小学生活技能大比拼活动方案.docx

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1、小学学生生活技能大比拼活动方案一、活动目的为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“学生生活技能大赛”活动。二、参赛对象XX小学全体学生。三、比赛时间XX年10月28日四、比赛地点XX小学内操场五、活动形式及内容1、本次活动分三个组进行，一、二年级为第一组，比赛项目有：穿校服，系红领巾，背书包。三、四年级为第二组，比赛项目有：叠被子、整理

2、书桌。五、六年级为第三组，比赛项目有：套被套、钉扣子。2、各项比赛取前三名，并颁发获奖奖品。六、活动要求：1、一年级、二年级每班选派6名学生报名参加，三年级、四年级每班每项选派8名学生参加。五年级、六年级每班选派10名参加，每人限报一项。2、赛前“叠被子”项目由秦传富老师负责赛前培训。3、各班在10月21日星期五下午放学前必须将参赛名单报少队部，不得迟报。4、为保证本次活动顺利进行，由值周班级配合老师负责活动前的具体准备，各部门、各班级必须密切配合，积极参与。七、具体实施过程1、一、二年级组赛前准备：衣服6件，书包6个，红领巾6条，凳子18个，秒表6只。（由班主任组织参赛学生收集整理）比赛要求

3、：将衣服、书包、红领巾、依次在凳子上摆好，每样物品相隔10米，听哨声开始计时，学生开始比赛，依次将衣服穿好，再将书背好，然后在将系好红领巾，谁最先到达并且将所有的物品佩戴整齐者获胜。2、三、四年级组：、叠被子：赛前准备:大小一样的被子4床，秒表4只。（被子由宿舍管理员准备）比赛要求：学生分两组，每组4人。听哨声开始计时，学生开始比赛，将被子叠的整齐规范，并且用时间最少的获胜。（2）整理书桌：赛前准备：参赛选手每人准备好自己书包，装进平时所需的书和文具。届时交叉进行整理。（由少队部准备书桌8张）比赛方法：学生分两组，每组4人。学生将书包的书及文具规范整理、放进书桌。3、五、六年级组：、叠衣服：赛

4、前准备:校服5套，秒表5只，比赛要求：学生分两组，每组5人。听哨声开始计时，学生开始比赛，将衣服叠的整齐规范并且用时最少的获胜。、钉扣子：赛前准备：大小形状一样的扣子10颗，针10颗，线若干，布料10块,秒表10只。（扣子、针、线、布料由学校后勤部采买）比赛要求：学生分两组，每组5人。听哨声开始计时，学生开始比赛,钉扣子的方法正确，钉的规范，用时最少获胜。五、组织领导及分工组长：XX（负责方案审核）副组长：XX（负责本次活动的过程督导）XX（负责本次活动的安全工作）成员：XX（协助杨校长实施本次活动）XX（负责本次活动奖状准备与奖品购置）各班班主任（负责组织本班学生做好赛前准备）六、具体活动安排1策划和组织实施：2.内容安排：一、二年级：穿校服、系红领巾、背书包三、四年级：叠被子、整理书桌五、六年级：叠衣服、钉扣子4 .主持人:5 .评委：一、二年级组：三、四年级组：五、六年级组：梅6 .比赛准备：XX老师负责赛前准备好口哨（1只）、计时器（4只）、乒乓球桌（2张，卸掉球网架）7 .裁判、计时人员安排：一、二年级组：三、四年级组：五、六年级组：8 .统计分数：9 .摄影：10 .安全纪律：各班主任七、注意事项：1、各班主任要严格按要求组织本班学生有序开展活动，及早定好参赛选手，积极组织学生参赛，保证比赛质量，确保比赛顺畅进行。2、希望同志们各司其职，积极行动，争取活动圆满成功。