探究报告、对身边某一事物或现象进行细致观察和深入思考后得出的结论、动手实验后分析得出的结论、靠逻辑推理得出的结论等，最好能附带支撑材料。3、小论文的撰写要求具体、真实、条理清楚、语句通顺；字数一般应在400字以上；切忌抄袭。4、电子稿统一采用Word文档，文章题目三号宋体，正文及其它四号字体。三、参赛办法：1、各班择优选送2篇参加学校统一组织的科普小论文竞赛。2、稿件一律以电子形式发送至朱双婷老师处。四、评奖办法：各年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。五、截止时间：2023年12月1日*小学*学校少年宫2023年10月18日附件4科技节特色活

10、动方案一、比赛时间：2023年11月30日及12月1日中午11:40-12:30二、比赛项目及规则：（一）“纸能有多长”挑战赛（2023年11月30日）比赛规则：1、一三年级每班2名选手（男女不限）参加比赛。2、每位选手在20分钟内利用统一提供的1张A4纸徒手撕纸，越长越好。3、操作时纸条不可断裂，如发生断裂情况可以在较长段纸条上进行再制作，不可将己断裂的纸条以打结等各种方式再行连接。4、测量方法：选手把撕成的纸条一端粘贴在地面起点处，自己按住另一端固定，裁判测量两端的直线距离。（精确到厘米）5、按照测量长度排出名次，进行评奖。制作及挑战地点：科学实验室1裁判员：庄旭东、陈香、孙姣、蒋旭盛评奖

11、办法：各年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。（二）纸飞机飞越凯旋门”挑战赛（2023年11月30日）比赛规则1、一三年级每班2名选手（男女不限）参加比赛。2、选手用统一提供的2张A4纸10分钟内手工折叠2架纸飞机。折叠完成EO0EOH0的纸飞机：机身长度不得小于15厘米、机身收拢的翼展宽度不得小于4厘米，不得添加任何物质，飞机纸张不得有残缺和撕、剪。3、选手在规定地点（年级：3米；二年级3.5米；三年级：4米）将所折的2架纸飞机分别手掷到九个不同分值的门框内（如右图），即得到相应的分数。4、以2架飞机得分总和计算成绩，得分高者列前（成绩相同看两次中最好一次成绩，成绩好者列前，以此类推）

12、。5、罚则飞机添加任何物质的、纸张有残缺和撕、剪的该竞赛架次成绩为0分。踏线、越线放飞的该竞赛架次成绩为0分。纸飞机撞击门框而未入门的、飞越边线的该竞赛架次成绩为0分。抽检不合格的，该竞赛架次成绩为。分。制作地点：实验室2比赛地点：行政楼大厅裁判员：姚叶青、沈华芳、朱双婷、张平军评奖办法：各年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。（）比赛规则：“纸飞机回旋”挑战赛（2023年12月1日）比赛规则1、四六年级每班选2名选手（男女不限）参加比赛。2、每位选手用统一提供的2张A4纸在15分钟内手工折叠2架纸飞机。（1架比赛，架备用）3：选手在规定地点，双脚不移动，用一分钟的时间抛接纸飞机。4、计

13、分方法：以一分钟内有效接到纸飞机的次数计算，次数多的获胜。制作地点：实验室1比赛地点：行政楼大厅裁判员：庄旭东、陈香、朱双婷评奖办法：各年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。（四）“纸杆托球”挑战赛（2023年12月1日）比赛规则1、四六年级每班3名选手组成一组（男女不限）参加比赛。2、3名学生合作，在30分钟内用统一提供的4张A4纸和8张粘贴纸制作一个尽可能高的纸竿。3、把统一提供的乒乓球放在纸竿的顶端，纸竿要能自行竖立在桌面上。4、测量桌面到乒乓球顶端的距离排出名次，进行评奖。（测量时队员身体的任何部分不能接触纸竿和乒乓球）5、每队只测量一次有效高度。（精确到厘米）比赛地点：科学实验

14、室2裁判员：评奖办法：各年级评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。*小学*学校少年宫2023年10月18日小学2023学年科技节活动方案（二）一、活动宗旨为在学生中普及科学知识，进一步提高青少年的科学素养，增强学生学科学的兴趣，激发学生创新思维的潜能，提高学生的实践能力，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的校园科技氛围，促使我校的科技教育再上一个新台阶，全面推进素质教育，经学校研究决定特举办本次科技节活动。二、活动时间2023年2月21日到3月18H三、活动要求全员参与、点面结合。在活动期间读一个科学家的故事；参加一次科技比赛;完成一件科技小制作；写一篇科学探究小论文等等。各班主任要根据方案早

15、作安排，指导好学生参加各种比赛。参加比赛的报名单一律用电子表格报名，报名截止日期为3月4日。四、活动项目本次活动分为现场展示类和成果展示类评比，（一位参赛选手最多参加一项现场类和一项成果类，不计入班级总分的除外）。现场展示类项目1、空模拼装及放飞【直升（志在蓝天）、伞翼（中天）、翼神（扑翼机）、航空圆梦】，校科技小组人员参赛，每名人员限报一项。（比赛飞机模型学校提供，练习飞机模型自己网上购买，购买网址:https:/域名已经过期/0只计个人成绩，不计入班级总分。）2、三阶魔方还原比赛（一到六年级各班有人会就参加，不会可以不参加，只作为个人赛，不计入班级总分，带自己的魔方参加比赛。）3、吸管结构（三到六年级各班派二组6人（3人一组）参加比赛，要求在35分钟内利用30根吸管和一卷胶带完成一个支架结构，并且能承受50G钩码30秒以上，以吸管结构的高度作为评比成绩。剪刀等工具自备）学