幼儿园2023年甲型H1N1流感防控工作方案.docx

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1、幼儿园2023年甲型H1N1流感防控工作方案一、指导思想2二、目标任务2三、工作原则3四、具体举措4幼儿园2023年甲型H1N1流感防控工作方案为提高我园预防和控制甲型HIN1流感能力，减轻、消除甲型的危害，保障全园小朋友的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序，特制定并启动应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制甲型，特制定本工作方案。一、指导思想贯彻落实中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫生事件应急条例，依据教育部办公厅、卫生部办公厅学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）和关于做好学校秋季开学甲型H1N1

2、流感防控工作的意见，以及教育部关于进一步落实学校秋季开学甲型HIN1流感防控措施的紧急通知的要求，坚持“预防为主、防治结合”的方针，贯彻“统一领导、分级负责，信息畅通、反应迅速，广泛宣传、科学防治，措施果断、密切配合”的原则，建立幼儿园预防和控制甲型H1NI流感的处理机制。迅速、及时、积极开展全园防控甲型H1N1流感紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护幼儿生命安全和教育稳定。二、目标任务1、宣传和普及的甲型防治知识，提高广大师生员工及幼儿家长的自我保护意识。2、完善甲型HIN1流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施

3、,确保甲型H1N1流感不在本园蔓延。4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全园各线人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。5、认真落实晨检制度。每日进行晨检，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在班级所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，发现蔓延立即报告当地疾病预防控制中心。三、工作原则1、预防为主、常备不懈宣传普及甲型H1N1流感防治知识,提高全体教职工的防护意识,加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。2、规范管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工

4、作实行依法管理。幼儿园成立预防甲型H1N1流感工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。四、具体举措1、成立甲型H1N1流感防控工作领导小组。组长：XXX组员：各班班主任甲型H1N1流感防控工作领导小组负责组织、指挥、协调与落实幼儿园对该病的防治工作。2、做好宣传教育工作组织全园教职员工的专题培训，向家长下发告家长书，并通过幼儿园宣传栏、网站等途径向家长讲解了甲型H1N1流感的。发病症状、预防措施、传播途

5、径、病儿的护理等方面的知识，让家长全面了解病理知识，家园配合做好预防工作。3、加强晨间检查工作幼儿早晨入园期间，两位保健医生和值班教师一起，做好孩子的晨间检查，通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，有可疑病症，立即劝其家长带领孩子到县疾控中心确诊。保健医生在大厅的晨检时间延长至九点半，增加对小小班、小班幼儿的观察次数，实行“一天两检”制度，必要时对个别班级再增加检查次数。每天晨检安排园领导值班，协助做好家长解释工作。4、做好卫生消毒工作幼儿园每天由保育老师清理好卫生后，做好玩具、餐具或其他用品彻底消毒工作。一般教室地面、窗框、茶杯架、门把、厕所等处漂白液拭擦消

6、毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，餐具、茶具蒸煮消毒,对空气进行紫外线消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如被褥、图书等置于日光下暴晒。流行期间适当增加消毒次数和时间。5、保持室内空气流通定期开窗通风，保证活动室内空气新鲜，温度适宜。6、做好防范措施带领幼儿多进行或户活动，适当锻炼身体，增强抵抗能力。鼓励幼儿多饮温开水。为幼儿平衡膳食营养，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。7、加强幼儿个人卫生教育教育孩子饭前便后一定要洗手，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，并利用图片、故事、多媒体课件等形式对幼儿进行良好的卫生习惯的培养。8、控制集体活动尽量减少和控制班级之间串班、联谊活动。对有患儿班级进行活动、场所限定，避免到附属用房等公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。9、启动应急预案如发现患儿，迅速隔离，立即通知家长或由保健医生负责带到疾控中心就诊。10、严格进行患儿管理病愈返园必须持县疾控中心防保科开具的痊愈证明，在保健医生检查确系正常后进入幼儿园。11、实行日报告制度完善甲型HIN1流感报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。实行日报告制度，“分层管理，及时落实”。教师每天了解缺席幼儿情况，发现病情及时与保健医生联系，保健医生发现可疑病情及时向园长、副园长汇报，园长发现病情蔓延立即向市教育局、疾控中心等有关领导汇报。